内科护理学
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作者沈翠珍,高静
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117316101
出版时间2020-04
装帧平装
开本16开
定价98元
货号11251064
上书时间2024-12-21
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 绪论 /1
第一节 内科护理学的内容与结构 /1
第二节 内科护理学的学习目标与方法 /2
第三节 内科护理专业实践的发展 /4
第四节 内科护士的基本职责与素质 /5
第二章 呼吸系统疾病患者的护理 /8
第一节 概述 /8
第二节 急性呼吸道感染 /19
第三节 慢性阻塞性肺疾病 /23
第四节 支气管哮喘 /30
第五节 支气管扩张症 /38
第六节 肺炎 /42
第七节 肺脓肿 /51
第八节 肺结核 /54
第九节 慢性肺源性心脏病 /64
第十节 原发性支气管肺癌 /69
第十一节 肺血栓栓塞症 /76
第十二节 胸膜疾病 /83
第十三节 呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征 /91
第十四节 呼吸系统疾病常用诊疗技术的护理 /102
第三章 循环系统疾病患者的护理 /113
第一节 概述 /113
第二节 心力衰竭 /120
第三节 心律失常 /131
第四节 心脏瓣膜病 /154
第五节 冠状动脉粥样硬化性心脏病 /162
第六节 原发性高血压 /176
第七节 心肌炎 /184
第八节 心肌病 /187
第九节 感染性心内膜炎 /192
第十节 心包炎 /197
第十一节 循环系统疾病常用诊疗技术的护理 /200
第四章 消化系统疾病患者的护理 /219
第一节 概述 /219
第二节 胃食管反流病 /229
第三节 胃炎 /233
第四节 消化性溃疡 /238
第五节 胃癌 /245
第六节 肠结核和结核性腹膜炎/250
第七节 炎症性肠病 /254
第八节 脂肪性肝病 /260
第九节 肝硬化 /264
第十节 原发性肝癌 /272
第十一节 肝性脑病 /279
第十二节 急性胰腺炎 /286
第十三节 上消化道出血 /293
第十四节 消化系统疾病常用诊疗技术的护理 /300
第五章 泌尿系统疾病患者的护理 /315
第一节 概述 /315
第二节 肾小球疾病概述 /324
第三节 肾小球肾炎 /326
第四节 肾病综合征 /335
第五节 尿路感染 /340
第六节 肾衰竭 /344
第七节 血液净化技术的护理 /356
第六章 血液系统疾病患者的护理 /365
第一节 概述 /365
第二节 贫血 /373
第三节 出血性疾病 /389
第四节 白血病 /406
第五节 淋巴瘤 /416
第六节 多发性骨髓瘤 /421
第七节 血液系统疾病常用诊疗技术的护理 /425
第七章 内分泌与代谢性疾病患者的护理 /432
第一节 概述 /432
二、 内分泌系统的调节 /433
第二节 腺垂体功能减退症 /439
第三节 甲状腺疾病 /442
第四节 肾上腺皮质疾病 /453
第五节 糖尿病 /458
第六节 高尿酸血症 /473
第七节 骨质疏松症 /477
第八节 内分泌系统常用诊疗技术的护理 /482
第八章 风湿性疾病患者的护理 /490
第一节 概述 /490
第二节 风湿热 /497
第三节 类风湿关节炎 /500
第四节 系统性红斑狼疮 /504
第五节 特发性炎症性肌病 /510
第六节 强直性脊柱炎 /512
第九章 神经系统疾病患者的护理 /517
第一节 概述 /517
第二节 周围神经疾病 /533
第三节 急性脊髓炎 /540
第四节 脑血管疾病 /543
第五节 重症肌无力 /563
第六节 帕金森病 /567
第七节 多发性硬化 /571
第八节 癫痫 /576
第九节 神经系统疾病常用诊疗技术的护理 /583
中英文名词对照索引 /590
主要参考书目 /602
内容摘要
内科护理学是临床护理学中的一门重要学科，是护理学中各临床学科的基础，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理患者、促进康复、增进健康的科学。本门课程对培养学生的临床护理能力至关重要。因此，第3版教材在前版的基础上，根据当前教育部对本科教学的要求，加强建设、“金课建设”及充分发挥高校立德树人的作用，结合《护理学类教学质量国家标准》《护士执业资格考试大纲（试行）》、护理行业的发展以及高等中医院校护理学专业的人才培养特色，进行进一步优化和完善。
精彩内容
新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。
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