心理学导论

《上海市精品课程教材：心理学导论》在内容上，突出科学性、基础性、学术性和前沿性；在应用上，强调专业性、广泛性与综合性的有机结合；在表述上，力求准确性、逻辑性和简明性。

篇 绪论
章 心理学研究的对象、方法及其学科发展
节 心理学研究的对象
第二节 现代心理学的发展
第三节 心理学的研究方法
第四节 当代心理学学科分支
第二章 心理和行为的生物学基础
节 神经元
第二节 神经系统
第三节 内分泌系统
第三章 条件反射和学习
节 学习概述
第二节 经典条件反射
第三节 操作条件反射
第四节 学习理论

第二篇 认知活动
第四章 意识和意识状态
节 心理的发生和发展
第二节 意识
第三节 睡眠与梦
第四节 注意
第五节 注意的品质
第六节 注意的认知理论
第五章 感觉
节 感觉概述
第二节 感觉测量
第三节 视觉
第四节 听觉
第五节 其他感觉
第六章 知觉
节 知觉概述
第二节 知觉的基本特性
第三节 时间知觉、运动知觉和深度知觉
第四节 知觉的信息加工
第五节 错觉
第七章 记忆
节 记忆概述
第二节 记忆过程
第三节 记忆的神经生理机制
第四节 记忆的信息加工
第五节 遗忘
第八章 表象和想象
节 表象
第二节 表象理论
第三节 想象
第四节 想象规律的应用
第九章 思维
节 思维概述
第二节 概念形成
第三节 推理和决策
第四节 问题解决
第五节 创造性思维
第十章 言语
节 言语概述
第二节 言语感知和理解
第三节 词汇和句子理解
第四节 言语发展
第五节 第二语言的学习

第三篇 情意过程
第十一章 情绪和情感
节 情绪和情感概述
第二节 情绪和情感的分类
第三节 表情
第四节 情绪的生理机制
第五节 情绪理论
第六节 情绪的自我调节与控制
第十二章 意志
节 意志概述
第二节 意志行动过程
第三节 挫折心理
第四节 意志品质

第四篇 人格差异
第十三章 动机
节 动机概述
第二节 需要
第三节 生理动机
第四节 社会动机
第五节 动机理论
第十四章 技能
节 技能概述
第二节 动作技能
第三节 练习
第四节 智力技能
第十五章 能力
节 能力概述
第二节 智力和智力发展
第三节 智力理论
第四节 能力测验
第十六章 人格
节 人格概述
第二节 气质
第三节 气质理论
第四节 性格
第五节 人格理论
第六节 人格评鉴

第五篇 心理健康和社会心理
第十七章 心理健康和心理异常
节 心理健康和心理异常概述
第二节 心理障碍
第三节 一般心理疾病
第十八章 社会心理
节 社会态度
第二节 印象形成和归因
第三节 人际关系
第四节 群体心理
第五节 社会影响

《上海市精品课程教材：心理学导论》在内容上，突出科学性、基础性、学术性和前沿性；在应用上，强调专业性、广泛性与综合性的有机结合；在表述上，力求准确性、逻辑性和简明性。

《上海市精品课程教材：心理学导论》是高等院校心理学专业的基础课程教材，具有很强的学术性。