艺术概论教程

朱晓军，浙江传媒学院文学院影视文学系主任，教授，浙江省美学会理事。厦门博士。主讲“艺术概论”“西方文论”等课程。

应小敏，浙江传媒学院文学院副教授。文学博士，美国布朗、伦敦国王学院访问学者。主讲“艺术概论”“美学原理”“影视作品解读”“”视听语言”等课程。主要研究方向：文艺美学、影视批评、文化创意产业。

钟丽茜，浙江传媒学院文学院教授。浙江文学博士，中国传媒艺术学博士后，英国曼彻斯特访问学者。主讲“艺术概论”“电影美学”等课程。主要研究方向：西方美学、艺术学。

孙燕，浙江传媒学院文学院教授。上海师范文艺学博士，华东师范文艺学博士后，英国考文垂访问学者，浙江省高校中青年学科带头人。主讲“美学原理”“艺术概论”“奥斯卡短片赏析”等课程。主要研究方向：文艺美学、影视文化、电影理论与批评。
范萍萍，浙江传媒学院文学院讲师。文学硕士。主讲“艺术概论”“美学导论”等课程。

第三版修订说明

0 艺术何为

 0.1 从“喷泉”门事件说起

 0.2 艺术是什么

 0.3 为什么要学习“艺术概论”

 0.4 怎样学好“艺术概论”课程

1 起源之谜

 1.1 关于艺术起源的各种学说

 1.2 原始艺术的发生

 1.3 艺术的发展

2 本质之惑

 2.1 虚构的真实

 2.2 感性的形象

 2.3 情感的体验

 2.4 审美的愉悦

3 无用之用

 3.1 无功利的

 3.2 社会认知功能

 3.3 教育与宣泄功能

 3.4 审美体验功能

4 天才的秘密

 4.1 艺术家

 4.2 艺术创作的性质

 4.3 技艺、法则和技术

5 缪斯面面观

 5.1 艺术分类概说

 5.2 美术

 5.3 建筑

 5.4 音乐

 5.5 舞蹈

 5.6 戏剧与戏曲

 5.7 影像艺术

6 媒介即艺术

 6.1 艺术材料与媒介

 6.2 艺术传播与艺术变迁

 6.3 网络新媒体艺术

7 有意味的形式

 7.1 艺术的形式要素

 7.2 艺术形式的功能与重要性

 7.3 形式美的基本规律

8 充实之美

 8.1 艺术的题材

 8.2 艺术的主题

 8.3 艺术的内容与形式的关系

9 赏心悦目

 9.1 艺术欣赏的意义

 9.2 艺术欣赏的性质和特点

 9.3 艺术与大众的关系

版后记

本书客观公正地评价了1917年杜尚的“喷泉门”事件以后近百年的艺术状况，包括波澜壮阔的先锋运动和现代主义艺术等重要的艺术流派和思潮，以及后现代艺术、新媒介乃至网络时代艺术领域风起云涌的种种现象。本书图文并茂、通俗易懂、文采飞扬，体例安排与表述方式是为带领“读图时代”成长起来的新一代大学生进入艺术殿堂而精心设置的。