• 供应链管理实务(微课版)
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供应链管理实务(微课版)

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作者种美香,王珊珊主编

出版社清华大学出版社

ISBN9787302624660

出版时间2023-02

装帧平装

开本其他

定价48元

货号12271379

上书时间2024-12-21

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
种美香,天津工业职业学院副教授,物流工程硕士学位。研究领域:物流工程。至今已有20余年的物流管理系列课程教学经验,曾任《采购与供应管理实务》(第1版、第2版和第3版)《报关实务》主编及其他教材的副主编及参编。曾在多种学术刊物上发表学术论文多篇。多次指导学生参加天津市物流技能大赛,分别获得过一等奖、二等奖和三等奖。    

目录

项目一走进供应链管理

任务一认识供应链

一、供应链的概念

二、供应链的特征

三、供应链的类型

四、供应链的形态

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

任务二理解供应链管理.

一、供应链管理的概念

二、供应链管理的发展过程

三、供应链管理的模式

四、供应链管理的内容

五、供应链管理的方法

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

项目评价

项目二 构建供应链联盟

任务一企业业务流程重组

一、业务流程重组的提出.

二、几种典型的物流管理组织结构..

三、供应链管理模式下的企业业务

流程重组

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

任务二选择供应链联盟伙伴

一、选择联盟供应商的标准

二、选择联盟供应商的方法

三、供应商关系管理

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

任务三供应链网络设计

一、供应链网络设计概述

二、供应链设施和容量配置方法..

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

项目评价

项目三供应链运营管理

任务一供应链需求预测

一、需求预测在供应链中的作用

二、供应链需求预测的方法

三、预测偏差与监控

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

任务二供应链采购管理

一、采购业务流程

二、采购计划制订

三、签订采购合同

四、签发采购订单

五、供应链管理环境下的采购

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

任务三供应链生产运作

一、供应链生产计划内涵

二、供应链管理下生产计划的

制订

三、MRP运作

四、从MRP到ERP

五、精益生产与准时制生产..

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

项目评价

项目四 供应链库存管理

任务一经济订货批量

一、经济订货批量的含义..

二、经济订货批量的确定

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

任务二安全库存和再订货点.

一、安全库存认知

二、定量订货策略下的安全库存.

三、定期订货策略下的安全库存.

四、再订货点的确定.

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

任务三供应链“牛鞭效应”

一、“牛鞭效应”的定义和

基本原理

二、“牛鞭效应”对供应链的

影响

三、“牛鞭效应”产生的原因

四、“牛鞭效应”的解决对策

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

项目评价

项目五 供应链风险管控和绩效评价.

任务一供应链风险管控

一、供应链风险认知

二、供应链风险识别

三、供应链风险评估

四、供应链风险处理

五、供应链风险防范

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

任务二供应链绩效评价

一、供应链绩效评价的概念

二、供应链绩效评价指标体系的

构建

三、供应链决策的财务评价

基础检测

任务实施

能力提升

随堂笔记

项目评价

参考文献




内容摘要
《供应链管理实务(微课版)》以项目导向引领,以案例导入开篇,以随堂笔记和项目评价总结,充分体现了以就业为导向、以工作过程为学习任务的高职教学新理念,注重实际运用与操作技能的培养。《供应链管理实务(微课版)》采用全新的活页式教材理念和体系,全面阐述了供应链管理认知、构建供应链联盟、供应链运营管理、供应链库存管理、供应链风险管控和绩效评价等内容,使学生能够较为全面、系统地学习制造型企业供应链管理典型工作各典型环节的职业基础知识和职业技能。同时,与各学习任务中的知识准备(理论基础知识)相对应的基础检测、任务实施与能力提升环节更有助于学生对供应链知识的理解与掌握,以及对供应链操作技能的培养和提高,也方便了教师对教学内容与教学考核过程的设计。
《供应链管理实务(微课版)》既可作为高职高专院校物流类专业课程和各层次学历教育与短期培训的教材,也适合作为广大物流企业从业人员的学习参考用书。

主编推荐
《供应链管理实务(微课版)》立足一个全新的视角,全面阐述了供应链管理认知、企业外部供应链管理活动、企业内部供应链管理活动、供应链绩效与风险管理和供应链管理实训专题五个项目。每个项目下精选核心内容,设置2-4个任务,涉及供应链认知、理解供应链管理、供应链需求预测、供应链牛鞭效应、构建供应链联盟、供应链网络设计、供应链采购管理、供应链生产运作、供应链库存管理、供应链销售管理、供应链绩效绩效控制、供应链风险控制和供应链实训专题等内容。每个任务都有任务目标、任务描述、任务分析、任务资讯、任务解析、任务小结和任务拓展等7个环节,使学生对供应链网络设计、供应链联盟、供应链前端至终端管理控制、供应链绩效评估与风险存控制等有较系统的认识。同时,每个项目结束后,都有相应的项目测试环节,更有利于学生的理解和掌握,有助于学生采购操作技能的培养和提高,也方便了教师对教学内容与教学考核过程设计。    

精彩内容

本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2022]112号)后同意安排出版。本书以项目导向引领,以案例导入开篇,以随堂笔记和项目评价总结,充分体现了以就业为导向、以工作过程为学习任务的高职教学新理念,注重实际运用与操作技能的培养。本书采用全新的活页式教材理念和体系,全面阐述了供应链管理认知、构建供应链联盟、供应链运营管理、供应链库存管理、供应链风险管控和绩效评价等内容,使学生较为全面、系统地学习制造型企业供应链管理典型工作各典型环节的职业基础知识和职业技能。同时,与各学习任务中的知识准备(理论基础知识)相对应的基础检测、任务实施与能力提升环节更有助于学生对供应链知识的理解与掌握,以及对供应链操作技能的培养和提高,也方便了教师对教学内容与教学考核过程的设计。



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