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目录
第一章 教育及其发展规律 1
第一节 教育与社会及人的发展 2
第二节 教育的本质及其基本规律 48
第二章 高校教育管理的理论与改革 73
第一节 高校教育管理及其理论阐释 74
第二节 高校教育管理的改革与创新 86
第三章 教育过程理论与劳动教育发展逻辑 100
第一节 教育过程理论解读 101
第二节 劳动与高校教育方针概述 139
第三节 高校劳动教育的时代背景与价值 140
第四节 劳动教育再发展的逻辑思路 147
第四章 高校劳动教育组织与课程建设 151
第一节 高校劳动教育组织机构及其职责 152
第二节 高校劳动教育的理论与实践课程 157
第三节 高校劳动教育的课程建设 161
第五章 高校劳动教育现状与体系构建 167
第一节 高校劳动教育存在的问题及成因分析 168
第二节 高校劳动教育完善策略 172
第三节 高校劳动教育体系及其构建 179
第六章 高校劳动教育的实效性及其开展对策 183
第一节 高校劳动教育的内容与特性表现 184
第二节 高校劳动教育的实效性探析 193
第三节 高校劳动教育实效性开展对策 195
第七章 多维度的高校劳动教育创新及实践路径研究 203
第一节 高校劳动教育实践路径创新研究 204
第二节 基于创新创业教育的高校劳动教育创新研究 211
第三节 基于供给侧思维的高校劳动教育推进路径研究 217
第四节 基于立德树人的高校劳动教育创新路径研究 221
参考文献 225
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本书理论体系好,论述全面而深入,对高校教育理论研究者有很好的参考价值。
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媒体评论
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