依恋与家庭治疗
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作者[美]帕特里夏·克里腾登（Patricia Crittenden），[英]鲁迪·
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115535191
出版时间2019-07
装帧平装
开本其他
定价69元
货号9759783
上书时间2024-12-19
商品详情
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作者简介
帕特里夏·克里腾登曾师从玛丽·安思沃斯(Mary Ainsworth)，多年研究依恋与适应的动态成熟模型（DMM）。她针对个体一生中的各个阶段开发了依恋关系评估工具。2004年，欧洲家庭治疗协会向她授予事业成就奖。现在为靠前依恋研究协会创始人兼主席。 鲁迪·达洛斯是英国普利茅斯大学临床心理学培训中心教授兼主任。他提出了依恋叙事疗法并通过这种方法进行家庭治疗。 安德烈娅·兰迪尼是儿童与青少年精神科医师。过去20年来，他与帕特里夏·克里腾登合作，共同研究DMM。他在多个国家教授该模型及其评估方法，目前已经发表多篇文章并编著了多部图书。他在意大利多所认知与家庭系统心理治疗学院任职。 卡西亚·科斯洛斯卡是澳大利亚悉尼儿童医院儿童与青少年精神科医师，悉尼大学医学院精神病学、儿科学和儿童健康临床副教授、脑动态中心临床研究员。目前已经发表大量论文，研究课题主要包括身心互动、如何治疗具有躯体症状的儿童、多模型处理复杂表征，以及如何将DMM和系统性思维融入临床实践。
目录
目 录 引言 人类生命的律动：循环与变化 001 本书的主题 001 人际神经生物学 001 多样性 003 我们的目标 003 概念关联 006 一些案例 009 症状的功能 011 本书的创作特点 011 本书章节和重点问题的编排方式 012 对心理治疗师的建议 012 第 一章 出生与婴儿期 015 出生 015 适应行为的周期：人生的第 一年 018 出现问题时 030 为婴儿家庭提供更好的服务 041 概念和治疗原则总结 042 第二章 学步期以及意识与意图的萌芽 047 学步期的个体发展 048 依恋关系中的变化：目标矫正型伙伴关系 052 二元关系、三元关系和家庭功能 059 出现问题时 064 出生缺陷的创伤 073 概念和治疗原则总结 076 第三章 学前期：交谈与商量 079 个体发展上的变化 079 教养策略和教养模式 081 从二元关系到文化 085 当父母的意见不一致时 086 通过话语来认识事物 087 新的自我保护策略 090 出现问题时 094 自闭症 097 概念和治疗原则总结 108 第四章 四五岁的儿童：信心、胜任力与其他儿童 111 孩子的兄弟姐妹 112 逐渐了解祖父母 120 婴儿夭折，改变整个家庭 122 改变、家庭与文化 124 出现问题时 126 概念和治疗原则总结 142 第五章 上学 147 个体发展上的进步 147 出现问题时 154 注意力缺陷多动障碍 155 在人际关系框架中考虑ADHD 176 概念和治疗原则总结 177 第六章 学龄期：学习、归属和身份 181 发展过程：发育成熟的变化与新的调整 183 父母的发展 188 学龄期儿童的自我保护策略 188 基于人际关系的生理症状 190 人际关系中的适应性 192 出现问题时 194 教益 208 概念和治疗原则总结 210 第七章 成长与疗伤：DMM-FST 整合治疗 215 本书的价值 215 几个核心主题 216 关键的发展过程和治疗过程 219 家庭关系的评估 227 DMM-FST 整合治疗 234 附录 评估 249 婴儿关爱指数评估 249 幼儿关爱指数评估 250 “陌生情境”程序 250 学前期儿童依恋评估 251 学龄期儿童依恋评估 252 青春期依恋评估 253 成人依恋访谈：DMM 方法 253 父母访谈 254
内容摘要
章 出生与婴儿期 人类生命律动不已，像车轮滚滚，绝不会原地不动，而是一刻不停歇。那么，人类生命的起点可以追溯到何时呢？是某个婴儿出生之时，还是其双亲牵手之时？或是双亲的童年时代？或是双亲自己出生之时？事实是，人类的生命如同车轮滚滚，没有起点，也没有终点，但它每转一周，历史的车辙就向前方延伸一圈的距离，一段岁月也就印在了车轮之下。在本书中，我们所讲述的故事将从婴儿的出生开始，但是，我们知道，这个婴儿加入芸芸众生之前，人类的生命早已开始，这个婴儿的基因中已经携带了先辈积累下来的智慧。一个生命的诞生，不仅意味着新的开始，还意味着旧的延续。然而，我们的故事的意义并非仅仅是讲述一个生命个体如何在其他生命个体所构成的环境中成长，而是要探究人类适应环境的普遍规律。人类适应环境是一个改变的过程，我们每个人都要经历这个过程；同时，我们还要探究岁月是如何塑造并揭示这个过程的。 出生 出生与危险 下面，我们就从个体生命的出生开始讲起。出生是生命中很危险的时刻，那一刻，生命与死亡的距离如此之近，让人想来就心有余悸。一方面，出生对婴儿是危险的：许多婴儿熬不过他们短暂生命的年、周，甚至天，还有许多婴儿在分娩过程中死去。只有那些健康的宝宝，出生在健康的家庭，又有天公作美，才能存活下来，可谓天时地利人和，缺一不可。另一方面，分娩对产妇也是危险的：许多产妇产后即告死亡，有的甚至在分娩过程中就离开了人世。