• 汉语篇章信息配置方式研究/学思语言学丛书
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汉语篇章信息配置方式研究/学思语言学丛书

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作者胡建锋著

出版社中国社会科学出版社

ISBN9787520370059

出版时间2020-10

装帧平装

开本16开

定价90元

货号10849183

上书时间2024-12-12

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
胡建锋,男,博士,现为上海师范大学对外汉语学院副教授。上海市语文学会理事。在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《语言科学》《当代修辞学》等杂志上发表论文二十余篇,出版专著《字趣》、工具书《现代汉语语气成分用法词典》(副主编)。主持国家社科项目1项,上海市社科项目1项,上海市教委项目2项,参与上海市哲社重大项目“现代汉语描写语法”等多项。2011年获评“上海师范大学优秀教育工作者”。

目录
第一章  语言信息及相关研究综述
  第一节  什么是语言信息
  第二节  语言的编码与解码
  第三节  信息类别与语言的编码
  第四节  信息量及相关研究
  第五节  本书研究的相关问题
第二章  指称性信息在篇章中的配置方式
  第一节  指称性与NP出现方式考察
  第二节  谓词性成分做主语情况考察
  第三节  指称性信息量与相关成分的选择性
  第四节  叙事语篇中指称性成分的选择与篇章组织功能
  第五节  小结
第三章  陈述性信息在篇章中的配置方式
  第一节  句子的自足性与陈述性信息量
  第二节  陈述性信息量大小与其句法表现
  第三节  动词做谓语时陈述性信息量影响因素
  第四节  形容词性成分的陈述性信息量影响因素
  第五节  名词性成分与陈述性信息量
  第六节  小结
第四章  “知道吗”的前景化及相关格式的信息配置功能
  第一节  前景信息的篇章特点与“知道吗”的前景化功能
  第二节  “知道吗”的虚化路径及动因
  第三节  与“知道吗”相关格式的篇章功能
  第四节  小结
第五章  “不是……吗”反问句的背/前景化功能
  第一节  “不是……吗”反问句的背景化功能
  第二节  “不是……吗”反问句的前景化功能
  第三节  小结
第六章  反问标记“不”的前景化功能及其来源
  第一节  反问标记“不”及其前景化功能
  第二节  构式省形与反问标记“不”的形成
  第三节  构式省形的条件——不影响表义
  第四节  构式省形的对象——非核心构件
  第五节  构式义的传承性
  第六节  “不”的制约条件及引发的其他变化
  第七节  小结
第七章  “X就X”的负预期量信息表达功能
  第一节  “X就X”使用条件和表示的意义
  第二节  X的性质及预期情况
  第三节  “X就X”格式的句法功能
  第四节  “X就X”与“X是X”表达功能比较
  第五节  小结
第八章  “X就是X”的超预期量信息表达功能
  第一节  “X就是X”的表达功能
  第二节  X的性质与预期的类别
  第三节  “X就是X”的使用框架
  第四节  “X就是X”的特殊用法
  第五节  “X就是X”与“X是X”表达功能比较
  第六节  小结
第九章  “V个vP”结构的超预期量表达功能及其来源
  第一节  关于“V个VP”结构的表达功能
  第二节  “V个NP”的非叙实性
  第三节  事件整合与“V个VP”结构的功能
  第四节  非叙实性与“V个VP”结构的超预期量表达功能
  第五节  时态助词“了”与相关结构的叙实性
  第六节  “V个VP”中V的范围扩展与“个”的标量功能的专职化
  第七节  关于“V个不停”类的用法
  第八节  小结
第十章  “人称+一个NP”的反预期信息表达功能及其来源
  第一节  “人称代词+一个NP”的反预期信息表达功能
  第二节  “人称代词+一个NP”的背景化功能
  第三节  “人称代词+一个NP”成为话题及反预期信息表达功能的产生
  第四节  “人称代词+一个NP”的指称性质与表达功能
  第五节  小结
第十一章  “成”的反预期信息表达功能
  第一节  “成”的反预期信息表达及具体情况
  第二节  “成”前中心动词的语义特征
  第三节  “V+成”结构使用情况考察
  第四节  小结
第十二章  “虽然”“尽管”的功能差异及原因分析
  第一节  “虽然”和“尽管”的使用范围
  第二节  “尽管”的标示功能及篇章特点
  第三节  “尽管”与“虽然”的主要差异
  第四节  小结
第十三章  “总”字句的传信功能
  第一节  “总”的焦点标记及序位化功能
  第二节  “总”字句传递隐涵义
  第三节  “总”的“传信”功能
  第四节  “总”字句与“连”字句
  第五节  小结
第十四章  “是吗”“是不是”附加问句的篇章功能差异
  第一节  “是吗”“是不是”问答句一致性情况考察
  第二节  “是吗”“是不是”问句的疑问点和引发功能
  第三节  “是吗”“是不是”附加问句的语用功能差异
  第四节  “是吗”“是不是”的功能与“话语标记”的功能
  第五节  小结
第十五章  汉语祈使表达句礼貌度及影响因素
  第一节  “利己祈使”与礼貌表达
  第二节  祈使表达句中礼貌度影响因素
  第三节  信息量与礼貌度
  第四节  小结
第十六章  话语标记“不”的“信息修正”指示功能及其虚化
  第一节  话语标记“不”
  第二节  “不”的“信息修正”指示功能
  第三节  话语标记“不”的虚化路径及篇章功能变化
  第四节  小结
结语
参考文献
后记

内容摘要
语言是交际的工具,人们在交流过程中传递信息,包括客观信息和主观信息。句法层面和语义层面的规则为篇章组织提供了基础,交际目的决定了篇章层面的信息配置的方式。本书主要从指称性信息和陈述性信息、背景信息和前景信息、预期信息和非预期信息、言者视角、情态、认识等角度考察汉语篇章信息的配置方式问题。以信息传递为主线,具体讨论了指称性和陈述性的强弱对其篇章功能的影响,考察了具体表达方式的背景信息、前景信息和非预期信息表达功能,探讨了一些近义的语言形式在表达主观性方面的差异以及一些具体表达方式的语用功能等。

精彩内容
语言是交际的工具,人们在交流过程中传递信息,包括客观信息和主观信息。句法层面和语义层面的规则为篇章组织提供了基础,交际目的决定了篇章层面的信息配置的方式。本书主要从指称性信息和陈述性信息、背景信息和前景信息、预期信息和非预期信息、言者视角、情态、认识等角度考察汉语篇章信息的配置方式问题。以信息传递为主线,具体讨论了指称性和陈述性的强弱对其篇章功能的影响,考察了具体表达方式的背景信息、前景信息和非预期信息表达功能,探讨了一些近义的语言形式在表达主观性方面的差异以及一些具体表达方式的语用功能等。

媒体评论
本书的创新之处在于抓住信息传递这个主线,考虑篇章信息配置的全过程:从篇章组织的起点开始(即选择指称性成分),到篇章组织过程中的影响因素,再到可能出现表达问题需要的“信息修正”,相当全面地考察了篇章信息配置的全过程以及影响因素。    本书的四个特点,就是“汉语特点鲜明”“问题意识突出”“观察视角独特”和“研究方法新颖”,这样的归纳是建立在作者多年的努力之中的。

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