作者简介
邓小娟,西北师范大学副校长,舞蹈学院院长,教授,教育学博士,博士生导师。甘肃省飞天学者,甘肃省领军人才,甘肃省文化宣传系统“四个一批”人才,获甘肃省青年教师成才奖,甘肃五四青年奖章。在核心期刊发表学术30余篇,出版,主编、参编各类著作12部。主持及参与国家艺术基金、教育部专项、省级各类科研项目12项。2010——2016连续4次获甘肃省高校社科成果奖一等奖和二等奖,3次获敦煌文艺奖,2018年获甘肃省第十五次哲学社会科学成果一等奖。创编作品在文化部、教育部、甘肃省省委宣传部、甘肃省文化厅等举办的专业赛事中获奖11项,指导青年教师、学生参加各类专业赛事获奖17项。
目录
中小学舞蹈教育现状及对策研究
一 绪论
二 文献综述
三 研究内容和方法
四 现状调查及结果分析
五 分析讨论
六 对策及建议
七 结语
校外少儿舞蹈教育的现状调查与思考
一 绪论
二 文献综述
三 中国舞蹈教育的发展概况
四 校外少儿舞蹈教育的现状调查
五 校外少儿舞蹈教育调查结果分析与讨论
六 校外少儿舞蹈教育发展的对策与思考
七 结语
甘肃省普通高中舞蹈高考教育现状调查与研究
一 绪论
二 研究方法与过程
三 甘肃省舞蹈高考生高考教育问卷调查与访谈结果分析
四 甘肃省舞蹈高考生高考教育中存在的问题及原因分析
五 提升舞蹈高考生高考教育的策略
六 结语
甘肃省中等职业类艺术院校舞蹈专业人才培养模式研究
一 绪论
二 文献综述
三 甘肃省中等职业类艺术院校舞蹈专业人才培养模式的现状调查
四 分析与讨论
五 甘肃省中等职业类艺术院校舞蹈专业人才培养模式的思考
六 结语
甘肃省高职院校学前教育专业舞蹈教学研究
一 绪论
二 研究方法与数据来源
三 研究的核心概念
四 甘肃省高职院校学前教育专业舞蹈课程与教学现状调查问卷及访谈结果
五 分析与讨论
六 高职院校学前教育专业舞蹈课程与教学革新的思考
七 结语
后记
内容摘要
近年来,国家层面对当下艺术教育的重视程度呈现出靠前的高度,相继出台了多份关于加强学校美育教育的系列文件,极大的推动了舞蹈教育的巨大转型,被称为“舞蹈教育春天的到来”,然而在机遇与挑战面前,需要舞蹈界静下心来,理性、客观的梳理当下舞蹈教育所面临的诸多问题。本著作聚焦中小学艺术教育、校外舞蹈培训机构、普通高中舞蹈高考、中职艺术院校舞蹈专业人才培养模式、高职院校学前教育专业舞蹈课程改革等诸多现实问题。研究者立足教育场域,深入课堂一线,通过感受、反思、总结美育改革的基础上,多维度、深层次展开全面调查,并以定性、定量相结合分析调查结果,剖析根本性问题,提出接近科学、靠近实效、便于操作的解决策略,以便推进舞蹈美育改革,促进甘肃省艺术教育的全面发展!
精彩内容
近年来,国家层面对当下艺术教育的重视程度呈现出前所未有的高度,相继出台了多份关于加强学校美育教育的系列文件,极大的推动了舞蹈教育的巨大转型,被称为“舞蹈教育春天的到来”,然而在机遇与挑战面前,需要舞蹈界静下心来,理性、客观的梳理当下舞蹈教育所面临的诸多问题。本著作聚焦中小学艺术教育、校外舞蹈培训机构、普通高中舞蹈高考、中职艺术院校舞蹈专业人才培养模式、高职院校学前教育专业舞蹈课程改革等诸多现实问题。研究者立足教育场域,深入课堂一线,通过感受、反思、总结美育改革的基础上,多维度、深层次展开全面调查,并以定性、定量相结合分析调查结果,剖析根本性问题,提出接近科学、靠近实效、便于操作的解决策略,以便推进舞蹈美育改革,促进甘肃省艺术教育的全面发展!
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