优等生是这样学习的
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全新
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作者吴强编著
出版社煤炭工业出版社
ISBN9787502044848
出版时间2014-08
装帧平装
开本其他
定价26元
货号8291097
上书时间2024-12-29
商品详情
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目录
内容摘要
小莉的妈妈上班前给小莉布置了作业,还规定了时间,上午先做半个小时的寒假作业,休息一会儿,再弹半个小时的电子琴,然后就是玩的时间了,吃过午饭先睡个午觉,起来再学半个小时的儿歌,休息一会儿再做半个小时的手工,然后就可以自由支配时间,一直到妈妈下班回来。
妈妈前脚刚走,小莉就赶紧开始做作业了,今天的作业是学儿歌,可小莉不认识字呀,妈妈又不在身边,可把她急坏了,不过她想:“没关系,家里不是还有奶奶吗,把奶奶叫来教我就可以了。”奶奶先教了小莉两个谜语,第一个是:弯背老公公,胡子翘松松,杀它不见血,烧它红通通。第二个是:说它是牛头,不会拉犁头,说它力气小,背着屋子跑。
这两个谜语小莉可学了好长时间才记住的,晚上等妈妈下班,她要说给妈妈听,让妈妈猜猜这是什么,她现在可是知道了,谜底就是“虾”和“蜗牛”。
不过现在可不能告诉妈妈,也要让她猜猜,看看她知道不知道。
接下来学了一个儿歌是“小燕子”。晚上回来也要说给妈妈听,让她看看小莉今天可学了不少呢,可是你们知道吗?这可花了她不少时间呢!就这些,一个上午就过去了。哎,爱表现可得花工夫的,还半小时呢,可不止几个半小时了,不过她才不会让妈妈知道呢。
吃完了午饭,小莉好想出去玩一会,可奶奶不许,因为妈妈交代过呀,必需睡午觉,奶奶拿个棍子呢,爷爷和小莉两个人必需睡,否则奶奶就要用棍子打,没办法,她只好先假装睡,等没有动静了,再悄悄的睁开眼睛偷看,可是一睁开眼,奶奶居然还站在那没走呢,小莉赶紧再闭上眼睛,还是奶奶厉害,她就这样还不知道为什么呢,居然就这样迷迷糊糊地睡着了。
醒来之后,就做小莉最喜欢的手工,今天做了一个小时钟,就是用纸杯做,在杯底写上1~12的数字,然后用硬纸板剪两个针头,一个长点做分针,一个短点做时针,做完了用大头针穿上插入纸杯的底部,再把纸杯口修剪成齿轮状,然后再把纸杯均匀分布剪开就行了,告诉你们哦,这可是小莉在少儿节目中自己学会的哟,她妈妈还不知道呢,等她妈妈回来小莉要给她个惊喜。这个小时钟可好看了,像个小太阳似的(嘻嘻,关键是纸杯上的图案也美,所以做出来的时钟当然好看了),朋友们,你们也做个试试,真的好好玩哟。同时还可以学习如何识钟点呢,现在整点及几点半小莉都已经学会了哎。不过可让奶奶教了好长时间呢。
剩下来的时间可都是小莉的了,她到小奶奶家去找伟玉哥哥玩了,嗯,还有姑爷爷家的琳琳妹妹,他们捉迷藏,玩泡泡,拍皮球,玩得可开心了。他们还玩了走单杠,就是在窄窄的一根柱子上跑哎,小莉可没有摔下来,看,她是不是很勇敢呢。她一直玩到妈妈下班回来才回去学弹琴的呢,伟玉哥哥和琳琳妹妹看着小莉弹,羡慕得不得了,看来妈妈让她学弹琴这个主意不错,让她又有一个可以表现的机会,她的努力可没有白费,现在就是她表演的好机会了。小莉妈妈说开学后再去帮她报个舞蹈班,既可以锻炼身体又可以塑造形体美,这个小莉喜欢,她旱在学画画的时候就看中了,那些小朋友跳起来可好看了,她也要学,让她们也看看她的舞姿,她也要上电视台去表演,让全国的小朋友们都认识自己!(三)学习的兴趣在于情绪高昂前苏联学者西·索洛维契克曾对3000多名懒于学习的学生进行过“满怀兴趣地学习”的实验,取得了良好的效果。
他的实验要求是:第一,学习前做好充分准备,对自己一再说:“我喜欢你——植物学(原来最不感兴趣的学科),我将高兴地去学习!”第二,一定要努力去学习,要比平时更细心一些,要花更多的时间。因为,细心就是热爱学习的主要源泉。
实验进行几周后,陆续收到参加实验的学生充满兴奋情绪的报喜信。绝大多数学生实验成功了,开始对原来最头痛的课程产生兴趣了。
其中一位学生说:“每次我开始学习俄语语法时,我就不断地打呵欠。我非常想打呵欠,可我紧闭住嘴。在开始准备语法课前,我故意让自己表现出高兴的心情,就像在预习历史课时那样(历史是我最喜欢的课程),我跳呀,唱啊!P10-P11
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主编推荐
在学习上,虽然没有什么捷径可言,但是学习是必须讲究方法的,成绩的“优等生”,大多数就是掌握了适合自己的学习方法。由吴强编著的《优等生是这样学习的》就是为情况不同的学生提供学习方法。通过对这本书的学习。你可以一天浏览3本书,而且还能够清楚地记得自己看到的内容;你可以获得一种学习任何事物的有效方法;你可以轻轻松松在30分钟内记住80个重点词,并且顺序不乱、倒背如流;你可以获得既快速又简单的适合自己的方法,以应对学习、生活中面临的各种挑战。这本书告诉大家:每个孩子都有获得好成绩的机会,智商只是其中一个因素,而关键在于通过优化学习心理、学习方法和学习过程,掌握获得好成绩的“金钥匙”,从而轻松地成为“优等生”。
精彩内容
学习成绩,并非靠天分、刻苦、孜孜以求,而是掌握了适合自己的学习方法;学习成绩不好,并不是因为孩子不聪明、不努力、不上进,而是没有找到适合自己的学习方法。由吴强编著的《优等生是这样学习的》这本书告诉当代家长和孩子:每个孩子都有获得好成绩的机会和可能,智商只是其中一个因素,而关键在于让孩子通过优化学习心理、学习方法和学习过程,从而掌握获得好成绩的“金钥匙”。
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