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我不只是数学

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作者华应龙

出版社中国人民大学出版社有限公司

ISBN9787300255095

出版时间2017-10

装帧平装

开本其他

定价68元

货号9158844

上书时间2024-12-13

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
华应龙 特级教师,正高级教师,“苏派名师”,首批“首都基础教育名家”。现任北京第二实验小学副校长,北京师范大学、首都师范大学、北京教育学院、教育部小学校长培训中心兼职教授。 从教30多年来,华应龙一直致力于探索“化错教育”,曾荣获北京市西城区委区政府“突出贡献人才”奖,北京市政府教学成果一等奖,首届全国教育改革创新奖、首届“明远教育奖”。出版有《我就是数学:华应龙教育随笔》《我这样教数学:华应龙课堂实录》《华应龙与化错教学》等专著。

目录
推荐序一 华应龙的“悖论”/ 朱永新
推荐序二 从“我就是数学”到“我不只是数学”/ 郑毓信
自 序 我不只是数学
1.真空妙有,面上生花——以“认识面积”为例
  [名家点评]
  为学生而问,为学生而思—— 读“认识面积”一课的前前后后 /刘晓玫
2. 教是为了学的开始——以“分数的初步认识”为例
  [名家点评]
  教学内容的价值分析与判断决定教学行为
  —— 兼评华应龙执教的“分数的初步认识”一课/刘加霞
3.当阳光亲吻乌云——以“解决(连乘)问题”为例
  [名家点评]
  真善美的境界,人文化的课堂—— 华应龙执教“解决(连乘)问题”教学评论 /陈今晨
  体验问题解决过程,实现“三维目标”的有机整合
  —— 评华应龙执教的“解决(连乘)问题”/刘加霞
4.比喻的力量——以“平均数的再认识”为例
  [名家点评]
  对“平均数的意义”的叩问与实践/张丹李红云
5.人人都能学好数学——以“指尖上的数学”为例
  [名家点评]
  将学生的数学思维引向深处——听华应龙“指尖上的数学”有感 /曾小平
  “三会”落实数学核心素养——评“指尖上的数学”/张春莉
6.真正有效的教学是打开学生的思维——以“台湾长什么样子”为例
  [名家点评]
  想方设法教数学/方运加
  小学数学综合与实践课的“源”与“流”/刘加霞
7.错误有时是创造的开始——以“猜想之后”为例
  [名家点评]
  从证伪到证实:还原数学课堂教学的完整过程——对“猜想之后”课例的点评/喻平
  始于“猜想”,达于“素养” —— 读“猜想之后”课例有感 / 张景斌
8.单位,让分数更好玩——以“分数的再认识”为例
  [名家点评]通过“分”与“数(shǔ)”,得出分数是个“数(shù)”
  —— 兼评华应龙老师执教的“分数的再认识”/刘加霞
  好玩,可以是一种教学追求吗?/彭钢
9.从一分为二到一分为三——以“找次品”为例
  [名家点评]
  行走于平衡与不平衡之间—— 听华应龙老师执教“找次品”有感/丁国忠
10.让规律多飞一会儿——以“规律的规律”为例
  [名家点评]
  “规律”远行,“思想”放飞—— 观华应龙老师“规律的规律”教学有感 / 曹一鸣
  在探索中求知,在复习中创新 —— 华应龙六年级数学复习课教学赏析 / 陈玉梅陈今晨
11.心中有数,无限美好——以“阅兵中的数学故事”为例
  [名家点评]
  小学数学教学贵在激发学生的兴趣与潜能/王光明
  阅兵教学铸就数学梦想 —— 观华应龙“阅兵中的数学故事”之感想 / 范文贵
  引导学生用数学的思维看待问题/孔凡哲
  引导学生发现数学与现实世界的联系/孙晓天
附录 “我不只是数学”何以可能?——对优秀教师专业成长的再解读/刘加霞
后记 每一个字,都是盛开的花

主编推荐
小学数学应该教什么?小学数学应该怎么教,孩子才喜欢?
本书了华应龙11篇精彩课例,从各个角度回答了读者*为关心的问题:“华应龙是怎么想到的?又是怎么做到的?”每个课例后面的专家点评,条分缕析“这节课好在哪里?”
本书既可供小学数学教师参考,也可作为教师培训用书。
 

精彩内容
华应龙的课为什么总有点与众不同?他的课为什么学生听了不愿下课?一个数学老师的文章为什么如此生动、亲切、富有诗意?这本随笔将帮助你寻找答案。 华应龙出身农民家庭,从12岁起干了许多农活,他对农民有着天然的情结。他像农民种地那样去教书。他说,教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业,不是工业,更不是商业。 本书是作者近几年的随笔集,阅读本书,可以带读者进入一个新的教育境界。 本着这样的教育信念,华应龙不断反思自己的教学,不断创新教学方法,在学习、碰撞中把自己的课堂不断带入新的境界。他让学生体会数学的好玩和有趣。

媒体评论
小学数学应该教什么?小学数学应该怎么教,孩子才喜欢?
本书精选了华应龙11篇精彩课例,从各个角度回答了读者最为关心的问题:“华应龙是怎么想到的?又是怎么做到的?”每个课例后面的专家点评,条分缕析“这节课好在哪里?”本书既可供小学数学教师参考,也可作为教师培训用书。

· 本书收录了特级教师华应龙11篇最新课例,包括课前慎思、课中笃行及课后明辨三部分内容,清晰地展现了华应龙老师的授课思路。
· 18位专家的深度点评,可以帮助读者全面深入地学习到华老师课堂教学的精髓。

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