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作者曹振宇
出版社中国电力出版社
ISBN9787512365155
出版时间2018-08
装帧平装
开本16开
定价69元
货号9760563
上书时间2024-12-22
容?/5
同13可编程序控制器的产生过程及定义分别是什
么?/5
问14可编程序控制器的特点包括哪些方面?/6
问15可编程序控制器按照1O点数容量可以分为哪几类?/7
问16可编程序控制器按照结构形式可以分为哪几类?/7
间17可编程序控制器按照使用情况可以分为哪几类?/8
问18可编程序控制器的硬件由哪几部分组成?/8
问19中央处理器的任务是什么?/8
问20存储器可以分为几部分?
每部分的功能是什么?/9问21输人/输出模块的功能是
什么?/9
问22电源的功能是什么?/10
问23I/O扩展接口的功能是什么?/10
问24通信接口的功能是什么?/10
问30修改指针的操作方法是自
A?/82
题编程软件的应用/38
问1编程软件对计算机系统的要求
是什么?/33
间2编程软件和硬件如何安装?/33
问3编程软件的参数如何设置?/88
问4编程软件的通信参数如何设
置?/84
问5 STEP7-Miero/WIN32有哪此
功能?/34
问6 STEP7-Micro/WIN32的窗口
由哪几部分组成?/34
问7STEP7-Micro/WIN32的菜单
功能包括哪些?/35
问8 STEP7-Micro/WIN32的工具
条有几种?/35
问9 STEP7-Micro/WIN32 的引导
条功能是什么?/36
问10 STEP7 Micro/WIN32的指令
树有什么作用?/36
问11 STEP7-Micro/WIN32的交叉
引用有什么作用?/36
问12 STEP7-Micro/WIN32的数据
块有什么作用?/36
问13 STEP7-Micro/WIN32的状态
图表有什么作用?/36
问14 STEP7-Micro/WIN32的符号
表有什么作用?/36
问15 STEP7-Micro/WIN32的输出
窗口有什么作用?/37
问16 STEP7-Micro/WIN32的状态
条有什么作用?/37
问17 STEP7-Micro/WIN32的编程器有什么作用?/37
问18 STEP7-Micro/WIN32的局部变量表有什么作用?/37
问19 STEP7-Micro/WIN32的文件如何进行新建操作?/37
问20 STEP7-Micro/WIN32中如何打开已有文件?/38
问21 STEP7-Micro/WIN32的文件如何进行上传操作?/38
问22 STEP7-Micro/WIN32中输入编程元件有几种方法?/38
问23用STEP7-Micro/WIN32如何进行复杂结构的编辑?/40
问24 STEP7-Micro/WIN32中如何进行插人和删除的操作?/40
问25 STEP7-Micro/WIN32中如何进行块操作?/41
问26 STEP7-Micro/WIN32的符号表的作用是什么?/41
问27 STEP7-Micro/WIN32中的局部变量表如何操作?/41
问28 STEP7-Micro/WIN32中的注释如何操作?/42
问29 STEP7-Micro/WIN32编程语言如何进行转换?/42
问30 STEP7-Micro/WIN32中的编译如何操作?/43
问31 STEP7-Micro/WIN32中的下载功能如何使用?/43
问32 STEP7-Micro/WIN32软件中的多次扫描操作如何执行?/43
问33 STEP7-Micro/WIN32软件中数据类型分别是什么?/135
问69转换指令如何应用?/135
问70编码指令(Encode)的指令格
式、功能及数据类型分别是
什么?/135
问71编码指令如何应用?/136
问72译码指令(Decode)的指令格
式、功能及数据类型分别是什么?/136
问73译码指令如何应用?/137
问74段码指令(Segment)的指令格
式、功能及数据类型分别是什么?/137
问75段码指令如何应用?/138
问76ASCII码转换指令与各数据类
型的转换结果是什么?/138
问77ASCII码转换为十六进制
(ASCII to HEX)的指令格式、
功能及数据类型分别是什
么?/138
问78 ASCII码转换为十六进制指令
如何应用?/138
问79十六进制转换为ASCII码
(HEX to ASCII)的指令格式、
功能及数据类型分别是什
么?/138
问80十六进制转换为ASCII码指
令如何应用?/139
问81整数转换为ASCII码(Integer
toASCII)的指令格式、功能
及数据类型分别是什么?/139
问82整数转换为ASCII码指令如
何应用?/140
问83双整数转换为ASCII码
(Double Integer to ASCI1)的
