幼儿教师口语(修订本)

第一单元幼儿教师口语概述

知识目标

技能目标

思政目标

引导案例

第一课口语和幼儿教师口语

一、口语

二、幼儿教师口语简介

第二课幼儿教师口语的特征与基本要求

一、幼儿教师口语的特征

二、幼儿教师口语的基本要求

第三课幼儿教师口语的任务及训练原则

一、幼儿教师口语的任务

二、幼儿教师口语训练的原则

思考练习

第二单元普通话基础知识及训练

知识目标

技能目标

思政目标

引导案例

第一课普通话的形成及推广

一、普通话概述

二、推广和普及普通话的意义

三、普通话与幼儿教育

第二课语音基础知识及训练

一、发声原理及发声训练

二、语音的基本概念、要素及训练步骤

三、普通话语音训练

第三课普通话词语和语法

一、词语

二、语法

思考练习

第三单元幼儿语言获得

知识目标

技能目标

思政目标

引导案例

第一课幼儿语言获得理论

一、后天说

二、先天说

三、先天与后天相互作用说

第二课幼儿语言的发展

一、语音的发展

二、词汇的发展

三、句子的发展

第三课幼儿语言教育

……

第六课与幼儿沟通的口语技巧

一、促进与幼儿有效沟通的方法

二、应对各年龄阶段幼儿常见

问题的口语技巧

第七课幼儿教师教育口语训练

一、劝慰语

二、启迪语

三、批评语

四、表扬语

五、激励语

六、说服语

思考练习

参考文献

本书旨在帮助欲从事学前教育事业的学生了解有关幼儿教师口语的相关内容，掌握口语的相关理论，建立科学理念，提高幼儿教师的口语表达能力。全书分6个单元，分别为幼儿教师口语概述，普通话基础知识及训练，幼儿教师朗读，幼儿教师教学口语，幼儿教师教育口语，幼儿教师交际口语。本书配有丰富的案例，结合幼儿教育实际，采用更加直观的学习方式，增强教材的可读性。