康复护理学

 康复护理学是护理专业的一门必修的临床课程，本课程的任务是使学生掌握康复科常见疾病的病因、常见功能障碍及评定、康复训练方法及康复专科护理技术操作，并能对患者进行整体护理。本教材为全国医学类专业“十三五”规划创新教材，共有6章，包括概述、康复评定、常用康复护理及治疗技术、神经系统常见伤病的康复护理、运动系统常见伤病的康复护理、常见慢性疾病及肿瘤的康复护理，其中包含实训指导12个。本教材遵循“三基”“五性”原则，突出培养学生的基本技能、基本理论和基本知识，使他们成为具有一定创新能力的技能应用型人才。本教材在传统教材上进行模块调整，增加了“学习目标”“案例导入”“知识链接”“课后思考”，同时配有大量图表，力求简洁明了、形象生动，使理论与实践相结合，提升本教材的实用性和可操作性，从而确保教学效果。

郭声敏，副主任护师，护士长，教研室主任，四川大学护理学毕业。1990.7月毕业至今，一直在西南医科大学附属医院任职；2014年任四川省康复护理专科基地负责人；2009年任西南医科大学附属医院护理学院康复护理学课程负责人。2014年获得副主任护师；2008年任病区护士长，2018年任大科护士长；2019年聘为护理专业学位硕士生导师。 

刘鹏飞，硕士研究生学历，副教授，“双师型”骨干教师。2004年参加工作至今，湘潭医卫职业技术学院医学技术学院任教。2012年到华中科技大学同济医学院参加全国中职护理骨干教师学习。主持湘潭市科技局课题一项（项目编号ZJ20141003），参与2015年医改重大专项“中国成人慢与营养监测”项目及其他课题研究多项，主编“十二五”规划教材《护理营养学》、《社区护理学》，参编教材多部。在参加第十一届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛活动中，作为学院团队的指导老师，其作品进入湖南省决赛。 

冯利，湖北中医药大学全日制博士研究生，副教授，执业医师。2015年至今，长江职业学院医药护理学院，中药制药技术专业教研室专职教师。承担《中药学》《中药调剂学》《药理学》等课程的理论、实践教学任务。荣获2017—2018年度“科技创新党员示范岗”荣誉。2018年度教职工个人称号。2019年湖北省医学职业教育教师临床护理技能竞赛，教师团队荣获三个单项和团体总分。多次指导学生到湖北省益康制药厂和武汉市中医院药房实训。科学研究课题《疫情背景下立足“三教”改革提升护理学生公共卫生应急能力的路径研究》获2020年湖北省职业技术教育学会资助。

目 录 

第一章 概述 

第一节 康复医学与康复护理学 

第二节 社区康复护理 

第三节 康复护理学理论基础 

第二章 康复评定 

第一节 康复评定的基本概念 

第二节 运动功能评定 

第三节 感觉功能评定 

第四节 日常生活活动能力和社会功能评定 

第五节 膀胱功能评定 

第六节 吞咽功能评定 

实训一 徒手肌力评定 

实训二 洼田饮水试验 

实训三 日常生活活动能力的评定 

第三章 常用康复护理及治疗技术 

第一节 体位摆放与转移技术 

第二节 言语障碍护理技术 

第三节 吞咽障碍护理技术 

第四节 排泄障碍护理技术 

第五节 压力性损伤护理技术 

第六节 心理康复护理技术 

第七节 物理治疗 

第八节 作业治疗 

第九节 康复工程 

第十节 中国传统疗法 

实训四 体位转移训练技术 

实训五 吞咽功能障碍护理技术 

实训六 间歇性清洁导尿术 

第四章 神经系统常见伤病的康复护理 

第一节 颅脑损伤的康复护理 

第二节 脑卒中的康复护理 

第三节 脑性瘫痪的康复护理 

第四节 脊髓损伤的康复护理 

第五节 周围神经损伤的康复护理 

实训七 偏瘫或截瘫患者体位摆放 

实训八 体位排痰技术 

实训九 膀胱功能训练技术 

实训十 直肠功能训练技术 

第五章 运动系统常见伤病的康复护理 

第一节 骨折的康复护理 

第二节 颈椎病的康复护理 

第三节 肩周炎的康复护理 

第四节 腰椎间盘突出症的康复护理 

第五节 手外伤的康复护理 

第六节 截肢的康复护理 

第七节 骨质疏松的康复护理 

实训十一 残端的包扎技术 

实训十二 骨折患者的功能训练 

第六章 常见慢性疾病及肿瘤的康复护理 

第一节 慢性阻塞性肺疾病的康复护理 

第二节 冠心病的康复护理 

第三节 糖尿病的康复护理 

第四节 常见肿瘤的康复护理 

参考文献