写给孩子的名人传•爱迪生与电气时代

“你能说出一位发明家的名字吗？要真实存在过的哦，电影里的科学狂人不算！”
十有八九，答案会是托马斯·爱迪生。
光是在美国就拥有1093项专利的爱迪生几乎单枪匹马地塑造了“发明家”的形象：别的发明家基本上都有其他工作，中途偶尔发明了一样或几样东西；可爱迪生呢，他的工作就是不停地发明新东西。
同时，作为了不起的企业家，他把新发明进行工业化生产并广泛推广到人们的生活中去。
他因此改变了他的时代。
直到如今仍然可以说，我们生活在他发明的世界里。
可是关于他，又存在许多争议、许多传言，甚至有人认为他是个名不副实、迫害同行的黑心魔鬼！
真相到底如何？爱迪生到底是个怎样的人？
不妨让这本书带大家回到那个以电气化为标志的、日新月异的时代，去看看一众天才与大亨之间精彩的爱恨情仇。

说到发明家，你*个会想起谁？
十有八九，答案是托马斯·爱迪生！

光是在美国就拥有1093项专利的爱迪生，
几乎单枪匹马地塑造了“发明家”的形象。
同时，作为了不起的企业家，
他把新发明进行工业化生产并广泛推广到生活中，
他确立了城市电气化的规则，
他改变了他的时代，
也改变了我们今天的生活。

邹凡凡，巴黎索邦大学博士，旅法作家，学者，少儿美学与通识教育专家，巴黎博物馆联盟艺术工作坊指导老师。其创作的以欧洲为背景的青春悬疑小说系列“秘密三部曲”被哈佛、剑桥、清华、麻省理工、巴黎综合理工等国内外著名高校学子诚挚推荐。人文科普系列“写给孩子的名人传”获冰心奖、江苏省优秀科普作品奖，入选“爱阅童书100”榜单。另著有文博主题少年冒险小说“奇域笔记”系列、青春小说《435女生宿舍》、留学笔记《二十岁的巴黎》、译作《左撇子改变世界》《小王子》《切·格瓦拉——卡斯特罗的回忆》。

Chapter 1 著名的电灯泡
Chapter 2 一千种不可行的方法
Chapter 3 运河与铁路边的童年
Chapter 4 我是卖报的小行家
Chapter 5 滴答滴答，电报来啦！
Chapter 6 不想搞发明的报务员不是好创业者
Chapter 7 纽约，纽约Chapter 8 巫师大本营 
Chapter 9 丁零丁零，电话来了！
Chapter 10 美国偶像
Chapter 11 天才之战（1）
Chapter 12 天才之战（2）
Chapter 13 决斗的后续
Chapter 14 咔哒咔哒，电影来啦！
Chapter 15 奇思妙想永不枯竭 

说到发明家，你*个会想起谁？
十有八九，答案是托马斯·爱迪生！

光是在美国就拥有1093项专利的爱迪生，
几乎单枪匹马地塑造了“发明家”的形象。
同时，作为了不起的企业家，
他把新发明进行工业化生产并广泛推广到生活中，
他确立了城市电气化的规则，
他改变了他的时代，
也改变了我们今天的生活。

邹凡凡，巴黎索邦大学博士，旅法作家，学者，少儿美学与通识教育专家，巴黎博物馆联盟艺术工作坊指导老师。其创作的以欧洲为背景的青春悬疑小说系列“秘密三部曲”被哈佛、剑桥、清华、麻省理工、巴黎综合理工等国内外著名高校学子诚挚推荐。人文科普系列“写给孩子的名人传”获冰心奖、江苏省优秀科普作品奖，入选“爱阅童书100”榜单。另著有文博主题少年冒险小说“奇域笔记”系列、青春小说《435女生宿舍》、留学笔记《二十岁的巴黎》、译作《左撇子改变世界》《小王子》《切·格瓦拉——卡斯特罗的回忆》。

这套书虽妙趣横生，却绝不以搞笑来哗众取宠，内容经过层层把关，*可能做到了严谨踏实，是那种“值得信赖”的作品……时常有这样的忧虑，我们的小读者，眼光越来越窄，窄到容不下考卷外的任何内容：即使物理化学能考100分，却仍然是科学的门外汉；历史考100分，也是历史的门外汉；更不用提探险、艺术这些通常不上考卷的内容，这些对于外国孩子来说或许仅仅是常识的内容，他们却不屑去瞄上一眼。可如果不了解这个世界的古往今来，如何能够爱它？了解得越多、越深入，便愈有机会成为一个正直、宽容、善良的人，而少掉许多的无知、焦虑与狭隘，如同站在山巅眺望远方，上下天光，一碧万顷，无限坦荡。
——邹凡凡

文艺复兴、科学启蒙、印象派、大航海时代……也许每位爸爸妈妈都希望让自己的孩子领略这些词语背后所蕴含的不容错过的辉煌高远，可又欲语还休。无法想象把它们沉淀到一个个睡前故事式的轻快愉悦中，仿佛递给孩子一颗轻易就融化于口甜蜜于心的可可。“写给孩子的名人传”的作者邹凡凡无疑做出了聪明的示范，巧妙的切入点，以点带面的全方位扫描，完美呈现了人类文明史上群星璀璨、人才辈出的闪光时刻。不时出现的“小知识”“番外篇”更对知识点进行了聚焦与扩容。如果说写作中的聪明并不永远受欢迎，幽默一定是众望所归。作品极其口语化，作为巴黎索邦大学博士的邹凡凡，在为孩子写作时，完全放弃了学术派的高冷，对话般的轻快语调，构架了完美的亲切感和即视感。文中令人忍俊不禁的漫画，既对文字形成注释般的补充，更为阅读的愉悦感加了一勺糖浆。
——《少年文艺》主编田俊

一直以来，名人故事都是孩子们成长过程中所不可或缺的。孩子们在阅读中能够寻找到自己的精神偶像，树立正确的价值观和世界观，对自己提出更高的要求。而“写给孩子的名人传”在做到这些的同时，还非常细致地勾勒出故事发生时的历史背景、社会风貌和科学背景，让小读者们能够身临其境地感受天才大师们的一举一动，体会主人公们不畏艰难、逆流而上的勇敢和决心，而不是架空地了解一些教化性的故事。并且，这套书采用的深入浅出、活泼幽默的语言更是拉进了小读者们和天才大师们的距离，让孩子们在其中找到自己的影子，进而找到前进和向上的动力。
——南京市琅琊路小学语文教师 杨卉