C++从入门到精通
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 43.31 6.3折 ￥ 69 全新
仅1件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者王征
出版社中国铁道出版社有限公司
ISBN9787113263980
出版时间2019-11
装帧平装
开本其他
定价69元
货号9726793
上书时间2024-12-16
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
第1章 C++ 程序设计快速入门 / 1
1.1 初识C++ / 2
1.1.1 C++ 的由来 / 2
1.1.2 C++ 的组成 / 2
1.1.3 C++ 的特点 / 3
1.2 搭建C++ 开发环境 / 4
1.2.1 C++ 语言的集成开发环境概述 / 4
1.2.2 Dev-C++ 的 / 5
1.2.3 Dev-C++ 的安装 / 6
1.2.4 第一次启动的简单设置 / 8
1.3 编写C++ 程序 / 9
1.3.1 新建源代码文件 / 9
1.3.2 编写代码并保存 / 10
1.3.3 编译运行 / 11
1.3.4 实例：9×9 乘法表 / 12
第2章 C++ 程序设计的初步知识 / 15
2.1 常量和变量 / 16
2.1.1 常量 / 16
2.1.2 变量 / 18
2.2 基本数据类型 / 20
2.2.1 整型 / 20
2.2.2 浮点型 / 22
2.2.3 字符型 / 23
2.2.4 布尔型 / 27
2.3 运算符 / 27
2.3.1 算术运算符 / 27
2.3.2 赋值运算符 / 29
2.3.3 位运算符 / 30
2.4 自增(++ 和自减(-- / 33
2.5 C++ 的代码编写注意事项 / 35
第3章 C++ 程序设计的判断结构 / 37
3.1 if...else 语句 / 38
3.1.1 if...else 语句的一般格式 / 38
3.1.2 实例：任意输入两个数，显示大数 / 38
3.1.3 实例：任意输入一个正数，判断是奇数，还是偶数 / 39
3.1.4 实例：登录系统 / 40
3.2 多个if...else 语句 / 41
3.2.1 实例：奖金发放系统 / 42
3.2.2 实例：每周工作计划系统 / 43
3.3 关系运算符 / 45
3.3.1 关系运算符及意义 / 45
3.3.2 实例：学生成绩评语系统 / 45
3.3.3 实例：求一元二次方程的根 / 48
3.4 逻辑运算符 / 50
3.4.1 逻辑运算符及意义 / 50
3.4.2 实例：判断是否是闰年 / 50
3.4.3 实例：任意输入一个字母，判断是元音字母还是辅音字母 / 51
3.4.4 实例：输入3 个数并显示的数 / 52
3.4.5 实例：剪、石头、布游戏 / 53
3.5 嵌套if 语句 / 54
3.5.1 嵌套if 语句的一般格式 / 54
3.5.2 实例：判断一个数是否是5 或7 的倍数 / 55
3.6 条件运算符和条件表达式 / 56
3.7 switch 语句 / 57
3.7.1 switch 语句的一般格式 / 57
3.7.2 实例：根据输入的数显示相应的星期几 / 58
第4章 C++ 程序设计的循环结构 / 59
4.1 while 循环 / 60
4.1.1 while 循环的一般格式 / 60
4.1.2 实例：利用while 循环显示26 个大写字母 / 60
4.1.3 实例：利用while 循环显示100 内的自然数 / 61
4.1.4 实例：随机产生15 个随机数，并显示的数 / 61
4.1.5 实例：求s=a+aa+aaa+……+aa...a 的值 / 62
4.1.6 实例：猴子吃桃问题 / 63
4.2 do-while 循环 / 64
4.2.1 do-while 循环的一般格式 / 64
4.2.2 实例：利用do-while 循环显示26 个小写字母及对应的ASII 码 / 65
4.2.3 实例：计算1+2+3+……+120 的和 / 65
4.2.4 实例：阶乘求和 / 66
4.2.5 实例：任意输入两个数，求这两个数的公倍数 / 67
4.3 for 循环 / 68
4.3.1 for 循环的一般格式 / 68
4.3.2 实例：显示100 之内的偶数 / 68
4.3.3 实例：分解质因数 / 69
4.3.4 实例：任意输入两个数，求这两个数的公约数 / 70
4.3.5 实例：小球反弹的高度 / 71
4.4 无限循环 / 72
4.5 循环嵌套 / 73
4.5.1 实例：显示* 号直角三角形 / 73
4.5.2 实例：显示* 号等腰三角形 / 74
4.5.3 实例：绘制?号的菱形 / 57
4.5.4 实例：斐波那契数列 / 76
4.5.5 实例：杨辉三角 / 76