指令格式、功能及数据类型分别是什么?/140
问84实数转换为ASCl1码(Real to
ASCII)的指令格式、功能以及数据类型分别是什么?/141
问85实数转换为ASCII码如何应用?/141
问86字符串指令包括哪几种?/142
问87字符串长度(String Length)指
令的指令格式、功能分别是什么?/142
问88字符串复制(Copy String)指
令的指令格式、功能分别是什么?/142
问89字符串连接(Concatenate
String)指令的指令格式、功能分别是什么?/142
问90从字符串中复制字符串(CopySubstring from String)指令的
指令格式、功能分别是什么?/143
问91从字符串中复制字符串指令如何应用?/143
问92字符串搜索指令(Find String
within String)的指令格式、功能分别是什么?/143
问93字符搜索指令(Find FirstCharacter within String)的 指
令格式、功能分别是什
么?/144
问94字符搜索指令如何应用?/144
对EM241进行操作?/279
问152S7-200系列PLC是否可以组
成 Modbus RTU 通信网
络?/280
问153 PC Access如何与PLC连
接?需要注意什么?能访问哪些区域?/280
问154PCAccess的特点有哪此?/280
问155通信的相关注意事项(硬件)
有哪些?/280
问156 CPU上的通信端口已经被占用(如自由端口通信等),或
者CPU的连接数已经用尽,
如何连接HMI?/281
问157在PC上运行的ProTool/Pro
RT可以连接几个S7-200系
列PLC的CPU?一个CPU
可以连接几个运行ProTool/
Pro RT的PC?/281
问158为何TD200显示CPU无响
应?/281
问159为何TD200显示无参数块,或时有时无?/281
问160一个CPU可以连接几个TD200?一个TD200可以连
接几个CPU?/281
S7-200系列PLC指令系统及典
型接线/282
PLC基础知识
全集成自动化的概念是什么?怎样简单理解PLC?
答:工业现代化的进程对生产过程的自动控制和信息通信提出了更高的要求。工业自动化系统已经从单机的PLLC控制发展到多PLC及人机界面(HumanMachine Interface,HMI)的网络控制。日前,PLC技术、网络通信技术和HMI上位监控技术已经广泛应用于制造自动化和过程自动化两大领域,包括钢铁、机械、冶金、石化、玻璃、水泥、水处理、垃圾处理、食品和饮料业、包装、港口、纺织、石油和天然气、电力、汽车等。
作为全球自动化领域技术、标准及市场的领导者,西门子公司一直致力于自动化和驱动产品及系统的不断创新。1996年,西门子公司自动化与驱动集团提出了全集成自动化(Totally Integrated Automation,TIA)的概念,即用一种系统或者一个自动化平台完成原来由多种系统搭配起来才能完成的功能。SIMATIC提供了一个可以包含当今自动化解决方案中全部所需组件的模块化系统,其系列产品具有高度一致的数据管理、统一的编程和组态环境以及标准化的网络通信体系、结构,为从现场级到控制级的生产及过程控制提供了统一的全集成系统平台。
所有SIMATIC工具软件都从一个全局共享的、统一的数据库中获取数据,因此具有统一的符号表和统一的变量名。例如,SIMATICHMI工具可以自动地识别和使用STEP7中定义的变量,并可以与STEP7的变量同步变化。这种统一的数据管理机制不仅可以减少输入阶段的费用,还可以降低出错率,提高系统诊断的效率。
统一的编程和组态环境使得用户可以在SIMATIC管理器的统一界面下工作,在STEP7中直接调用其他软件,对自动化系统中所有部件进行编程和组态。
工程技术人员可以在一个平台下完成对PLC编程、对HMI进行组态及定义通信连接等操作,这样使整个系统的组态变得更为简单,同时变得相当快捷,从而更多地降低了成本。
标准化的网络通信实现了从控制级到现场级协调一致的通信,AS-Interface总线PROFIBUS总线及工业以太网等不同功能的网络涵盖了自动化系统几乎
……本书从实际应用和教学需要出发,采用问答形式,以西门子S7-200 PLC为例,全面介绍了PLC基础知识、西门子S7-200系列PLC硬件技术、可编程逻辑器件PLC编程软件的应用、可编程逻辑器件PLC的常用指令、S7-200系列PLC顺序控制指令与应用实例、S7-200系列PLC能指令及应用、PLC应用实例、PLC在实际应用中常见问题等内容。本书实例涵盖了常用逻辑指令能指令的使用方法和技巧,并给出了实例程序。
本书在编写过程中大限度的降低学,以提高读者的学。全书层次分明,系统性强,注重理论联系实践。
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