守望幸福： 走向深度学习的教育主张与实践策略
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作者朱琦著
出版社现代出版社
ISBN9787514387391
出版时间2022-06
装帧其他
开本其他
定价45元
货号11733822
上书时间2024-12-26
商品详情
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作者简介
朱琦，中学生物高级教师，广东省珠海市第八中学校长兼党总支书记。广东省南粤优秀教师、广东省骨干教师、珠海市名教师、香洲区“朱琦中学生物名师工作室”主持人。在《中学生物教学》《生物学教学》《中学生物学》等刊物上公开发表论文20余篇。带领学生开展科技实践活动和研究性学习等方面有显著成果，在开展“深度学习”教学改进项目和中学教育管理上有深入研究。
目录第一章扎根：执着梦想，热爱专业\1
深度学习提升素养
生命的阳光不生锈
校长更是暖心人
最是读书滋味长做教育的摆渡人
第二章立茎：固本培基，立德树人\25
新时代生物教师基本素质的要求
体态语言在生物教学中的应用
生物教学中备课的方法与技巧
教师说课能力的培养与提升
留白艺术在生物课堂的运用
第三章展叶：温暖相伴，和美绽放\51
学校“和美文化”的构建与发展
心理健康教育助力学校德育工作发展
信息化建设助力学校优质发展
成就教师是新时代好校长的使命
基于“学生第一”理念的教育实践
第四章扬花：适切教育，成就生长\81
基于深度学习的生物素养提升
生物教学中学生学习方式的转变
学生观察能力培养的基本策略·
分层小组合作教学的实践路径
初中生物学法指导的研究与实践
第五章挂果：引领辐射，创新发展\105
初中生物实验教学的改进实践研究
基于核心素养的生物实验创新策略
地方课程资源在生物教学中的应用
STEAM教育理念下生物教学中的项目开发
名师工作室引领教师专业创新发展
第六章育种：广泛学习，深度体验\173
基于深度学习教师实施监控的策略
关注国门生物安全 守护珠海生物家园
“水葫芦的危害与防治”深度学习报告
“薇甘菊和五爪金龙的危害与防治”深度学习报告
“红火蚁的危害与防治”深度学习报告
参考文献
精彩内容本书通过实践案例, 分享作者在实现立德树人这一根本任务的前提下, 如何培养和发展学生的核心素养, 促进学生全面发展的教育经验。
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