影视创作进阶之路:影视创作研究的学习与教学

第一章

教学方法简介及推荐研究片目/001

第一节教学方法简介/002

一、确定研究范围的方式与思路/002

二、引导学生深入研究和思考/003

三、实践教学指导/004

四、导师创作访谈/005

推荐研究片目及简要解读/006

一、犯罪与黑帮类型影片/006

二、体育类型影片/007

三、科幻类型影片/008

四、历史类型影片/014

五、文艺及风格化类型影片/016

六、剧情类型影片/021

七、武侠类型影片/027

八、奇幻类型影片/028

九、战争类型影片1029

十、悬疑类型影片/031

十一、惊悚类型影片/033

十二、爱情类型影片/035

十三、动作类型影片1036

十四、音乐，歌舞类型影片/038

/第二章

文艺片的创作策略/039

第一节电影《罗拉快跑》/040

一、学生对影片的研究/040

二、导师点评及进一步指导/045

第二节电影《花样年华》/047

一、学生对影片的研究/047

二、导师点评及进一步指导/053

电影《修女艾达》/056

一、学生对影片的研究/056

二、导师点评及进一步指导/060

摄影、美术等视觉表现形式/065

第一节电影《至暗时刻》/066

一、学生对影片的研究/067

二、导师点评及进一步指导1071

第二节电影《爱乐之城》/073

一、学生对影片的研究/074

二、导师点评及进一步指导/082

第三节电影《惊情四百年》/084

一、学生对影片的研究/085

二、导师点评及进一步指导/087

第四节电影《谍影重重》/092

一、学生对影片的研究/092

二、导师点评及进一步指导/098

第四章

叙事风格及叙事呈现/101

第一节电影《摔跤吧!爸爸》/102

一、学生对影片的研究/102

二、导师点评及进一步指导/106

第二节电影《搏击俱乐部》/108

一、学生对影片的研究/108

二、导师点评及进一步指导/111

第三节电影《穆赫兰道》/114

一、学生对影片的研究/114

二、导师点评及进一步指导/118

第五章

学术表达分享/121

第一节“佳片有约”《蜘蛛网中的女孩》评论分享/122

一、对三部影片的整体评价与对比/123

二、这几部影片在叙事层面关联性的讨论/125

三、关于人物塑造的思考/126

第二节“佳片有约”《鸟人》评论分享/131

一、关于影片艺术表达的讨论/133

二、关于影片叙事特点的讨论/135

三、关于影片影像形式的讨论/138

/第六章

实践性教学指导/143

第一节主题性工作坊/144

一、工作坊前期的筹备工作/144

……

二、建构具有高品质素描关系的影调/189

三、带一些浪漫主义气质的照明设计/192

四、印象派风格的色彩表现/194

五、既强化表达力度又强调融于叙事的镜头调度/196

第二节创作答疑/201

一、关于拍摄技巧的提问答疑/202

二、关于艺术构思以及现场控制方面的提问答疑/203

三、关于团队合作方面的提问答疑/207

本书是北京电影学院摄影系“影视创作研究”这门课程的教学方法总结，这门]课程紧密围绕创作实践，能帮助学生在进入毕业作品拍摄和毕业论文写作前在专业上有深入的思考和准备。内容主要包括：教学方法简介和研究片目推荐；结合经典影片案例从文艺片创作策略、视觉表现形式、叙事风格几方面进行分析，并进行学术表达分享；通过主题性工作坊和研究性实践教学指导的形式，将理论研究和实践学习相结合，指导学生参加多种类型的拍摄创作实践；导师结合自己的创作实践，分享创作经验，进行创作交流。本书详细介绍了这门]课的具体教学方法和案例，配以近500幅彩色剧照和工作图片，图文并茂，高校影视专业教师可以从中得到启发。