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作者许自强,贾莎
出版社北京首都经济贸易大学出版社有限责任公司
ISBN9787563836741
出版时间2024-04
装帧平装
开本16开
定价48元
货号15882845
上书时间2024-12-26
评价10937好评率 99.91%
许自强,男,1939-2019,首都师范大学中文系教授,中国作协会员,中国音乐文学学会理事,音乐文学研究生副所长,中华曲艺学会理事。长期从事古典文学、文艺理论、美学等领域的教学和研究。著有专业论著及论文近百篇,多次获得省市级以上奖励,享受国务院政府特殊津贴。
绪论
第一节美学是一门什么样的学科
第二节学习美学的意义和作用
第三节学习美学的方法和途径
复习思考题
第一章美的本质
第一节美是一个难解的千古之谜
第二节西方美学目前关于美的本质的主要说法
第三节中国美学界关于美的争议
第四节关于美的本质的初步看法
复习思考题
第二章美的分类
第一节千姿百态的自然美
第二节切近人生的社会美
第三节精粹凝练的艺术美
复习思考题
第三章形式美
第一节形式美及其独立的审美价值
第二节形式美的构成因素..............
第三节形式美的形成及发展.........复习思考题....................
第四章美的形态.............
第一节惊心动魄的美——崇高.......
美学基础
第二节赏心悦目的美——优美,
第三节痛哭流涕的美——悲剧
第四节引人发笑的美——滑稽
复习思考题..
第五章审美意识.....
第一节美感的主要特点。
第二节审美心理的要素及其过程.
第三节常见的审美经验说。
复习思考题
第六章艺术美的创造
第一节艺术家的基本条件.
第二节艺术创作过程
第三节艺术创作的思维活动..
第四节艺术的传承和创新
复习思考题
第七章艺术的分类特征..
第一节造型艺术.
第二节实用艺术。
第三节表演艺术
第四节语言艺术.....
第五节综合艺术.
第六节现代主义与后现代主义艺术.
复习思考题
参考书目
初版后记
第二版后记
第三版后记
第四版后记
第五版后记
第六版后记
第一节美学是一门什么样的学科
一、美学是一门既古老又年轻的学科
美学这门学科说它古老,是因为人类的审美实践源远流长,人类的审美意识早已发生。早在2000多年前,人们就在探寻美的奥秘。在公元前6世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派就根据数的原理来解释美。古希腊两位杰出的哲学家、文艺理论家柏拉图和亚里士多德在他们的著作中则已经对什么是美进行了多方探讨。柏拉图的《文艺对话录》中的“大希庇阿斯”篇,就是有史以来第一篇专门研究美的论著。此后,经过文艺复兴运动、古典主义、启蒙主义等艺术潮流直到19世纪末,由郎加努斯、达,芬奇、狄德罗、康德、黑格尔、车尔尼雪夫斯基、克罗齐等一大批西方美学家共同努力,终于构成了一个西方古典美学的庞大的理论体系。在我国,美学也有悠久的历史,早在甲骨文中,就已经有了“美”字。春秋战国时期,以孔孟为代表的儒家,以老庄为代表的道家,以及墨家、法家等,都曾从不同的角度涉及对美的探讨。尤其是魏晋南北朝时期出现的一大批优秀的文艺论著,如陆机的《文赋》、钟嵘的《诗品》、刘勰的《文心雕龙》等,都闪耀着美学思想的光芒,对后世的美学理论产生过重大影响。由此可见,中外美学史的发展,都经历了悠久而漫长的历程。
说它年轻,是因为美学真正成为一门独立的学科,只有近300年的历史。一般说,人们都把德国古典主义哲学家亚历山大,鲍姆嘉通(普鲁士哈列大学的哲学教授)在1750年出版的一本书一“Aesthetica”(按字义可直译为“直觉学”或“感性学”,,现译为“美学”)作为美学学科正式诞生的标志。按照德国理性主义哲学的“三分法”,可把人类心理功能分为“知”(即理性)、“意”(即意志)、“情”(即感性)三部分。它们分别研究人类社会中的“真、善、美”这三种最基本的现象。“知”(理性)的对象是客观现实之“真”;“意”(意志)的对象是人类之“善”;而“情”(感性)的对象则是使人产生愉悦之“美”。当时,认识“真”的学科,已有“逻辑学”;研究“意”怎样符合“善”的学科,已有“伦理学”;而研究感觉如何观照“美”从而产生愉悦之“情”的学科,则还没有。鲍姆嘉通感到这是人类知识体系中一个很大的缺陷,因此他认为,感性认识也应该成为科学研究的对象:“美学的对象就是感性认识的完善”。他所著的《美学》一书正填补了此项空白。鲍姆嘉通的理论虽然还存在着许多缺陷,但他毕竟为美学建构了一个初步的框架,并确立了美学在哲学系统中的独立地位。此后,一大批哲学家沿用了“美学”这一术语,出版了大量美学专著,使美学成为一门独立的新兴学科。鲍姆嘉通也因此被誉为“美学之父”。
在我国,美学作为一门独立的学科更加年轻。我国古代缺乏专门研究美学的理论专著,除了《文心雕龙》外,古人的美学观念大多融合在哲学、文学等著作中。西方美学思想传人中国则是在清末民初,王国维、蔡元培等是最早介绍西方美学到我国的学者,算起来也就只有百年左右的历史
当然,说美学是一门年轻的科学,不但因为它诞生较晚,还因为这门学科至今还处于探索、发展之中,美学理论中的许多重大课题尚无定论,甚至连美学的研究对象、美的本质等一些最基本的理论问题也还在争议之中。因此,美学作为真正意义上的一门学科,还有待于不断地完善。可以说,美学至今还处于探索阶段。
二、美学是一门主要研究美和人的审美意识的学科
关于美学研究的对象,曾经存在着不少分歧。有人认为,美学主要研究的是现实美(车尔尼雪夫斯基等);有人认为,美学的对象就是艺术,所以美学是研究艺术的哲学(黑格尔等);还有人认为,美学应该研究人的审美心理(里普斯及当代许多西方美学家)。这些说法都有一定道理,我们认为,应当把这几种说法统一起来,美学首先应当研究现实美。美是现实的一种客观存在,包括自然美、社会美生活美乃至人的美等,它们都是人类的审美对象,是引发人类审美感受的基本条件。这此美广布于人类生活的各个领域,有待于人们的发现和欣赏,无疑它们是美学研究的首要对象。
本书是针对广大青年和在校学生所写的一本普及性教材,意在强调读者的审美意识,培养审美能力,提升审美素养。全书系统但简明地介绍美学的基本理论和基本知识,包括美的性质、美的分类、美的形态、审美意识、艺术门类等;重点是紧密联系生活实际,讲授发现美、欣赏美、享受美的修养和方法。图文并茂、内容生动、可读性强是本书的突出特点。第六版力求能紧跟社会生活发展的节奏和审美时尚的变化,解答一些现实生活中所发生的热门话题和年轻读者关切的审美课题,并且对书中引用的资料进行了全面梳理。
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