融合课堂茶话英语:谢燕玫教育文集 素质教育 谢燕玫 新华正版

图书标准信息

• 作者 谢燕玫
• 出版社 吉林人民出版社
• 出版时间 2022-06
• ISBN 9787206166334
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【内容简介】

本书分为：：在广东省“百千万人才培养工程”中凝练、教育故事：在实践、培训研究和江阳支教中凝曜、教研团队：在工作室学和团队合作中凝聚，共三篇。主要内容包括：风格阐述：听说读写融合课堂，温香味茶话英语、导师，同伴互助、在里脚踏实地，在教研中仰望星空等。

【作者简介】

谢燕玫，吉林省长春师范大学文学学士，华中师范大学教育硕士，广东省珠海市南屏中学英语教师，荣获教师、广东省教师、珠海市名教师、珠海市班主任、香洲区教坛新秀和区员等荣誉称号，是广东省首批骨培养对象、广东省“百千万人才培养工程”初中名教师培养对象，自2012年以来陆续担任香洲区、珠海市、广东省中小学名教师工作室主持人。从教27年来担任了20年班主任，带10届班，培养了一大批。两课例获部优、省优。主持和参与了多项省级课题，有六十多篇发表或获奖，10次年度核。在省内外做教育讲座、上示范课二十多场次，凝练“听说读写融合课堂，温香味茶话英语”风格。

精彩内容：

风格阐述：听说读写融合课堂，温香味茶话英语一、导读语谢燕玫，女，华中师范大学教育硕士，珠海市南屏中学英语教师，广东省教师，省“百千万人才培养工程”初中名教师培养对象，区、市、省名师工作室主持人。在英国任汉语助教一年，到阳江支教一年，挂职副校长。在上，注重培养英语“听说读写译”基本技能，了解语言故事，融合语言的工具和人文，落实核心素养，着力打造有趣有效的课堂，提高运用语言的综合水，营造茶话式等融洽的师生关系，形成“听说读写融合课堂，温香味茶话英语”的粤派风格。在教研上，2012年成为区、市、省名师工作室主持人以来，实践“倾心共育桃李，俯首甘为人梯”的教育理念，带领成员一起完成了十几项区级以上课题，在研级重点课题两项：初中英语语法混合式的微课程开发和应用研究和初中英语写作混合式发展高阶思维的实践研究。、课例获区级以上奖励60多项，有部优课例一节，省优课例两节，在省内做关于备和讲座、示范课20多场次。担任了20年班主任，带了10届生，一直秉承着“与人为善，勤劳感恩”的作风，爱生如子，帮助学子和学员更好更快地成长。二、我的成长档案（一）草根家风勤劳勤学我出生在广东潮汕地区，浓郁的潮汕、功夫茶在我的血液里流淌。俗话说“茶三酒四游玩二”，潮汕功夫茶一般用三个杯，先敬长者和客人，我从小喝茶懂得了尊老爱幼，养成了如茶般温婉的格。父母安分守已，与人为善，经常帮村里清理臭水沟，当年生活条件艰苦，但他们敢于与各种困难做斗争，顺应天时地利人和，养活了一大家子。天道酬勤，劳作让他们的生命力更加旺盛。父母过着健康淡的子，年近90岁还能自理，我继承了父母勤劳、乐观的草根本，求学岁月闻鸡起舞，从教以来早出晚归，近30年如一，我从小到大自觉自律，像庄稼一样自由生长，农村的成长经历启发我要尊重孩子们的成长规律，等对待每一个，当好麦田守望者。读书是农村孩子通往外面世界的路，哥哥姐姐们因当时环境差，没有条件读大学，但他们鼓励并资助我读书。乡村老师们接地气的有效方法和对热切的期盼，极大地鼓舞着我，我的在年级前三名。然而，当入揭阳华侨中学读高中时才发现城里的同学们是那么多才多艺，我更加努力学，虽然身体瘦弱，但内心坚强，如饥似渴地学。班主任黄旭坤老师、林盛烟老师特别关心我们这班农村孩子，英语老师黄丽芳更是像大姐姐般关爱着我们，温婉如玉，甘醇如茶，循循善诱，我每天都要准备一两个英语问题早早等候在场上，与晨跑的黄老师“有期而遇”。正如长大后我成了你这首歌表达的情感，高我如愿以偿上了长春师范大学英语系。大学期间我有两个寒都在长春度过，东北人尤其是母校老师、同学的热情，图书馆的海量书籍，还有不远千里带上的功夫茶具，都是驱散寒冬的暖阳，长春的同学也品尝到了广东功夫茶的温香味。长春师范大学四年的专业浸润，黑土地的滋养，东北人豪爽格的影响，都融进了我的血液里。后，我接过英语老师们的接力棒，带着对教

【目录】

上 篇：在广东省“百千万人才培养工程”中凝练风格阐述：听说读写融合课堂，温香味茶话英语

导师同伴互助

在里脚踏实地在教研中仰望星空

走名校名师成功道路凝向上向善教育风格

坚持在向上向善的路上前行…

参访东方之珠共享研修收获

漂洋过海探宝寻经回报祖国感恩前行

高端研修收获多西南压轴十还

听说读写看感恩百千万温润众生命中篇教育故事：在实践、培训研修和阳江支教中凝曜

身临其境的感受不知疲倦的探索

采撷教育智慧培育桃李芬芳

支教走过的子：阳江孩子们眼中的谢老师

支教互助共赢 促进教育均衡

教育案例：少些刻板印象，多用正念教育

下篇教研团队：在工作室学和团队合作中凝聚

俯首甘为学员人梯 潜心共育珠海桃李

推陈出新 创工作室品牌

谋大计出新篇

工作室成长足迹 共同体学印记在初中英语中适当渗透英伦礼仪的思和实践

《初中英语中培养品格素养的途径探究》结题报告…150《微课在初中英语语法中的应用研究》结题报告…

为特区四十周年献礼为珠海教育腾飞加油

附录

后记