女性用自己当下冒险以博取未来。而男性为了生儿育女要冒失去自己爱人的风险。年轻夫妻将和谐生活置于危险之中，兴冲冲地投入到毫无把握的未来，即与他们一无所知的骨肉会合，承担起他们从未承担过的父母角色。这些家庭要么延续下去，要么再等良机。总之，出生是危险的，对一个家庭而言，它也是机会与危险并存。 当然，大多数婴儿能够存活下来，大多数产妇也能存活下来，于是，一个个家庭人丁兴旺。然而，在这条路上，悲剧时有发生。有的婴儿生病夭折，有的产妇死于分娩，有的家庭要接受儿童保护或心理健康救助，从这个意义上讲，出生的危险是实实在在的。 出生问题也让我们联想到，人类和许多其他物种一样，基因中都携带着由一条连续的生命链积累的知识，这是关于在地球上如何求生的知识。很依赖体质且很不依赖智力的，莫过于分娩；很依赖上述与生俱来的求生知识的，莫过于出生。然而，一旦各种生物学要件都已具备，出生就只是一个心理学问题和人际关系问题了。 生命之初 在母亲分娩的痛苦喊叫声中，小约翰呱呱坠地。一个男孩出生了。刹那问，男孩的母亲以及在场的每个人，都经历了一次深刻的转变。这次转变就像一条纽带，不但将母子二人紧紧相连，而且还将父亲与这对母子紧紧相连，这条纽带无比坚韧，甚至让夫妻二人甘愿为了保护自己的宝贝而付出自己的生命。 有关母婴之间的纽带和婴儿对母亲的依恋，以及家庭角色与凝聚力等话题，前人已经多有论述。我们应当看到，无论是母婴二元关系的情感联结，还是多元的家庭成员间的情感联结，它们的功能都是帮助婴儿存活下来，从而帮助人类繁衍生息，这是很基本的一点。放大到一个社区环境中也同样如此。婴儿出生时，有社区代表在场，而后，又有其他代表为婴儿举办一系列的命名仪式，把婴儿正式接纳为社区的一员。为了生存，婴儿、二元关系、家庭和社区缺一不可。复杂的家庭关系网、对婴儿性别的期望以及关于婴儿与其他家庭成员间异同的想法都会影响依恋的形成过程。 P15-17
主编推荐
1. 孟馥、刘丹，作序；赵旭东、陈向一、李松蔚、陈海贤，倾力。 2. 以生命发展展开全书，脉络清晰，案例典型。 2. 将不同依恋策略发展的情况融入案例中讲解，易于理解，易于掌握。 3. 由案例引出教养模式，并将教养模式与依恋类型相结合理解。 4. 将依恋理论与家庭系统理论相结合，打通了精神分析与家庭治疗的壁垒。 5. 依恋与适应的动态模型，以的方式评估家庭系统内部的互动。
精彩内容
依恋理论一经提出，在学术界引起广泛重视，大量的研究和实践越来越证明依恋理论对人类的意义。本书便是对依恋理论的细化和应用。 本书将依恋理论与家庭系统疗法相结合，以孩子发展阶段为主线，同时细分各依恋类型下的不同应对策略并指出持不同应对策略的家庭成员互动时可能存在的问题，本书提出了依恋的动态成熟模型并将该模型与家庭系统疗法相结合使用，实践证明，二者结合对帮助来访者具有良好的效果。书中理论均以案例形式生动呈现，然后结合理论进行解读，易于阅读，易于理解。 本书适合所有心理学工作者、社会工作者、教育工作者以及广大心理爱好者阅读。
媒体评论
赵旭东：依恋理论的出现在家庭动力学和精神动力学之间建起了一座桥梁 陈向一：从依恋理论出发，探讨家庭的发展与冲突解决的过程 孟 馥：依恋理论已经逐渐成为“描述家庭成员深层次亲密关系互动的有力工具” 刘 丹：利用依恋理论的研究成果，提出了家庭关系的 DMM 标准化评估模型 李松蔚：家庭咨询工作中相对简明、可操作的导航图 陈海贤：不懂家庭治疗的人读起来也收获颇丰 挪威迪亚康彦姆大学家庭治疗与系统实践教授 阿琳·维蒂尔（Arlene Vetere） Professor of Family Therapy and Systemic Practice, Diakonhjemmet University College, Norway 本书堪称佳作！几位作者联手推动了家庭系统领域的理论发展，这是一段时间以来该领域显著的发展之一，即将依恋理论和系统理论的做法有机地结合起来。在这种视角下，他们不但为家庭问题的形成原因搭建了理论框架，而且还为专业工作者提供了明确的指南，使他们为儿童及其家庭提供贴身的帮助与治疗。 英国系统性家庭治疗师、精神分析治疗师、独立诊所培训师 戴维·波考克（David Pocock） Systemic Family Therapist and Psychoanalytic Psychotherapist, and Trainer in independent practice, UK 对这本书期待已久。书中不但收录了引人深思的临床材料，而且概念清晰。克里腾登和达洛斯将依恋与适应的动态成熟模型与家庭系统疗法结合起来，充分发挥了其显著的解读能力，从而提供了清晰的治疗指南，真正实现了一加一大于二的效果。 英国罗汉普顿大学讲师、依恋理论研究理学硕士专业主任 斯蒂夫·法恩菲尔德（Steve Farnfield） Senior Lecturer and Director of the MSc in Attachment Studies, University of Roehampton, UK 我们的关注点亟需从母婴依恋关系转移至范围更大的、包括父亲在内的家庭系统以及更广的专业系统，而这本书做到了这一点！为了帮助苦苦挣扎于各种问题的家庭，本书提供了容易掌握、考虑周全，但蛮有挑战的方法。本书提出，使用评估的目的，不是诊断和开药，而是制定治疗方案，这一点尤其让我乐于接受。
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