智慧校园建设与应用方案

孙林，山东省淄博第一中学高级教师1970年7月出生，籍贯:山东淄博博山。1991年大学毕业到淄博一中信息处工作至今;2000年进修北师大现代教育技术研究生;年获山东省信息技术优质课一等奖;2007年获山东省教学能手称号;2009年主持山东省“十一五”教育技术重点课题《BLOG对教师专业发展和学生个性自我完善的促进和影响》完成结题工作;2016年参加中央电教馆《高中信息技术应用能力提升工程课程》开发工作;2019年主持淄博市“十三五”教育科学规划课题《基于电子书包支持下智慧课堂的构建及实践》完成结题工作。

王华，山东鑫诚信电子科技有限公司总经理，1981年12月出生，籍贯:山东淄博周村。2004年大学毕业进入信息化行业工作;2006年到山东鑫诚信电子科技有限公司工作至今;2012年取得山东省住房和城乡建设厅颁发的建筑智能化工程师证书;2017年获淄博市科学技术奖(参与研发《视频大数据智能分析应用平台》);2022年取得山东省数字专员证书。

第一章建智慧校园，启智慧教育梦之航

第一节智慧教育梦的缘起

第二节智慧教育的理论基础

第三节智慧教育的研究目标与研究方法

第四节智慧教育的研究内容

第二章建智慧校园环境，筑智慧教育梦之基

第一节智慧教室建设是重中之重

第二节全自动录播教室的建设

第三节网络中心是智慧校园建设的核心

第三章探智慧教育改革，行智慧教育梦之路

第一节“三平台三系统”搭建学校智慧教育平台

第二节基于电子书包支持下智慧课堂研究与实践

第三节智慧教育曲折前进路上的收获

第四节智慧教育改革需要制度保障

第五节中小学智慧教育发展中的问题

第四章中小学智慧教育网范例

第一节智慧教育网建设依据

第二节智慧教育网需求分析

第三节智慧教育网建设目标

第四节智慧教育网建设方案

第五节教师信息技术能力提升工程

第六节智慧教育网实施和运维

第七节智慧教育网应用培训

第八节智慧教育网风险及把控

第九节智慧教育网项目效益

第五章智慧班牌教学应用范例

第一节智慧班牌建设需求分析

第二节智慧班牌教学应用研究

第三节智慧班牌教学应用研究基础

第四节智慧班牌教学应用研究内容

第五节智慧班牌教学应用研究思路方法

第六节智慧班牌教学应用创新

第七节智慧班牌教学应用研究保障

第八节智慧班牌教学应用研究成果

第六章大数据精准教学系统范例

第一节大数据精准教学系统建设

第二节大数据精准教学系统概述

第三节大数据精准教学系统主要内容

第四节大数据精准教学系统应用方法

第五节大数据精准教学系统利弊分析

第六节大数据精准教学系统未来展望

第七章中小学校园电视台建设与应用案例

第一节中小学校园电视台的发展阶段

第二节学生活动促校园电视台发展

第三节校园电视台培养学生的综合素质

第四节举办校园“红石榴”微电影节

第五节校园电视台建立全景演播室

第八章中小学智慧教研系统案例

第一节智慧教研系统基础

第二节智慧教研系统总体思路

第三节智慧教研系统方案总体设计

第四节智慧教研方案系统建设

第五节智慧教研教育应用

第九章智慧教育保障制度建设

第一节电脑及平板使用管理制度

第二节智慧教学资源建设及教学评测考核方案

第三节信息技术应用带头人培养对象评选实施办法

第四节教师智慧课堂应用考核方案

第五节智慧课堂教学评优方案

第六节智慧教学名师工作室建设及评选方案

第七节智慧课堂教学评优评价指标

结语智慧教育的未来发展

后记我的教育信息化之路

第一章建智慧校园，启智慧教育梦之航

第一节智慧教育梦的缘起

随着人类社会进入21世纪，信息技术在教育方面的应用日趋成熟，正如《中国教育现代化2035》中所述，信息技术对教育的发展产生了革命性影响。近年来，随着物联网、云计算、大数据等技术的发展，“互联网+”教育的创新应用席卷了高等教育、职业教育、基础教育、学前教育等教育领域。“互联网+”教育在中小学教育领域的落地，推动了智慧教育在中小学校的快速发展。

面对当前迅猛发展的信息技术新形势和教育发展大趋势，智慧教育在中小学落地实施势在必行，教学改革是中小学快速健康发展的出路，构建智慧学习环境是通往智慧教育的必经之路。为防止出现“数据鸿沟”与“信息孤岛”，避免基础设施重复建设导致资金大量浪费，各中小学校要坚持顶层设计理念，结合学校实际情况，从智慧学习环境人手，立足教师“备、研、评、导”和学生“学、思、问、练”各环节，探索符合本校教学生态发展的智慧教育环境体系建设，全面打造智慧校园中的智慧教育愿景，让每一位学生得到公平、优质高效的智慧教育，为其幸福人生奠基。

……

本书共分九章, 内容包括: 建智慧校园, 启智艳教育梦之航 ; 建智慧校园环境, 筑智慧教育梦之基 ; 探智慧教育改革, 行智慧教育梦之路 ; 中小学智慧教育网范例 ; 智慧班牌教学应用范例 ; 大数据精准教学系统范例 ; 中小学校园电视台建设与应用案例等。