国际汉语教学电子化模式探析(外研社国际汉语师资培训丛书)

图书标准信息

• 作者 李岚；张昶；谢小余；王红斐；王婧婧
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2018-10
• 版次 1
• ISBN 9787513587754
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 163页
• 字数 180千字

【内容简介】

《国际汉语教学电子化模式探析》基于爱尔兰国立都柏林大学中国研究院和孔子学院研究团队历时三年的研究，以大学低年级至高年级非母语汉语学习者为研究对象，对各种电子化教学方法做了大量尝试、分析和总结。深入探讨了对不同语言水平学习者实施电子化教学的路径和方法，突出初级、中级、高级阶段的不同特点及重点，对国际汉语教师具有较强的启发和借鉴意义，也为今后国际汉语电子化教学的应用和研究提供了非常有价值的参考。

【作者简介】

李岚，1982年与1985年分别获中国人民大学中国语言文学系学士、硕士学位。1998年获英国贝尔法斯特女王大学社会人类学博士学位。现任爱尔兰国立都柏林大学爱尔兰中国研究院讲师、教学科研总负责人。主要研究方向为宗教人类学、比较文化学、语言学、国际汉语教育等。著有中英文专著并发表中英文论文多篇、主持编写不同类型的国际汉语教材。谢小余，对外汉语专业学士、教育学原理专业硕士，现任爱尔兰国立都柏林大学中国研究院汉语教师，从事不同类型的学位课汉语教学与研究、参加编写不同类型的国际汉语教材。张昶、王红斐、王婧婧，汉语国际教育专业硕士，曾任爱尔兰国立都柏林大学孔子学院国家汉办公派教师，从事不同类型的学位课汉语教学与研究，参加编写不同类型的国际汉语教材。

【目录】

目 录第1章 绪论1.1 研究背景1.2 研究对象1.3 研究方法第2章 对初级水平学习者实施的电子化教学法2.1 汉字打字方法的引入2.2 建立师生电子互动平台2.3 在一个新框架中实施手写训练2.4 教材的电子化处理2.5 初学者电子化输出汉字的纠错2.6 电子化学习软件的应用2.7 对初级水平学习者实施的电子化教学法的小结第3章 对中级水平学习者实施的电子化教学法3.1 电子化教材3.2 电子化的翻转课堂教学法3.3 网络信息的运用和掌握3.4 电子化教学对偏误率的影响3.5 对中级水平学习者实施的电子化教学法的小结2 国际汉语教学电子化模式探析第4章 对中高级水平学习者实施的电子化教学法4.1 电子信息搜索4.2 运用电子化手段进行翻译练习4.3 运用电子化手段快速处理和输出汉语信息4.4 对中高级汉语学习者实施电子化教学的小结第5章 结语参考文献附录