哈佛大学送给青少年的礼物
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作者李慧泉
出版社台海出版社有限公司
ISBN9787516820988
出版时间2017-02
装帧平装
开本32开
定价32元
货号9350828
上书时间2024-12-23
商品详情
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导语摘要
作为一所享誉世界的私立研究型学府，哈佛大学在多个领域拥有崇高的学术地位和广泛影响力，被公认为当今世界优异的大学之一，也是美国本土历史悠久的高等学府。300多年来，哈佛大学先后培养出数以百计的社会精英，为商界、政界、学术界及科学界贡献了无数成功人士和时代巨子。从这些社会精英身上我们不难看到，除了他们自身的努力之外，哈佛大学向他们传递的教育理念可谓功不可没。
李慧泉著的《哈佛大学送给青少年的礼物》分十个章节，分别从真理、当下、学习、勤奋、自立、平常心、自制、自信、创新、诚信等方面分别剖析哈佛文化、哈佛精神，为广大青少年朋友培养良好个人习惯、塑造完整人格打下坚实基础，从而让自己的人生朝着理想的方向进阶。
作者简介
李慧泉，黑龙江外国语学院本科毕业。爱好历史和文学，对中国传统文化及中外名人传记也有所涉猎。编译出版有《国富论》《致加西亚的信》《李嘉诚：利润来自大趋势》《博弈论的诡计》等书，深受读者好评。
目录
送给青少年的第1份礼物：与真理为友
——我爱我师，我更爱真理
哈佛铜像的启示：不轻信权威 / 003
哈佛校训：让真理与你为友 / 006
打开科学之门的钥匙是独立思考 / 012
多想一步，才能多走一步 / 015
在沉着思考中找到最佳答案 / 018
送给青少年的第2份礼物：以今日为起点
——计划百次，不如行动一次
利用零碎的时间来学习 / 023
做喜欢的事，永远都不晚 / 027
时间永远不会等人 / 031
今天的事今天就做完 / 035
充分利用每分钟做事 / 039
送给青少年的第3份礼物：以学习为己任
——求知是人毕生的使命
学习从不缺时间，而是缺努力 / 045
保持终身学习的习惯 / 049
采取自己喜欢的学习方式 / 053
低头学习才能进步 / 057
教育程度越高，收入越丰厚 / 060
……
内容摘要
无论是求学者，还是旅游者，到了哈佛大学，必做的一件事就是去瞻仰哈佛大学行政大楼前矗立着的哈佛本人的铜像，并会对这个哈佛大学的创办者表示深深的景仰和思慕。哈佛的铜像上方悬挂美国国旗，整体看来非常英俊有气势。铜像的底部镌刻着三行字：“John Harvard（约翰?哈佛），Founder（创始人），1638。”
其实，一直以来很多人都被这个著名的铜像误导了，因为这个铜像上存在着三个错误，因此被戏称为“谎言铜像”。
首先，这个铜像并不是根据哈佛本人的样子塑造的。因为在哈佛大学决定要塑一尊哈佛的铜像之时，由于种种历史的原因，哈佛本人的相貌已不可考了——没有任何画像或者照片留下来。无计可施之下，人们只好在学校里找了一个帅哥冒名顶替，按照他的样子塑了哈佛的铜像，这一点其实已经成了一个公开的秘密。
其次，哈佛也不是学校的创办者。只是在学校成立初年，哈佛捐赠了一笔在当时看来为数不少的钱财。对于一个刚刚成立的学院来说，这笔捐赠无异于雪中送炭。
最后，哈佛学院的创办时间是1636年，而并非如铜像上所刻的1638年。也就是说，这尊著名的哈佛铜像，无论是外形还是文字，没有一处是真实的。在以“求是崇真”为最基本精神的哈佛大学，“真理”与“谎言”竟然如此天衣无缝地融合在一起，校方到底是怎么想的？他们以真理为基准来培养自己的精英，却允许这样的谎言存在，究竟有何道理呢？
对于这个疑点，哈佛校方是这样解释的：
“怀疑的精神和冷静的态度是哈佛人一向秉持的原则，这座‘谎言塑像’不断地提醒哈佛人，不要轻信传说中的权威偶像，要努力追求自己坚信的真理，用一种唯美的观点来欣赏这座塑像。通过三个谎言，将真实的事情牢牢地记住。”
