英国汉语教师和初学者汉语教学观念探究

杨娟，博士。于英国华威。现任上海外国语国际文化交流学院讲师，汉语国际教育硕士生导师。研究方向包括汉语为二语的师生认知，跨文化情景下的汉语教学法，以及汉字教学与研究。兼任多家外文期刊同行评议审稿员。

AcknowledgementAbstractChapter 1 Introduction1.1 Rationale1.2 Background1.3 Purpose of the Study1.4 Research Questions1.5 Conclusion and Outline of the StudyChapter 2 Literature Review2.1 Introduction2.2 Challenges of Chinese Learning and Teaching2.3 Beliefs, Knowledge and Practice2.4 Learning Chinese as a Culturally Situated Activity2.5 Conclusion and Research QuestionsChapter 3 Method and Methodology3.1 Introduction3.2 Theoretical Assumptions3.3 Methods3.4 Participants3.5 Pilot Study3.6 Data Analysis and Interpretation3.7 Ethical Considerations