4.5.6 实例：弗洛伊德三角形 / 78
4.6 break 语句 / 79
4.7 continue 语句 / 81
第5章 C++ 程序设计的函数及应用 / 83
5.1 函数概述 / 84
5.2 内置函数 / 84
5.2.1 数学函数 / 84
5.2.2 随机函数 / 86
5.2.3 三角函数 / 87
5.2.4 字符函数 / 88
5.3 自定义函数 / 90
5.3.1 函数的定义 / 90
5.3.2 函数调用 / 91
5.3.3 函数的参数 / 92
5.3.4 递归函数 / 95
5.3.5 内联函数（Inline） / 96
5.4 实例：计算一个数为两个质数之和 / 97
5.5 实例：利用递归函数解决年龄问题 / 99
第6章 C++ 程序设计的数组及应用 / 103
6.1 数组概述 / 104
6.1.1 数组的定义 / 104
6.1.2 数组的初始化 / 104
6.2 数组元素的访问 / 105
6.2.1 实例：利用数组元素的索引显示矩阵内容 / 105
6.2.2 实例：利用循环语句显示数组中的元素 / 106
6.2.3 实例：利用随机数为数组赋值并显示 / 107
6.3 二维数组 / 108
6.3.1 二维数组的定义 / 108
6.3.2 二维数组的初始化 / 109
6.3.3 显示二维数组中的元素值 / 109
6.4 判断某学生是否是三好学生 / 111
6.5 函数在数组中的应用 / 113
6.5.1 把数组作为参数传给函数 / 113
6.5.2 函数的返回值是数组 / 115
6.6 排序数组中的元素 / 116
6.6.1 冒泡排序 / 116
6.6.2 选择排序 / 118
6.6.3 插入排序 / 120
第7章 C++ 程序设计的字符串及应用 / 123
7.1 字符串常量 / 124
7.2 字符数组 / 124
7.2.1 什么是字符数组 / 124
7.2.2 字符数组的初始化 / 124
7.2.3 字符数组的显示 / 125
7.2.4 字符串的显示 / 126
7.2.5 动态输入字符串并显示 / 126
7.3 字符串数组 / 127
7.3.1 字符串数组的显示 / 128
7.3.2 动态输入字符串数组并显示 / 128
7.4 字符串处理的常用函数 / 129
7.4.1 strlen( 函数 / 129
7.4.2 strcpy( 函数和strcat( 函数 / 130
7.4.3 strcmp( 函数 / 131
7.4.4 strchr( 函数 / 132
7.4.5 strstr( 函数 / 133
7.5 字符串的实例应用 / 134
7.5.1 实例：字符串的截取 / 135
7.5.2 实例：字符串的排序 / 135
7.5.3 实例：统计汉字和字母的个数 / 136
7.5.4 实例：动态输入5 个单词并排序 / 137
7.6 string 类 / 138
第8章 C++ 程序设计的指针及应用 / 141
8.1 指针概述 / 142
8.1.1 C++ 中的地址 / 142
8.1.2 C++ 中的指针 / 143
8.1.3 指针的赋值与显示 / 143
8.1.4 引用指针中的变量 / 145
8.1.5 指向指针的指针 / 146
8.2 指针的移动操作 / 147
8.2.1 指针的递增操作 / 147
8.2.2 指针的递减操作 / 148
8.2.3 指针的减法运算 / 149
8.2.4 指针的比较 / 150
8.3 指针在函数中的应用 / 151
8.3.1 指针作为函数的形式参数 / 151
8.3.2 函数的返回值是指针 / 152
8.4 指针在数组中的应用 / 153
8.5 指针在字符串中的应用 / 155
8.6 指针数组 / 157
第9章 C++ 程序设计的复合结构及应用 / 159
9.1 结构体概述 / 160
9.1.1 什么是结构体 / 160
9.1.2 定义结构体变量 / 160
9.1.3 给结构体变量赋初值 / 161
9.1.4 结构体变量的显示 / 161
9.2 结构体数组 / 162
9.2.1 实例：输出结构体数组中的元素 / 163
9.2.2 实例：输出所有女性职工的信息 / 164
9.2.3 实例：显示工资大于5600 的女性职工信息 / 165
9.2.4 实例：求所有职工的工资总和及平均工资 / 166
9.2.5 实例：求所有男性职工的工资总和及其平均工资 / 167
9.2.6 实例：显示工资大于男性平均工资的职工信息 / 168
9.3 指针在结构体中的应用 / 169
9.3.1 实例：利用指针显示结构体元素信息 / 169
9.3.2 实例：利用指针显示结构体数组元素信息 / 170
9.3.3 实例：利用指针显示工资小于6000 的男性职工信息 / 171
9.4 函数的形式参数是结构体 / 172
9.5 枚举类型 / 173
9.5.1 定义枚举类型 / 174
