幼儿园玩教具制作

第一章 幼儿园玩教具概述

第一节 玩具与自制玩教具

一、玩具的发展

二、自制玩教具

第二节 自制玩教具的基本理论

一、自制玩教具的指导思想

二、自制玩教具的基本原则

三、玩教具设计与制作的具体要求

四、自制玩教具的环节

第二章 语言领域玩教具制作

第一节 语言表达类玩教具

二、听说游戏玩教具

二、讲述活动玩教具

三、优秀作品赏析

第二节 阅读与书写准备类玩教具

一、阅读游戏玩教具

二、书写准备玩教具

三、优秀作品赏析

第三章 科学领域玩教具制作

第一节 科学探究类玩教具

一、动植物探究玩教具

二、物理现象探究玩教具

三、优秀作品赏析

第二节 数学认知类玩教具

一、数字与图形玩教具

二、空间感知与排序玩教具

三、优秀作品赏析

第四章 艺术领域玩教具制作

第一节 美术教育活动类玩教具

一、美术欣赏活动玩教具

二、美术操作活动玩教具

三、优秀作品赏析

第二节 音乐教育活动类玩教具

一、音乐欣赏活动玩教具

二、音乐体验活动玩教具

三、优秀作品赏析

第五章 社会领域玩教具制作

第一节 交往合作类玩教具

一、娃娃家游戏玩教具

二、职业体验游戏玩教具

三、优秀作品赏析

第二节 社会适应类玩教具

一、爱国、爱家乡主题活动玩教具

二、社会规则玩教具

三、优秀作品赏析

第六章 健康领域玩教具制作

第一节 体育活动类玩教具

一、投掷游戏玩教具

二、平衡游戏玩教具

三、钻爬游戏玩教具

四、优秀作品赏析

第二节 健康认知与生活技能训练类玩教具

一、健康认知类玩教具

二、生活技能训练类玩教具

三、优秀作品赏析

主要参考文献

第一节玩具与自制玩教具

学习目标

1.了解玩具、自制玩教具的概念

2.理解玩具的发展，重点掌握中国传统玩具的发展、分类和价值。

3.熟悉幼儿园自制玩教具的特点和分类，了解自制玩教具的重要意义。

4.赏析优秀的幼儿园玩教具作品，归纳选用材料的种类及外观造型的特点。

玩具泛指可用于“玩”的东西，即可供人们尤其是儿童玩耍、游戏的物品。玩具不仅包括工业生产的成品玩具，也包括手工自制的玩具;另外，一些自然材料虽未经加工但同样可供儿童玩耍，也可称为玩具。玩教具是玩具和教具的合称，它是借助一定的物质材料，如布、塑料、木材、金属、纸张等，依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作完成的，集游戏、娱乐、教育功能于一身的，适合不同年龄幼儿开发智力、锻炼体魄、促进身心健康发展的学习、娱乐工具。幼儿园自制玩教具既可以是教师根据游戏和教学需要制作的玩教具，也可以是幼儿在教师或家长的辅导下为游戏活动自制的玩教具。本书所涉及的自制玩教具主要是教师自制玩教具这一体系内容(图1-1至图1-3)。

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