延伸式阅读教学的实践探索
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作者马宇萍著
出版社上海大学出版社
ISBN9787567148161
出版时间2024-01
装帧平装
开本16开
定价78元
货号15483145
上书时间2024-12-24
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
序言
第一章延伸式阅读教学的概述
一、延伸式阅读教学的原则
二、延伸式阅读教学的理论意义
三、延伸式阅读教学的实践意义
第二章延伸式阅读教学的理论基础
一、维果斯基的最近发展区理论
二、多元智能理论
三、迁移理论
四、“大语文教育”观
第三章延伸式阅读教学的现状调查
一、调查目的
二、调查对象
三、调查方法
四、调查结果分析
第四章延伸式阅读教学现存问题及原因分析
一、现存问题
二、原因分析
……
内容摘要
本书聚焦于“小学语文延伸式阅读教学”，旨在通过文献分析、问卷调查、师生访谈、课堂观察和行动研究等方法对统编版小学语文教材开展延伸式阅读教学的实践探索，主要内容包含延伸式阅读教学的核心概念界定、延伸式阅读教学的意义、延伸式阅读教学的理论分析、延伸式阅读教学的现状调查（问卷、访谈、课堂观察）、延伸式阅读教学的现存问题及原因分析、在此基础上提出小学语文延伸式阅读教学的提升对策、并开展行动研究对小学语文延伸式阅读教学的案例分析，最终提出延伸式阅读教学的模式创建--“1+N+∞”阅读体系，以提升小学生语文学科核心素养和小学语文教学品质。
精彩内容
本书聚焦于“小学语文延伸式阅读教学”，旨在通过文献分析、问卷调查、师生访谈、课堂观察和行动研究等方法对统编版小学语文教材开展延伸式阅读教学的实践探索，主要内容包含延伸式阅读教学的核心概念界定、延伸式阅读教学的意义、延伸式阅读教学的理论分析、延伸式阅读教学的现状调查（问卷、访谈、课堂观察）、延伸式阅读教学的现存问题及原因分析、在此基础上提出小学语文延伸式阅读教学的提升对策、并开展行动研究对小学语文延伸式阅读教学的案例分析，最终提出延伸式阅读教学的模式创建--“1+N+∞”阅读体系，以提升小学生语文学科核心素养和小学语文教学品质。
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