长风破浪会有时

      作为一个编辑，我经常感叹文学的世界浩瀚如大海，书太多，而时间太少。作为一个母亲，我又经常困惑这么多书，该怎么选，读哪些书，才能让孩子在繁重课业之外挤出的阅读时间，读得有品质：怎么读，才能对他的阅读和写作能力提升有所帮助。同时我还非常苦恼，如何与处于叛逆期的孩子对话，建立沟通。众所周知，中学阶段是人的人生观、世界观、价值观以及思维方式、创造能力和审美能力形成的关键时期，而这些能力却绝非朝夕可成。很多家长即使意识到其重要性，但多半也不知从何人手，如何引导。

      基于以上，我们尝试从中华文化精神的角度来做一套适合这一年龄段孩子阅读的书。

      怎么选？我们遵循“循序渐进”、由浅到深、从近到远的原则。按照情感发展规律，即个人---家庭---国家（民族）---世界的思路精选12个专题。先侧重从中学生的日常生活、身边事物、自信自尊自强、诚实守信，以及文化人格塑造，如何对待爱情友谊，如何增强忧患意识，将个人的“小家”与国家的“大家”统一起来等方面着手。后由“小”到“大”，由“内”及“外”，由“近”及“远”，从个人、自我、家庭延伸到信仰、理想主义与英雄主义、天人合一、人类共同价值观，以及汉语文化、逻辑思维和创造性思维等。

      我们首创“学术主编 教学主编”的编写模式，由知名高校学术主编与中学一线教研员、中学语文名师组成的教学主编，以现当代作家名作名篇为基础，围绕自尊自信自强、亲情与爱情等12个专题选择篇目，并以“中华文化精神”贯穿之，精挑细选，匠心打造，体裁涵盖散文、小说、杂文、诗歌、报告文学等文学样式。同时以入选的各篇目的通用版本为底本，撰写导读和作品赏读。编者悉心解读，所撰写的细腻、隽永的文字，引领我们步进文学的殿堂，领略文学之美，值得珍藏。

      阅读是一种力量，在这里有300多位中国现当代名家，跨越时空，通过文学的形式，与我们的孩子对话，以想象性、形象性和情感性的文学作品深入孩子内心，通过共鸣，因感受而唤醒孩子自身的精神诉求，进而有意识地构建精神家园。这些作品一旦进入孩子的生命，就会成为其情感和审美结构的一部分，并在深的意义上构成“自我”。在这纷扰的世界上，孩子无论是认识世界还是面对人生，都能保持正确的世界观、价值观、人生观，以及看问题的大局观。

      同时我们特地邀请了各地几十所学校广播站的同学朗读选文作品。不一定是字正腔圆的专业朗读，但这些有感情、有温度的同龄人的声音一定能打动内心，扫码即可用耳朵“悦”读。

      在编辑过程中，我们针对青少年的阅读心理和阅读习惯，按照现代出版规范对选文进行了处理，对部分选文做了删减。

      在此还要向各选文的作者致以诚挚的敬意，是他们用自己伟大的思想和精湛的文字，为青少年一代提供了思想的源泉和振翅的境界。我们已委托中国文字著作权协会代理稿酬事宜，一并致谢。

      希望这套书能够让我们的孩子从繁重的课业和纷杂的电子游戏中走出来，在文学的港湾憩息，感受到文学的力量并得到丰厚的滋养，从中获得面对未知的好奇、追逐梦想的激情、拥抱生活的热情、直面坎坷的勇气和击败困难的力量。

      本书编选了中国现当代文学中关于自尊、自信、自强与知行合一的部分作品。所选的小说、散文、诗歌作品多为中国现当代文学作品中的名篇，并按主题依次分为“我思我在我成长”“能自尊始可言人”“成功离不开自信”“唯自强方能立世”“知行合一筑新梦”五个部分。全书主题为“长风破浪会有时”，试图通过本书使中学生读者在阅读中学会尊重他人、尊重自己、自强不息、知行合一。

       本书不但每个部分设有导读，每篇选文后有赏析，为读者深入了解文本提供指引，而且还设计有丰富多彩的读写活动，读者可以结合活动进行深入的思考与探究，提升自身语文核心素养。

       咸立强，华南师范大学文学院教授、中国现当代文学专业硕士生导师。文科四级教授。中国郭沫若研究会理事。主要从事20世纪中外文学关系、中国现代文学社团研究，著有《寻找归宿的流浪者：创造社研究》《译坛异军：创造社翻译文学及译介实践研究》等学术专著。

       黄红丽，广东高等教育出版社总编辑、副编审，中国当代语文教学专业委员会理事，广东省作家协会会员。从事教育出版多年，主攻语文、思想品德教材、教辅编辑出版，兼及学术精品图书、中小学生课外阅读等。

我思我在我成长

《“慢慢走，欣赏啊！”——人生的艺术化》朱光潜

《烛虚·五》沈从文

《高山积雪》王兆胜

《常常，我想起那座山》（节选）张晓风

《人生的意义及人生中的境界》冯友兰

能自尊始可言人

《革命必先去奴隶之根性》邹容

《短文二篇》邹韬奋

《囚歌》叶挺

《谁能让我害羞》铁凝

《清汤面》刘庆邦

成功离不开自信

《杜甫和我们的年代》冯至

《人格的核心是自信》刘丹

《平凡的世界》（节选）路遥

《写给生命》席慕蓉

《回答》北岛

唯自强方能立世

《梁任公先生演说词》梁启超

《伟大的捕风》周作人

《自胜者强》王蒙

《流行歌词两首》黄霑、王雅君

《中国姑娘》（节选）鲁光

知行合一筑新梦

《知难行难》鲁迅

《实践论论知识和实验的关系——知和行的关系》

《陶行知先生的多次易名》范金豹

《中庸之道》林语堂

《凤凰涅槃》（节选）郭沫若

      本书编选了中国现当代文学中关于自尊、自信、自强与知行合一的部分作品。所选的小说、散文、诗歌作品多为中国现当代文学作品中的名篇，并按主题依次分为“我思我在我成长”“能自尊始可言人”“成功离不开自信”“唯自强方能立世”“知行合一筑新梦”五个部分。全书主题为“长风破浪会有时”，试图通过本书使中学生读者在阅读中学会尊重他人、尊重自己、自强不息、知行合一。

       本书不但每个部分设有导读，每篇选文后有赏析，为读者深入了解文本提供指引，而且还设计有丰富多彩的读写活动，读者可以结合活动进行深入的思考与探究，提升自身语文核心素养。

       咸立强，华南师范大学文学院教授、中国现当代文学专业硕士生导师。文科四级教授。中国郭沫若研究会理事。主要从事20世纪中外文学关系、中国现代文学社团研究，著有《寻找归宿的流浪者：创造社研究》《译坛异军：创造社翻译文学及译介实践研究》等学术专著。

       黄红丽，广东高等教育出版社总编辑、副编审，中国当代语文教学专业委员会理事，广东省作家协会会员。从事教育出版多年，主攻语文、思想品德教材、教辅编辑出版，兼及学术精品图书、中小学生课外阅读等。