9.5.2 定义枚举变量 / 174
9.5.3 枚举变量的赋初值并显示 / 175
9.5.4 实例：选择喜欢的颜色 / 175
9.6 共用体类型 / 177
9.6.1 定义共用体类型 / 177
9.6.2 定义共用体变量 / 178
9.6.3 输出共用体成员变量 / 178
9.7 用户定义类型 / 180
第10章 C++ 程序设计的类和对象 / 183
10.1 初识面向对象 / 184
10.2 类的定义和对象的创建 / 185
10.2.1 类的定义 / 185
10.2.2 对象的创建 / 185
10.2.3 对象的初始化与显示 / 186
10.3 类访问修饰符 / 187
10.3.1 公有成员public / 187
10.3.2 私有成员private / 188
10.3.3 保护成员protected / 189
10.4 类的构造函数 / 191
10.4.1 定义构造函数 / 191
10.4.2 带有参数的构造函数 / 192
10.4.3 构造函数的参数化列表 / 193
10.5 类的析构函数 / 194
10.6 指向对象的指针 / 195
10.7 友元函数和友元类 / 197
10.7.1 友元函数 / 197
10.7.2 友元类 / 200
10.8 this 指针 / 201
第11章 C++ 程序设计的继承与派生 / 203
11.1 初识继承 / 204
11.1.1 什么是继承 / 204
11.1.2 继承方式 / 204
11.2 派生类 / 205
11.2.1 派生类的定义 / 205
11.2.2 改变派生类的访问方式 / 206
11.2.3 派生类的构造函数 / 208
11.2.4 派生类的析构函数 / 209
11.2.5 基类的名字被覆盖 / 210
11.3 多继承 / 212
第12章 C++ 程序设计的多态性与重载 / 215
12.1 多态性 / 216
12.1.1 什么是多态性 / 216
12.1.2 多态应用实例 / 216
12.1.3 定义虚函数的注意事项 / 218
12.1.4 利用引用实现多态性 / 218
12.1.5 纯虚函数与接口（抽象类） / 220
12.2 重载 / 223
12.2.1 函数重载 / 223
12.2.2 运算符重载 / 224
第13章 C++ 程序设计的模板、异常处理和命名空间 / 227
13.1 模板 / 228
13.1.1 函数模板 / 228
13.1.2 类模板 / 230
13.2 异常处理 / 231
13.2.1 捕获异常 / 231
13.2.2 抛出异常 / 232
13.2.3 标准的异常exception 类 / 233
13.3 命名空间 / 235
13.3.1 命名空间的定义 / 236
13.3.2 利用using 命令声明命名空间 / 237
13.3.3 嵌套的命名空间 / 239
第14章 C++ 程序设计的编译预处理和内存管理 / 241
14.1 编译预处理概述 / 242
14.2 宏定义 / 243
14.2.1 不带参数的宏定义 / 243
14.2.2 带参数的宏定义 / 244
14.2.3 预定义宏 / 246
14.2.4 预处理器的运算符 / 247
14.3 文件包含 / 249
14.3.1 文件包含的格式 / 249
14.3.2 文件包含的运用 / 250
14.4 条件编译 / 251
14.4.1 #if 命令 / 252
14.4.2 #ifdef 命令 / 253
14.4.3 #ifndef 命令 / 254
14.5 内存管理 / 255
14.5.1 new 和delete 操作符 / 255
14.5.2 数组的动态内存分配 / 256
14.5.3 对象的动态内存分配 / 258
第15章 C++ 程序设计的vector 和deque 容器 / 261
15.1 STL 的六大组件 / 262
15.2 初识vector 容器 / 262
15.2.1 创建vector 容器 / 263
15.2.2 设置vector 容器元素值并显示 / 263
15.2.3 显示vector 容器中第一个元素和一个元素 / 265
15.3 vector 容器的迭代器 / 266
15.3.1 容器的iterator 类型及begin、end 操作 / 266
15.3.2 使用迭代器显示vector 容器中的元素 / 266
15.4 向vector 容器中插入元素 / 267
15.5 删除vector 容器中的元素 / 268
15.6 deque 容器 / 270
15.6.1 创建deque 容器 / 270
15.6.2 设置deque 容器元素值并显示 / 271
15.6.3 向deque 容器中添加元素 / 272
15.6.4 删除deque 容器中的元素 / 274
第16章 C++ 程序设计的list 容器和string 类 / 279
