儿童必读国学经典(共4册)
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作者编者:李毓秀//周兴嗣//夏晨妮//王应麟
出版社吉林大学出版社
ISBN9787567745988
出版时间2015-10
装帧平装
开本16开
定价112元
货号23900242
上书时间2024-10-20
商品详情
- 品相描述：全新
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前言
序言
导语摘要
编纂的过程中，我们在保持了原文风格的基础上，还增加了一些栏目对原文进行了全面系统的诠释，有助于小读者们了解、学习。本书的特色栏目如下：
注释：针对文中出现的疑难字词加以解释，有助于读者把握单个字词的意义。
译文：翻译原文，使读者理解其大意，有助于读者读懂原文。
故事：选编一些相关的故事，使读者可以从中体会原文所蕴含的道理。
插图：文中配以精美的彩色插图，从而使知识性和趣味性完美结合，带来一种全新的视觉享受。
*后，我们衷心希望本书能成为小读者们学习传统文化的经典读物。
目录
《千字文·弟子规》
千字文
女娲补天?2
瓜熟的时候?4
和氏献璧?6
巨阙鱼肠剑?8
望洋兴叹?10
尧舜禅让?11
武王伐纣?12
商汤求雨?14
断肠猿?15
范宣自惜?17
周处自新?19
曾子杀猪?21
陶渊明不为五斗米折腰?23
卖油翁?25
多行不义必自毙?27
范承谟忠君赴死?28
涌泉跃鲤?31
谢安处变不惊?33
任末好学勤记?35
甘棠遗爱?37
梁鸿与孟光?39
岳母教子?40
司马光爱兄?43
嗟来之食?45
好鹤亡国?47
李密拒仕?48
九都洛阳?50
唐太宗与凌烟阁?51
师旷撞晋平公?53
承明殿废刘贺?54
钟繇掘墓偷艺?56
霍去病拒豪宅?58
隋炀帝巡游?60
伊尹辅政?62
周公吐哺?64
武丁梦得傅说?66
唇亡齿寒?68
萧何举荐韩信?70
大禹三过家门而不入?71
孟姜女哭长城?74
洞庭湖畔龙凤呈祥的传说?75
重耳受土?77
齐威王行赏罚?78
取之有道?80
逆耳忠言?82
专横跋扈的将军?84
功成身退?86
唐太宗以古为镜?87
梧桐树与凤凰的传说?90
鲲鹏与麻雀?92
耽读玩市?94
陶渊明结缘山野?96
覆水难收?98
凿壁偷光?100
兰亭集会?102
清明节的由来?104
奔马杀犬?106
宗悫捕盗?108
蔡伦造纸?110
张衡与地动仪?111
沉鱼落雁闭月羞花?113
冯谖焚契?115
周总理的礼仪风范?116
巧骂叛臣?117
弟子规
季布一诺千金?122
隔篱偷学?124
哭竹生笋?126
韩伯愈之哭?128
扇枕温席?130
聂政养母?131
韦家训子?133
李母退米?134
子路背米?136
连累母亲的董卓?139
卧冰求鲤?141
孙元觉劝父?142
芦衣顺母?143
亲尝汤药?145
闻雷泣墓?146
刻木事亲?147
兄弟折箭?149
公艺百忍?150
孔融让梨?152
代人奉母?153
车夫改错?155
张良纳履?157
玄奘起立奉慈训?158
王生结袜?159
田文巧劝父?162
曾子避席?164
孙晷敬叔?165
闻鸡起舞?167
不修边幅的王安石?168
子路正冠而死?169
风度典范张九龄?171
布衣范缜?173
嵇康与《养生论》?174
刘伶病酒?176
风度不凡的卢绚?177
原壤气走孔子?178
朱元璋的穷朋友?180
杨震拒金?181
徐文靖改错不畏难?182
旅獒?184
孟子休妻?186
宝玉扣门?188
许衡义不食梨?190
宋濂借书?191
诚实的晏殊?192
妙语救人?194
服子访友?195
自作聪明的苏学士?196
赵柔卖铧?198
裴楷刀下救人?199
管宁割席?201
见贤思齐?202
得民心者得天下?204
孔子拜师?206
俭朴的晏婴?207
好谀亡国?209
闻过则喜的左雄?212
割发代首?214
勇于改过的吕端?215
孙叔敖杀两头蛇?217
晏子使楚?218
说大话的王昭远?219
祁黄羊去私?221
不弃糟糠?222
不合时宜的劝说?223
长者刘宽?225
贺知章金龟换酒?226
灌夫骂座?227
崔瞻与李概?230
管鲍之交?231
李离过听自刑?234
宽容化世仇?235
吴起爱护士兵?237
负荆请罪?238
王烈与偷牛贼?242
不卑不亢的谢览?243
孟母三迁?244
被饿死的一代霸主?246
纸上谈兵?248
刮目相看?249
王瞻读书?251
赵普读《论语》?253
王冕学画?254
宋濂冒雪访师?256
一屋不扫何以扫天下?257
吴同盖房?259
陆倕补《汉书》?260
韦编三绝?261
康熙读书?262
学无止境的贾思伯?264
……
《三字经·百家姓》
《成语故事》
《唐诗三百首?古诗词三百首》
内容摘要
编纂的过程中，我们在保持了原文风格的基础上，还增加了一些栏目对原文进行了全面系统的诠释，有助于小读者们了解、学习。本书的特色栏目如下：
注释：针对文中出现的疑难字词加以解释，有助于读者把握单个字词的意义。
译文：翻译原文，使读者理解其大意，有助于读者读懂原文。
故事：选编一些相关的故事，使读者可以从中体会原文所蕴含的道理。
插图：文中配以精美的彩色插图，从而使知识性和趣味性完美结合，带来一种全新的视觉享受。
*后，我们衷心希望本书能成为小读者们学习传统文化的经典读物。
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