其实很多时候，无论是正还是反，重要的往往不是外在的形式或是人们容易看到的一面，挑开表层的东西，知悉其内在的含义，了解其蕴含的初衷，这才是人们应该重视和始终坚持的。
正因为如此，“假”哈佛并不妨碍“真”哈佛应得到的敬意。三百多年过去了，那个“假”哈佛正襟危坐，领受着世界各地游客仰视的目光。
三百年来，哈佛的毕业生们在物质和精神两个层面对塑造美国文化做出了无法估量的贡献。如果没有对真理的热爱，对学术的渴求，对知识的尊重，也就不会有今天的哈佛和今天的美国。
大多数人很相信权威，其实这是个误区，因为权威的并不总是正确的。在很多时候，正是由于轻信权威而束缚了我们的发展。不要轻易相信权威，要相信的应该是自己。只有这样，我们才能有所突破，才能走一条属于自己的路。
哈佛校训：让真理与你为友
在哈佛大学成立200周年之际，哈佛校训被简化为“让真理与你为友”。它被镌刻在哈佛大学的校徽上面，沿用至今。它也一直被哈佛大学一代又一代继承者奉为金科玉律。
几百年来，哈佛大学正是在追求真理和勇于开拓的信念鼓舞之下，始终不遗余力地引导学生为理想、为实现人生价值进行不懈的追求和奋斗。也正是在这种生生不息的精神熏陶之下，哈佛大学才得以在美国的名牌大学中始终保持着独一无二的特色，从而造就了一代又一代的社会精英，他们在各个领域中做出了许多影响深远的贡献。
哈佛大学第19任校长昆西曾着重指出：“大学最根本的任务就是追求真理，而不是去追随任何派别、时代或局部的利益。”哈佛学子威廉?詹姆斯在1903年开学典礼致辞时说：“真正的哈佛是无形的哈佛，藏于那些追求真理、独立而孤隐的（学生）灵魂里……这所学府在理性上最引人称羡的地方，就是孤独的思考者不会感到那样的孤单，反而能得到丰富的滋养。”的确，在哈佛，真理被摆在一个非常重要的位置，求学的过程就是求真的过程，不断地掌握知识、探索世界的过程，就是不断接近真理的过程。
2000年，美国哈佛大学遴选校长，新卸任的总统克林顿和副总统戈尔被提名。但哈佛很快就把这两个人排除在外，理由是克林顿和戈尔可以领导一个大国，但不一定能领导好一所大学，领导一流大学必须要有丰富的学术背景，而克林顿与戈尔都不具备这样的条件。
后来，原任美国财政部长、世界银行首席经济学家、副行长萨默斯被选为新任校长，因为他在经济学研究方面是一流的，是国际知名学者。虽然萨默斯最后被迫辞职，但也完全是由于他个人的原因：他在管理方法和领导作风方面存在问题，导致他与同事的关系紧张并严重影响哈佛的团队精神的发扬，于是哈佛的教授纷纷向萨默斯投下了不信任票。
尽管萨默斯在财经界赫赫有名，但在哈佛大学这个校园里，他不能享有一丝的特权——这是哈佛精神的生动诠释——反对特权、崇尚平等。无论他的身上有多少光环，只要他是哈佛人，就要传承和发扬哈佛精神，如此，学生耳濡目染，才会深受其思想精髓的熏陶。
也正是经过一代又一代哈佛人对于优良传统的秉承和不断努力进取，哈佛追求真理的这样一个最初的思想，最终成为学校的传统精神和培养哈佛精英的重要学术标准与道德标准。
真理成为哈佛大学的核心价值观，它体现了哈佛立校兴学的宗旨——求是崇真；它强调了作为一个高尚的人应该坚持自己认为正确的事情，应该追求真理，坚持原则。这是哈佛的执着，也是所有成功者的执着。对真理的执着更需要丰富的知识，知识使一个人更充实、更崇高，它能影响一个人的内在，帮助开发潜能，让一个人成为真正的胜利者。
英国一位年轻的建筑设计师，很幸运地被邀请参加了温泽市政府大厅的设计。他运用工程力学的知识，根据自己的经验，很巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天顶的方案。
一年后，市政府请权威人士进行验收时，对他设计的一根支柱提出了异议。他们认为，用一根柱子支撑天花板太危险了，要求他再多加几根柱子。
年轻的设计师十分自信，他说，只要用一根柱子便足以保证大厅的稳固。他详细地通过计算和列举相关实例加以说明，拒绝了工程验收专家们的建议。
