教育研究方法
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作者和学新，徐文彬主编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303183296
出版时间2015-08
装帧平装
开本16开
定价45元
货号8555335
上书时间2024-12-12
商品详情
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作者简介
和学新，天津师范大学教授，博士生导师。
主要从事教育学原理、课程与教学论、教育改革的理论与政策等方面的教学与研究工作。
著有《主体性教学论》《社会转型与教育转型》《课程实验论》《学校课程制度建设研究》《提高课堂数学效率的策略与方法》等多部学术著作，在《教育研究》《课程？教材？教法》《高等教育研究》等刊物上发表学术论文百余篇。主持多项国家社科基金课题、全国教育科学规划重点课题、教育部人文社科课题的研究，多项成果获得全国教育科学很好成果奖和天津市社会科学很好成果奖。
目录
导论
第一章 教育研究方法概述
第二章 教育研究的一般过程与设计
第三章 教育文献研究
第四章 教育历史研究
第五章 教育比较研究
第六章 教育叙事研究
第七章 教育个案研究
第八章 教育内容分析研究
第九章 教育调查研究
第十章 教育实验研究
第十一章 教育行动研究
第十二章 教育经验总结
第十三章 教育理论研究
第十四章 教育研究成果的表达
参考文献
关键术语表
后记
内容摘要
有关教育研究方法的教材已有很多，在内容编排方面各有自己的逻辑。和学新、徐文彬编著的《教育研究方法》在这方面的考虑大体上遵循先总后分再总的原则。首先，从总的方面概述教育研究方法的重要
性、教育研究方法的基本概念和类型、教育研究的一
般过程与设计，让学生对教育研究方法的概貌有一个总体的认识。然后，大体根据教育研究的过程以及按照定性研究方法和定量研究方法两大类分别叙述常用的教育研究方法，力求让学生掌握常用的教育研究方法。由于理论研究与研究结果的表达两个方面是所有研究都必须具有的内容，所以，本书最后以教育理论研究和教育研究结果的表达来结束。
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