魅力教育向未来

没有先进的教育理念，就难以有优秀的教育行为，也就不可能有优秀的教育质量。基于多年的教育实践和探索，他系统提出的“魅力教育”新思想在全国都产生重大影响。

作者在教育领域已耕耘36年。致力于“全面开展十五年基础教育综合改革实验，全面探寻中国现代化基础教育普适规律，打造“普适品牌”。其带领的北京实验学校“在十五年一体化基础教育改革实验方面”，走在了全国教育创新的前列，将为京津冀基础教育综合改革“先行先试”提供鲜活样板。

在《魅力教育向未来》一书中，曾军良校长将36年魅力教育的宝贵经验分享给广大的读者，内容包括如何成为富有魅力的学生、富有魅力的教师，成功的教育创新经验，深入的教育生活思考。

阅读这本书，感受他的教育理想、教育热情、教育追求，学习他的教育方法、教育技巧、教育自信。这也是曾军良老师创作这本书的初衷，希望每一个读者都能从本书中找到正确的教育方向，对自身的教育工作和教育生活有所启发。

没有先进的教育理念，就难以有优秀的教育行为，也就不可能有优秀的教育质量。基于多年的教育实践和探索，他系统提出的“魅力教育”新思想在全国都产生重大影响。

作者在教育领域已耕耘36年。致力于“全面开展十五年基础教育综合改革实验，全面探寻中国现代化基础教育普适规律，打造“普适品牌”。其带领的北京实验学校“在十五年一体化基础教育改革实验方面”，走在了全国教育创新的前列，将为京津冀基础教育综合改革“先行先试”提供鲜活样板。

在《魅力教育向未来》一书中，曾军良校长将36年魅力教育的宝贵经验分享给广大的读者，内容包括如何成为富有魅力的学生、富有魅力的教师，成功的教育创新经验，深入的教育生活思考。

阅读这本书，感受他的教育理想、教育热情、教育追求，学习他的教育方法、教育技巧、教育自信。这也是曾军良老师创作这本书的初衷，希望每一个读者都能从本书中找到正确的教育方向，对自身的教育工作和教育生活有所启发。

曾军良 

北京实验学校教育集团校长

被誉为学习型、研究型、智慧型教育专家，对学校的管理、对课堂教学的方法、对教师的培养、对学生的培养和思想的引领都有极为独到的见解。

全国著名的教育教学管理专家、高考研究专家、中学物理教育专家、物理竞赛专家。北京市中学物理特级教师，国际物理竞赛金牌教练。开学讲受欢迎校长奖，2012年度十佳卓越校长，2012中华儿女年度特别人物，全国素质教育先进个人。

北师大兼职教授，北京大学、北京师范大学、国家教育行政学院校长培训班特聘专家，全国民族教育专家委员， "十三五"规划重点课题专家理事，北京市物理学会理事。

擅于思考总结和写作，陆续出版了8部专著，发表文章200余篇，刊登在人民日报、中国日报等重要媒体。

培育魅力学生

新时代的好青年.................................................................. 02

十八岁，阳光灿烂的你......................................................... 05

让青春在战“疫”中闪耀未来................................................ 08

奋战中考，献礼青春............................................................ 14

超越自我，快乐学习............................................................ 17

美的季节，美的孩子！................................................... 21

铭记“一二• 九”，共筑中国梦........................................... 23

每个孩子都可以成为天使...................................................... 25

争做魅力教师

沉浸在教育美的姿态里...................................................... 32

新时代教师的品格............................................................... 41

魅力教师应有的十佳心态...................................................... 54

魅力教师如何精心备课？...................................................... 63

教师的成长，自“觉”成就卓越............................................. 69

良师修炼的八个原则............................................................ 81

教育生活，如琢如磨，如诗如画............................................. 93

“北实”教师，可敬可爱的人...............................................102

“北实”战友，共创魅力教育...............................................105

你好，明日之师.................................................................108

推进魅力育人

激发精气神，塑造真善美.....................................................116

劳动创造历史，劳动开创未来...............................................127

用艺术做教育....................................................................131

用爱做教育........................................................................150

内心崛起，自信强国...........................................................152

让五四精神焕发新时代光彩..................................................170

创办魅力学校

加强思政教育，追求立德树人...............................................176

努力办一所人民满意的魅力学校............................................184

疫情下的教育改革、创新.....................................................190

做好的自己就是给孩子好的礼物......................................200

家庭教育需要科学性与艺术性融合.........................................210

魅力教育之我思

做一个靠谱的人..............................................................224

每日三省吾身....................................................................227

发现美好，勤于奉献...........................................................230

眼界决定成就....................................................................234

成长路上的五个人..............................................................239

说透人生的六个故事...........................................................244

语言的艺术........................................................................248

阅读的力量........................................................................256

追寻生命的意义.................................................................260

魅力赞歌

奋斗.................................................................................272

靠自己..............................................................................274

日有思，行有智.................................................................276

没有先进的教育理念，就难以有优秀的教育行为，也就不可能有优秀的教育质量。基于多年的教育实践和探索，他系统提出的“魅力教育”新思想在全国都产生重大影响。

作者在教育领域已耕耘36年。致力于“全面开展十五年基础教育综合改革实验，全面探寻中国现代化基础教育普适规律，打造“普适品牌”。其带领的北京实验学校“在十五年一体化基础教育改革实验方面”，走在了全国教育创新的前列，将为京津冀基础教育综合改革“先行先试”提供鲜活样板。

在《魅力教育向未来》一书中，曾军良校长将36年魅力教育的宝贵经验分享给广大的读者，内容包括如何成为富有魅力的学生、富有魅力的教师，成功的教育创新经验，深入的教育生活思考。

阅读这本书，感受他的教育理想、教育热情、教育追求，学习他的教育方法、教育技巧、教育自信。这也是曾军良老师创作这本书的初衷，希望每一个读者都能从本书中找到正确的教育方向，对自身的教育工作和教育生活有所启发。

曾军良 

北京实验学校教育集团校长

被誉为学习型、研究型、智慧型教育专家，对学校的管理、对课堂教学的方法、对教师的培养、对学生的培养和思想的引领都有极为独到的见解。

全国著名的教育教学管理专家、高考研究专家、中学物理教育专家、物理竞赛专家。北京市中学物理特级教师，国际物理竞赛金牌教练。开学讲受欢迎校长奖，2012年度十佳卓越校长，2012中华儿女年度特别人物，全国素质教育先进个人。

北师大兼职教授，北京大学、北京师范大学、国家教育行政学院校长培训班特聘专家，全国民族教育专家委员， "十三五"规划重点课题专家理事，北京市物理学会理事。

擅于思考总结和写作，陆续出版了8部专著，发表文章200余篇，刊登在人民日报、中国日报等重要媒体。