他的固执惹恼了市政官员，年轻的设计师险些被送上法庭。在万不得已的情况下，他只好在大厅四周增加了四根柱子。不过，这四根柱子全部都没有接触天花板，其与天花板间相隔了无法察觉的两毫米。
时光如梭，岁月更迭，一晃就是三百年。
三百年的时间里，市政府官员换了一批又一批，市政府大厅坚固如初。
直到20世纪后期，市政府准备修缮大厅的天顶时，才发现了这个秘密。消息传出，世界各国的建筑师和游客慕名前来。最被人们称奇的，是这位建筑师当年刻在中央圆柱顶端的一行字：自信和真理只需要一根支柱。
这位年轻的设计师就是克里斯托?莱伊恩，一个很陌生的名字。今天，能够找到的关于他的资料实在微乎其微了，但在仅存的一点资料中，有一句他当时说过的话：“我很相信，至少一百年后，当你们面对这根柱子时，只能哑口无言，甚至瞠目结舌。我要说明的是，你们看到的不是什么奇迹，而是我对真理和科学的一点坚持。”
莱伊恩的这个“秘密”经媒体披露后，立即引起世界各地建筑专家的浓厚兴趣，人们一批批前往参观考察，观赏这四根奇异的柱子，并把这座市政府大厅称作是“嘲笑无知的建筑”，同时戏称莱伊恩是“弄虚作假”的高手。不少游客慕名而来，纷纷在这四根柱子前拍照留念。而当地政府对此也毫不掩饰，还在维修之后特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，并向游客介绍大厅的建筑历史及发现其中“秘密”的过程，旨在引导人们坚持真理，崇尚科学。
这个其实只有一根柱子支撑的市政府大厅无疑是对无知最无情的讽刺，也是对真理执着追求的见证。年轻的设计师并没有向权威屈服，而是凭借着深厚的知识和经验的积累，创造了这个奇迹，证实了对真理和科学的一点坚持。
一个人发现真理很难，在发现真理之后坚持真理更难，尤其是在他人不能够认同的情况下。而一个人要否决谬误也很难，特别在他人都相信那谬误是真理的时候。年轻的设计师凭借着对真理的执着追求，证实了对真理和科学的一点坚持。哈佛长年来形成了一种学术标准，对真理的认真探索无疑是这一标准的核心价值。
人，要有自己独立的思想，不要人云亦云，盲从和谬误不会带来幸福，只有坚持真理才能帮助一个人在自己的人生道路上走得更好更远。
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精彩内容
作为一所享誉世界的私立研究型学府，哈佛大学在多个领域拥有崇高的学术地位和广泛影响力，被公认为当今世界优异的大学之一，也是美国本土历史悠久的高等学府。300多年来，哈佛大学先后培养出数以百计的社会精英，为商界、政界、学术界及科学界贡献了无数成功人士和时代巨子。从这些社会精英身上我们不难看到，除了他们自身的努力之外，哈佛大学向他们传递的教育理念可谓功不可没。
本书分十个章节，分别从真理、当下、学习、勤奋、自立、平常心、自制、自信、创新、诚信等方面分别剖析哈佛文化、哈佛精神，为广大青少年朋友培养良好个人习惯、塑造完整人格打下坚实基础，从而让自己的人生朝着理想的方向进阶。
媒体评论
★这不仅是一本青少年成长读物，也是一本上班族的成功进阶书。
在这个竞争激烈、价值多元的现代社会，注重自身修养，提高自身品质将是个人在芸芸众生中脱颖而出的必备素质。本书借助浅显易懂的文字将哈佛大学的文化和精神依托在思维、口才、创意、修身等方面加以剖析，分门别类地向读者展示了一个世界高等学府的教育理念。通过阅读本书，相信读者一定能够变得更加勇敢和自信，让自己从“泯然于众人”变成万众瞩目的佼佼者！
★这既是一本浓缩优秀教育理念的理论书，又是一本寓教于乐的实用书。
哈佛大学作为很多学子向往的高等学府，自有它独特的魅力，而它的精神和思念也潜移默化地影响着许多人。《哈佛大学送给青少年的礼物》正是通过“理论 事例”的方式向广大青少年读者全方位、零距离地展示名校的教育模式，从而引导广大青少年从品质修养入手，从平凡走向卓越，成就灿烂美好的人生。
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