水环境监测与评价

　本书是全国水利水电类高职高专教材，是根据重庆市骨干高等职业院校建设计划水务管理重点建设专业及专业群人才培养方案要求，按照水环境监测与评价课程标准编写完成，内容紧密结合水环境监测与评价行业、企业岗位高技能人才的实际需求，突出了教材的工程实用性和实践性。
　　本书可作为环境保护专业应用型、技术技能型人才培养教学用书，也可作为环境保护科技人员、管理人员、环保职工的培训教材及参考书。

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　　本书可作为环境保护专业应用型、技术技能型人才培养教学用书，也可作为环境保护科技人员、管理人员、环保职工的培训教材及参考书。

知识引入 认识环境监测与评价 1
一、环境监测 1
二、环境评价 6
项目一 资料收集与现场调查 10
基础知识 10
一、地表水资料收集与现场调查 10
二、水污染源资料收集与现场调查 11
三、地下水资料收集与现场调查 11
四、底质（沉积物）资料收集与现场调查 12
任务一 校园水环境监测调查和资料收集 12
项目二 监测方案的制定 14
基础知识 14
一、地表水监测方案的制定 14
二、水污染源监测方案的制定 19
三、地下水监测方案的制定 21
四、底质（沉积物）监测方案的制定 25
五、监测项目 26
任务二 校园水环境监测方案的设计 34
项目三 样品采集、运输、保存 36
基础知识 36
一、样品的采集 36
二、样品的运输和保存 48
任务三 地表水体水样的采集及保存 58
项目四 样品的预处理 60
基础知识 60
一、水样的消解 60
二、水样的富集和分离 62
三、底质样品的预处理 66
任务四 地表水体氨氮水样的预处理 67
项目五 样品的测定 69
子项目一 物理性质的测定 69
基础知识 69
一、水温 69
二、色度 70
三、浊度 70
四、残渣 71
五、电导率 72
六、透明度 73
七、矿化度 73
八、臭 74
任务五 水样悬浮物质的测定—— 质量法 75
任务六 水样色度的测定 76
子项目二 化学性质的测定 79
基础知识 80
一、金属化合物的测定 80
二、非金属化合物的测定 85
任务七 六价铬的测定 94
任务八 铁的测定 97
任务九 溶解氧的测定 99
任务十 氨氮的测定 102
任务十一 氟化物的测定 106
任务十二 总磷的测定 108
任务十三 化学需氧量的测定 111
任务十四 五日生化需氧量的测定 114
任务十五 挥发酚的测定 121
任务十六 阴离子表面活性剂的测定 126
任务十七 石油类和动植物油类的测定 129
子项目三 生物物质的测定 134
基础知识 134
一、生物群落法 135
二、细菌学检验法 137
任务十八 粪大肠菌群的测定 138
项目六 数据处理 144
基础知识 144
一、分析结果的误差及其表示方法 144
二、数据处理和结果表述 148
任务十九 环境监测数据的分析处理 159
项目七 环境监测报告的编制 161
一、环境监测报告的种类 161
二、环境监测报告的编写原则 167
三、环境监测报告实例 168
项目八 水环境质量评价的分级 175
基础知识 175
一、水环境质量评价的类型 175
二、地表水环境环境影响评价分级 176
三、地下水环境影响评价分级 178
任务二十 地表水环境影响评价分级 184
项目九 水环境现状调查与评价 185
基础知识 185
一、地表水环境现状调查与评价 185
二、地下水环境现状调查与评价 199
任务二十一 地表水环境质量评价 205
项目十 水环境影响预测与评价 206
基础知识 206
一、地表水水环境影响预测与评价 206
二、地下水环境影响预测与评价 213
任务二十二 地表水环境影响预测 216
项目十一 建设项目环境影响评价 218
基础知识 218
一、建设项目环境影响评价的程序 218
二、建设项目环境影响评价文件的类型 219
三、建设项目环境影响评价文件编制 220
四、建设项目环境影响评价文件报批和审批 222
五、建设项目环境影响评价文件的实施及后评价 223
六、建设项目环境影响评价的法律责任 224
七、环境质量评价图的绘制 225
任务二十三 编制水环境影响评价报告书 231
一、前言 231
二、总则 231
三、建设项目概况与工程分析 232
四、水环境现状调查与评价 232
五、水环境影响预测与评价 232
六、社会环境影响评价 233
七、水环境风险评价 233
八、水环境保护措施及其经济、技术论证 233
九、清洁生产分析和循环经济 233
十、污染物排放总量控制 233
十一、环境影响经济损益分析 234
十二、水环境管理与水环境监测 234
十三、公众意见调查 234
十四、方案比选 234
十五、结论及建议 234
十六、附录和附件 235
参考文献 236

　本书是全国水利水电类高职高专教材，是根据重庆市骨干高等职业院校建设计划水务管理重点建设专业及专业群人才培养方案要求，按照水环境监测与评价课程标准编写完成，内容紧密结合水环境监测与评价行业、企业岗位高技能人才的实际需求，突出了教材的工程实用性和实践性。
　　本书可作为环境保护专业应用型、技术技能型人才培养教学用书，也可作为环境保护科技人员、管理人员、环保职工的培训教材及参考书。