6S管理教程
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作者王承辉，刘洪 主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122235237
出版时间2015-08
装帧平装
开本16开
定价28元
货号29234753
上书时间2024-10-20
商品详情
- 品相描述：全新
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前言
人，都是有理想的，并因为有理想而伟大。我们的理想，莫过于培养出德才兼备的学生，莫过于创建良好的工作环境、和谐融洽的工作气氛。6S是通过对现场科学合理管理，使师生养成踏实的工作作风、遵守工艺纪律的能力、良好的道德品质、遵守规章制度的习惯、文明礼貌的习惯和凡事认真的习惯。为全体师生创造一个安全、文明、整洁、高效、温馨、明快的工作环境，唤醒每位师生对真、善、美的追求，激发师生高昂的士气和责任感，塑造学校良好的形象，形成优秀的学校文化，提高学校的美誉度，实现共同的理想。为配合学校广泛开展6S运动，特编写了本书，教程中较为翔实地介绍了6S的含义、推行目的、效用、要领，具有一定指导性和实用性。为此，热忱希望广大师生对该教程深学习，常行动，循序渐进、持之以恒，不断规范自己的日常行为，促使6S活动从“形式化”走向“行事化”，后向“习惯化”演变，为学校的稳步发展打下坚实的基础。本书由王承辉、刘洪担任主编，参加编写工作的还有运庚丹、王志强、杨春苹、张蕾、王丽丽、张娜、王正禄、王丽等。本书由孟笑红主审。由于编写时间及编者水平有限，书中难免有不妥之处，恳请广大读者批评指正。编 者
导语摘要
本书主要内容包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全的含义和实施要领，并针对工作场地、办公室、学生宿舍的6S管理做了介绍。本书可作为中等职业学校教材，也可作为企业管理培训用书。
商品简介
本书主要内容包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全的含义和实施要领，并针对工作场地、办公室、学生宿舍的6S管理做了介绍。本书可作为中等职业学校教材，也可作为企业管理培训用书。
作者简介
王承辉，1997~2004葫芦岛锌厂，2004~现在锦西工业学校，高级讲师，主要教授的课程有：钳工基础、6S管理、透平压缩机的安装与维修等。
目录
章 6S管理基础1节 概述1一、6S的起源1二、6S的含义2三、6S之间的关系3四、6S与其他活动的关系4五、推行6S的目的4第二节 整理（Seiri）5一、整理的概念6二、整理的步骤6第三节 整顿（Seiton）9一、整顿的概念9二、整顿的要领11第四节 清扫（Seiso）18一、清扫的概念19二、清扫的要领20三、清扫的步骤21第五节 清洁（Setketsu）23一、清洁的概念23二、清洁的要领23三、清洁的步骤24第六节 素养（Shitsuke）25一、素养的概念25二、继续推动前4S活动25三、建立共同遵守的规章制度25四、各种规章制度目视化26五、实施各种教育培训26六、违反规章制度的要及时给予纠正26七、受批评指责者立即改正26八、推动各种积极向上的活动26九、开展修养活动应避免的事项27第七节 安全（Safety）27一、安全的概念27二、安全的要领28三、安全的步骤28第二章 6S管理的推进 30节 基本原理30第二节 6S活动推行步骤31一、成立推行组织31二、拟定推行方针及目标39三、拟订工作计划及实施方法39四、教育40五、活动前的宣传造势41六、实施41七、活动评比办法确定44八、查核44九、评比及奖惩44十、检讨与修正45十一、纳入定期管理活动45第三节 推进方法46一、前期准备46二、宣传攻势46三、样板先行47四、教育培训47五、现场巡视49六、评比考核55第三章 工作场地6S管理 57节 工作现场与现场管理57一、现场57二、现场管理57三、现场管理的目标与内容58四、现场管理有效的方法—PDCA管理循环58第二节 目视管理59一、目视管理的含义59二、目视管理的特点59三、目视管理的效果60四、目视管理的常用工具60第三节 生产现场的规划布局63一、工作现场布局原则63二、生产现场布局改善64第四节 设备管理64一、设备管理的主要内容64二、设备管理的规程64第五节 全面生产维护65一、全面生产维护（TMF）的含义65二、全面生产维护的目标66三、全面生产维护活动的内容66第六节 TPM设备点检制67一、TPM设备点检与点检制67二、“三位一体”点检制及五层防护线的概念68三、点检制的特点68第七节 设备内部点检、巡检69一、内部点检69二、巡检70三、生产现场定置标准71四、工位器具现场管理标准73五、工具柜管理标准73六、卫生间管理标准74七、饮水机管理标准74八、垃圾管理标准75第八节 6S现场管理检查示例75一、生产区域6S活动标准75二、仓库6S活动标准77第四章 办公室6S管理 79节 办公室6S管理的内容79第二节 办公室6S管理制度的建立79一、办公室6S管理规范80二、检查评比制度81第三节 办公室6S管理的实施83一、建立监管组织，明确职责83二、特色化管理，张贴人员去向板、门牌83三、定置定位83四、员工仪容仪表规范87五、附则88第五章 教室6S管理91节 教室6S管理的主要内容91第二节 教室6S管理制度91一、教室6S管理规范91二、检查评比制度93第三节 教室6S管理的实施96一、建立监管组织，明确职责96二、特色化管理，张贴门牌96三、定置定位97四、学校学生仪容仪表100五、组织考核，公布结果100第六章 学生宿舍6S管理 102节 学生宿舍6S管理主要内容102第二节 6S宿舍管理制度的建立102一、宿舍6S管理规范103二、宿舍6S检查评比制度104第三节 宿舍6S管理的实施107一、建立监管组织，明确职责107二、特色化管理，张贴门牌108三、定置定位108四、组织考核，公布结果110附录 112附录一 6S管理试题 1126S管理培训测试题（一）1126S管理培训测试卷（二）1156S活动知识竞赛题示例（三）117附录二 6S活动标语集锦119参考文献 120
内容摘要
本书主要内容包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全的含义和实施要领，并针对工作场地、办公室、学生宿舍的6S管理做了介绍。本书可作为中等职业学校教材，也可作为企业管理培训用书。
主编推荐
王承辉，1997~2004葫芦岛锌厂，2004~现在锦西工业学校，高级讲师，主要教授的课程有：钳工基础、6S管理、透平压缩机的安装与维修等。
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