文言文太容易啦(全7册)
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作者段张取艺著/绘
出版社电子工业出版社
ISBN9787121411656
出版时间2021-06
装帧平装
开本16开
定价168元
货号11272918
上书时间2024-12-19
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
"段张取艺工作室成立于2011年，是一家自主策划选题，集文图创作为一体的原创研发团队。成立至今出版了300余本儿童读物，涉及图画书、科普百科、漫画、儿童文学等种类。创作的童书曾多次获得中宣部、新闻出版总署扶持等。 代表作品如《逗逗镇的成语故事》《古代人的一天》《拼音真好玩》《时间真好玩》《我爱我家 故宫》《讲给孩子的二十四节气》《西游漫游记》等，版权输出至多个国家和地区。其中《皇帝的一天》入选2020年中国小学生二年级推荐书目及亲近母语阅读书目，入围2020年深圳年度十大童书；《水哎》入选广东省教育厅“2020年寒假读一本好书”书目；《森林里的小火车》荣获央视“2015中国好书”大奖；《夏夜》入围2010年信谊图画书创作奖。"
目录
文言文太容易啦（全7册）无目录
主编推荐
"·内容全面、创意新颖，充分调动孩子对文言文的学习兴趣：本系列包括名词、形容词、动词、实词、虚词、古文翻译、游戏练习7个主题，内容全面且充满创意，用孩子喜闻乐见的漫画风格搭配轻松易懂的语言表达，吸引孩子主动阅读，让文言文学习更赋趣味性！ ·贴合教材、紧跟考点，让孩子在语文学习中脱颖而出：涵盖中小学文言文学习中的重点、难点及考点，精选30篇必背篇目、143个常用字词，延伸639句古文翻译拓展40个古代文化常识。选取小学生常见、常用的字词，如走、闻、游等；常考的故事及文章，如司马光砸缸、精卫填海、伯牙鼓琴等，并囊括古代的年龄称谓、王侯将相的谥号、诗词中的经典意向、度量衡等古代文化常识，打造小学语文学习刚需课外读物。 ·由浅入深、层层递进，让孩子知其然并知其所以然：以文言文中的字、词引入，延伸到句、段、篇等学习内容，设置古今对比、一词多义、段落翻译、断句练习、知识延伸、巩固游戏等不同板块，从解释到举例再到运用，告别死记硬背，让孩子循序渐进地学习文言文。 ·风趣幽默、拒绝说教，轻松学会文言文知识：一对一的图解式表达将文言文转化成直观的画面，用轻松幽默的文字抛出知识点，用Q萌可爱的画面表现知识点，形成画面语言，简单、好记、好懂！改变孩子对文言文枯燥、难懂的印象，消除孩子对文言文学习的恐惧和抗拒。 ·游戏练习、寓教于乐，帮助孩子熟练掌握所学文言文知识：本系列特别设置了一册游戏练习篇，让孩子置身于情境中，跟着主角：上京赶考的“唐有才”一起，通过20个文言文游戏关卡，用巧妙的创意、引人入胜的情节，帮助孩子逐个击破文言文的学习难点，熟练掌握所学的文言文知识，真正做到寓教于乐、寓学于趣、学以致用。"
精彩内容
你知道古人是怎么称呼对方的吗？你知道古代对不同年龄段有什么特殊的叫法吗？你知道自相矛盾、女娲造人原文的重点词句的意思吗？你知道古都开封、西安等在古代叫什么名字吗？你知道古代的狼毫指的又是什么吗？我们现在说"闻”是用鼻子闻，古人说"闻”却是用耳朵听，嘴巴说……《文言文太容易啦》是一套轻松有趣、简单易懂的文言文趣味绘本，引领孩子进入文言文的世界。采用6册知识篇+1册游戏篇的设置，将字词的古今异义作为重点，引起孩子的好奇心；用常用的现代文字过渡到古代文言文，引导孩子对古代和现代进行对比，让孩子会读文言文、读懂文言文。充满创意的内容，轻松有趣的画风，能极大地调动孩子学习文言文的兴趣，让孩子在语文学习中领先抢跑。
媒体评论
"《文言文太容易了》这套书图文并貌，以多种表达形式并行的方式编写，以游戏形态表现内容，增加了小读者的动脑能力。不仅内容全面丰富、生动精彩，也囊括了小学不同年龄段读者的需求，真正意义上将难以理解的文言文做到了寓教于乐，寓学于趣。 ——长沙市小学语文高级教师彭艳 有相当多的文言文实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳及整理，把字词学活。《文言文太容易啦》列出了词、词类、意义、例句等，遵循字不离句的原则，不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，不是简单的死记硬背，而是让孩子结合语境去揣摩，不仅使知识系统化，还可以提高学生的学习效率。 ——衡阳市优秀教师，重点小学一线语文老师 梁云 随着教育改革的深化，和语文学科的重要性凸显，文言文的学习，受到更多人的关注。我既是教师，又是妈妈，家有二宝，也想着能不能早点儿开始文言文的启蒙。《文言文太容易啦》这套书特别适合小学生阅读。把文言文的字词知识，配上精致的图画，使学习文言文，变成了阅读绘本，变成了有趣的游戏。这套书还特地设计了一本游戏书，在玩耍中不知不觉检测了孩子的学习情况，这种为人师的小心机深得我心啊！真是一套低龄孩子学古文的利器！ ——北京市西城区重点小学 一线语文教师 乔雪 《文言文太容易啦》用一种很有趣的方式唤醒了学生对文言文的学习兴趣和热情，用现代语言和文言文对话，架起了一座互通的桥梁。从重点字词的讲解和分析，到关键性句子的熟读和理解。那些看似深奥的知识自然而然地会在孩子心里化开，顿悟开朗。正所谓“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。经过这样的一个学习过程，学生不再畏惧文言文，对文言文的学习也会游刃有余。 ——孔子学院老师程雪"
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