16.1 list 容器 / 280
16.1.1 创建list 容器 / 280
16.1.2 向list 容器中添加元素并显示 / 281
16.1.3 删除list 容器中的元素 / 282
16.2 string 类 / 283
16.2.1 初识string 类 / 283
16.2.2 string 类字符串的长度 / 285
16.2.3 获取string 类字符串的元素 / 285
16.2.4 string 类字符串的比较 / 286
16.2.5 string 类字符串的修改 / 287
16.2.6 string 类字符串的替换 / 290
16.2.7 string 类字符串的查找 / 291
第17章 C++ 程序设计的文件操作 / 293
17.1 文件概述 / 294
17.1.1 C++ 的源程序文件和执行文件 / 294
17.1.2 C++ 程序中的数据文件 / 294
17.1.3 输入和输出缓冲区 / 295
17.1.4 文件流 / 295
17.2 函数open( 和cl / 296
17.3 创建文件 / 297
17.3.1 在当前目录中创建文件 / 297
17.3.2 在当前目录的子文件夹中创建文件 / 298
17.3.3 在当前目录的上一级目录中创建文件 / 299
17.3.4 利用路径创建文件 / 300
17.4 向文件中写入内容 / 302
17.5 读出文件中的内容 / 304
17.6 二进制文件的写入和读取 / 304
17.6.1 向二进制文件中写入内容 / 305
17.6.2 读取二进制文件中的内容 / 306
第18章 职工信息管理系统 / 309
18.1 职工信息管理系统的控制类 / 310
18.1.1 创建控制类 / 310
18.1.2 显示系统信息 / 310
18.1.3 程序主菜单 / 311
18.1.4 职工类 / 311
18.1.5 初始化数据 / 313
18.1.6 用户登录 / 313
18.2 编写程序主函数 / 314
18.3 查看职工信息 / 316
18.3.1 在控制类中加入查看职工信息函数 / 316
18.3.2 查看职工信息函数的功能实现 / 316
18.4 添加职工信息 / 318
18.4.1 在控制类中加入添加职工信息函数 / 318
18.4.2 显示单个职工信息函数 / 318
18.4.3 保存职工信息函数 / 319
18.4.4 添加职工信息函数 / 319
18.5 查找职工信息 / 323
18.5.1 在控制类中加入查找职工信息函数 / 323
18.5.2 查找职工信息函数的功能实现 / 324
18.6 修改职工信息 / 326
18.6.1 在控制类中加入修改职工信息函数 / 326
18.6.2 重写职工信息函数 / 326
18.6.3 修改职工信息函数 / 327
18.7 删除职工信息 / 331
18.7.1 在控制类中加入删除职工信息函数 / 331
18.7.2 删除职工信息函数的功能实现 / 331
内容摘要
本书从基本的C++概念入手，由浅入深，以典型实例、综合实例剖析讲解，一步一步引导初学者掌握C++知识。本书共18章，其中第1～4章是C++基础篇；第5～9章是C++核心篇；第10～13章是C++面向对象程序设计篇；第14～17章是C++提高篇；第18章是综合案例实战篇，通过职工信息管理系统的编写，使初学者提高对C++编程的综合认识，并真正掌握编程的核心思想及技巧，从而学以致用。
在讲解过程中既考虑读者的学习习惯，又通过具体实例剖析讲解C++编程中的热点问题、关键问题及种种难题。
本书适合于大中专学校的师生、有编程梦想的初高中生阅读，更适合于培训机构的师生、编程爱好者、初中级程序员、程序测试及维护人员阅读研究。
主编推荐
※附讲义PPT、源代码、教学视频
深入讲解C++编程的类、对象、多态性、重载、内存管理、STL容器集合、string类、文件操作等
理论知识+图示讲解，轻松掌握C++编程技术
快速帮助读者理解与变通应用，全面提升内容的深度与广度
精彩内容
本书从基本的C++概念入手，由浅入深，以典型实例、综合实例剖析讲解，一步一步引导初学者掌握C++知识。本书共18章，其中第1～4章是C++基础篇；第5～9章是C++核心篇；第10～13章是C++面向对象程序设计篇；第14～17章是C++提高篇；第18章是综合案例实战篇，通过职工信息管理系统的编写，使初学者提高对C++编程的综合认识，并真正掌握编程的核心思想及技巧，从而学以致用。
在讲解过程中既考虑读者的学习习惯，又通过具体实例剖析讲解C++编程中的热点问题、关键问题及种种难题。
本书适合于大中专学校的师生、有编程梦想的初高中生阅读，更适合于培训机构的师生、编程爱好者、初中级程序员、程序测试及维护人员阅读研究。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价