不同维度下的大学生教育实践

第一章 大学生教育概述

第一节 大学生教育管理现状

第二节 大学生教育理念

第三节 大学生教育管理途径

第二章 大学生思想道德教育实践研究

第一节 大学生思想道德教育内容

第二节 大学生思想道德教育形式

第三节 视域下的大学生思想道德教育实践研究

第三章 大学生安全教育实践研究

第一节 大学生基本的安全意识、知识、能力

第二节 突发公共事件及防范

第四章 大学生创新创业教育实践研究

第一节 创新与创业教育概述

第二节 创业机会与创业资源整合

第三节 大学生创业模式与创业风险防控

第五章 大学生情商教育实践研究

第一节 情商教育概述

第二节 影响情商形成的因素

第三节 大学生情商培养策略

第六章 大学生廉洁教育实践研究

第一节 当前大学生廉洁教育的现状与对策研究

第二节 大学生廉洁教育的创新发展路径

第三节 大学生廉洁教育的实践创新

第七章 大学生美学与音乐素养教育实践研究

第一节 大学生审美教育的迫切性

第二节 新媒体时代大学生审美教育路径

第三节 音乐素质培养的重要地位

第四节 大学生音乐素养培养策略

结束语

参考文献

第一章大学生教育概述

第一节大学生教育管理现状

一、大学生个性发展凸显

现在大学校园的主体是“00后”大学生，他们往往思想端正且严格，精神进发且向上，行为独立并活跃，呈现出当今科技、教育、经济高速发展的时代所应呈现的大学生状态。而一部分大学生，个性比较鲜明，心理不够成熟;一部分学生一直处于被溺爱的环境，未经历过挫折;除此之外，部分学生没有付出的精神，没有生活自理能力。这些学生遇到问题和挫折时无法自己独立解决，进而逐步情绪化、过激化。与此同时，社会环境和家庭教育导向对学生影响较大，学生表现为以自我为中心，主体意识较强，重视个人主观感受，集体观念弱，过于追求个人成功，忽略他人的感受和集体的成果。以上呈现的问题对大学生日常管理工作的开展很不利。管理人员需对学生的正确思想和独立人格进行教育与深化，以此为国家、社会培养出精神积极、独立自主、文化自信的人才。

二、心理健康安全问题严重

心理健康教育是大学生教育管理的重要组成部分。当代大学生的心理问题频发，面对复杂多变、亟待解决的心理健康问题，我们必须高度重视。造成以上问题的原因主要表现在以下几方面:人际交往困难;原生家庭的伤害;网络的虚拟;大学角色转变不适应;学习和生活的压力;情感教育缺失等。这些问题给学生的身心健康带来了极大的影响，也不利于安全、和谐稳定的校园文化环境的形成，严重地影响着高校培养人才的质量。在这些现象的背后，除了大学生自身素质和家庭环境因素外，还有一部分是高校教育管理的缺陷，各大高校应重视心理健康教育和咨询，对心理问题学生有针对性地进行帮扶和引导，以此帮助他们健康成长，为国家、社会培养出心理，生理和人格健全的优秀人才。

……

本书以大学生教育为主线，从不同维度论述了大学生教育的实践途径及策略，对大学生的思想道德教育的内容、方法、形式进行了全面的论述，探讨了中国梦、新媒体环境下的大学生思想道德教育途径，多维度地分析了大学生安全教育的实践措施，探讨了大学生学习心理、网络心理、情绪管理等不同维度的心理健康教育实践，对大学生创新创业教育的关键因素进行了系统的分析和论述，进一步对大学生情商培养、审美及音乐素养培养等进行了创新实践探索。