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护理心理学

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作者邓尚平主编

出版社重庆大学出版社

ISBN9787568902557

出版时间2016-11

装帧平装

开本16开

定价24元

货号8896664

上书时间2024-12-23

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品相描述:全新
商品描述
目录

第一章绪论
第一节护理心理学的概念、研究对象和任务
第二节护理心理学的发展史
第三节护理心理学的研究方法和研究类型
第四节学习护理心理学的意义
本章小结
复习思考题

第二章普通心理
第一节心理现象与心理过程
第二节记忆与遗忘
第三节思维、想象与注意
第四节能力、性格、气质与人格
第五节需要、动机与兴趣
第六节智商、情商与自我意识
本章小结
复习思考题

第三章心理学的基本理论
第一节第一势力——弗洛伊德与精神分析理论学派
第二节第二势力——华生与行为主义学派
第三节马斯洛、罗杰斯与人本主义学派
第四节莱瑟与认知学派
第五节其他学派
本章小结
复习思考题

第四章发展心理与健康心理
第一节发展心理
第二节健康心理
本章小结
复习思考题

第五章心理评估与心理咨询、心理干预
第一节心理评估
第二节心理咨询
第三节心理干预
本章小结
复习思考题

第六章心身疾病
第一节心身疾病概述
第二节与心身疾病有关的危险因素
第三节心身疾病的诊断、防治与心理护理的原则
第四节常见心身疾病
本章小结
复习思考题

第七章护理人员心理
第一节护理人员的职业角色
第二节护理人员的心理素质
第三节护理人员的人际关系
第四节护理人员的心理健康
本章小结
复习思考题

第八章护理人员心理护理的程序与方法
第一节概述
第二节患者角色、权力与义务
第三节心理护理的程序及方法
本章小结
复习思考题

第九章临床常见患者的心理护理
第一节门急诊患者的心理特征与心理护理
第二节手术患者的心理特征与心理护理
第三节急重症患者的心理特征与心理护理
第四节慢性患者的心理特征与心理护理
第五节老年患者的心理特征与心理护理
第六节传染病患者的心理特征与心理护理
第七节肿瘤患者的心理特征与心理护理
第八节精神障碍患者的心理特征与心理护理
第九节临终患者的心理特征与心理护理
本章小结
复习思考题

第十章神经症与人格障碍患者的心理护理 
第一节神经症的概述
第二节各种神经症的主要表现
第三节人格障碍的心理护理
第四节人格障碍的常见类型
第五节人格障碍的心理干预
本章小结
复习思考题

第一章绪论
第一节护理心理学的概念、研究对象和任务
第二节护理心理学的发展史
第三节护理心理学的研究方法和研究类型
第四节学习护理心理学的意义
本章小结
复习思考题

第二章普通心理
第一节心理现象与心理过程
第二节记忆与遗忘
第三节思维、想象与注意
第四节能力、性格、气质与人格
第五节需要、动机与兴趣
第六节智商、情商与自我意识
本章小结
复习思考题

第三章心理学的基本理论
第一节第一势力——弗洛伊德与精神分析理论学派
第二节第二势力——华生与行为主义学派
第三节马斯洛、罗杰斯与人本主义学派
第四节莱瑟与认知学派
第五节其他学派
本章小结
复习思考题

第四章发展心理与健康心理
第一节发展心理
第二节健康心理
本章小结
复习思考题

第五章心理评估与心理咨询、心理干预
第一节心理评估
第二节心理咨询
第三节心理干预
本章小结
复习思考题

第六章心身疾病
第一节心身疾病概述
第二节与心身疾病有关的危险因素
第三节心身疾病的诊断、防治与心理护理的原则
第四节常见心身疾病
本章小结
复习思考题

第七章护理人员心理
第一节护理人员的职业角色
第二节护理人员的心理素质
第三节护理人员的人际关系
第四节护理人员的心理健康
本章小结
复习思考题

第八章护理人员心理护理的程序与方法
第一节概述
第二节患者角色、权力与义务
第三节心理护理的程序及方法
本章小结
复习思考题

第九章临床常见患者的心理护理
第一节门急诊患者的心理特征与心理护理
第二节手术患者的心理特征与心理护理
第三节急重症患者的心理特征与心理护理
第四节慢性患者的心理特征与心理护理
第五节老年患者的心理特征与心理护理
第六节传染病患者的心理特征与心理护理
第七节肿瘤患者的心理特征与心理护理
第八节精神障碍患者的心理特征与心理护理
第九节临终患者的心理特征与心理护理
本章小结
复习思考题

第十章神经症与人格障碍患者的心理护理 
第一节神经症的概述
第二节各种神经症的主要表现
第三节人格障碍的心理护理
第四节人格障碍的常见类型
第五节人格障碍的心理干预
本章小结
复习思考题

精彩内容

  《护理心理学》在内容上共分为11章,具体包括:绪论、普通心理、心理学的基本理论、发展心理和健康心理、心理评估与心理咨询、心理干预、心身疾病、护理人员心理、护理人员心理护理的程序与方法、临床常见患者的心理护理、神经症与人格障碍患者的心理护理,并在附录中收集了常用九种心理测试量表。
  本书内容丰富,深入浅出,能够为广大中高职护理、助产专业学生学习心理学知识,以及参加全国护士资格考试、见习实习期间开展临床实践进行心理护理、整体护理等,提供一个坚实的基础。

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