建筑工程图识读实训
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全新
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作者童霞
出版社化学工业出版社
ISBN9787122087560
出版时间2015-08
装帧平装
开本其他
定价49元
货号29167549
上书时间2024-10-20
商品详情
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前言
建筑工程图识读实训是建筑工程技术专业一门重要的专业基础实训课,本教材是配合建筑工程制图与识图课程教学的实训教材,它涵盖课程教学实训和集中课程实训周两部分内容。内容主要包括建筑制图标准基本知识、民用建筑的建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、单层工业厂房施工图、计算机AutoCAD基础绘图建筑施工图和高层建筑施工图识读七部分的应知应会知识和实际训练。
导语摘要
建筑工程图识读实训是建筑工程技术专业一门重要的专业基础实训课,本教材是配合建筑工程制图与识图课程教学的实训教材,它涵盖课程教学实训和集中课程实训周两部分内容。内容主要包括建筑制图标准基本知识、民用建筑的建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、单层工业厂房施工图、计算机AutoCAD基础绘图建筑施工图和高层建筑施工图识读七部分的应知应会知识和实际训练。 本书为高职高专土建类专业如建筑工程技术、工程监理、工程管理等专业进行建筑工程图识读实训的教材,除适于教师组织教学和学生自学、复习和训练使用外,也可供广大建筑工程施工技术人员使用。
作者简介
无
目录
概述1
一、建筑工程图1
二、建筑工程设计1
三、建筑工程施工图设计基本构成1
建筑制图标准基本知识2
课题1建筑组合体2
11应知应会部分2
12组合体实训练习2
课题2字体3
21应知应会部分3
22字体实训练习3
课题3尺寸、轴线3
31应知应会部分3
32尺寸、轴线标注实训练习4
课题4线型、材料4
41应知应会部分4
42线型、材料符号实训练习4
民用建筑施工图实训6
课题1首页图与总平面图6
11应知应会部分6
12实训练习6
课题2多层单元住宅平面图10
21应知应会部分10
22实训练习10
课题3多层单元住宅立面图16
31应知应会部分16
32实训练习16
课题4多层单元住宅剖面图19
41应知应会部分19
42实训练习19
课题5多层单元住宅外墙详图21
51应知应会部分21
52实训练习21
课题6多层单元住宅楼梯详图23
61应知应会部分23
62实训练习23
课题7多层单元住宅屋顶详图25
71应知应会部分25
72实训练习25
课题8多层单元住宅门窗详图27
81应知应会部分27
82实训练习27
民用建筑结构施工图实训29
课题1多层单元住宅基础图29
11应知应会部分29
12实训练习30
课题2多层单元住宅结构平面图34
21应知应会部分34
22实训练习35
课题3钢筋混凝土构件详图43
31应知应会部分43
32实训练习46
课题4多层单元住宅楼梯结构图48
41应知应会部分48
42实训练习48
单层工业厂房施工图实训51
课题1单层工业厂房建筑施工图51
11应知应会部分51
12实训练习52
课题2单层工业厂房结构施工图58
21应知应会部分58
22实训练习59
建筑给排水施工图实训66
课题1多层单元住宅室内管网平面布置图67
11应知应会部分67
12实训练习70
课题2多层单元住宅室外管网平面布置图71
21应知应会部分71
22实训练习73
课题3多层单元住宅给水排水常见详图75
31应知应会部分75
32实训练习76
计算机绘图——AutoCAD基础实训77
课题1民用建筑平面施工图77
11命令要求77
12实训练习87
课题2民用建筑立面施工图88
21命令要求88
22实训练习90
课题3民用建筑剖面施工图91
31命令要求91
32实训练习92
课题4民用建筑详图92
41命令要求92
42实训练习94
高层建筑施工图实例识读98
课题1封面、建筑设计施工说明和总平面98
11应知应会部分(加粗文字为《建筑工程设计文件编制深度规定》)98
12实例识读99
课题2平面图103
21应知应会部分103
22实例识读103
课题3立面图111
31应知应会部分111
32实例识读111
课题4剖面图116
41应知应会部分116
42实例识读116
课题5详图118
51应知应会部分118
52实例识读118
参考文献123
内容摘要
建筑工程图识读实训是建筑工程技术专业一门重要的专业基础实训课,本教材是配合建筑工程制图与识图课程教学的实训教材,它涵盖课程教学实训和集中课程实训周两部分内容。内容主要包括建筑制图标准基本知识、民用建筑的建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、单层工业厂房施工图、计算机AutoCAD基础绘图建筑施工图和高层建筑施工图识读七部分的应知应会知识和实际训练。 本书为高职高专土建类专业如建筑工程技术、工程监理、工程管理等专业进行建筑工程图识读实训的教材,除适于教师组织教学和学生自学、复习和训练使用外,也可供广大建筑工程施工技术人员使用。
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