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教育家叔本华

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作者(德)弗里德里希·尼采(Friedrich Nietzsche)著

出版社上海人民出版社

ISBN9787208136328

出版时间2015-09

装帧精装

开本其他

定价38元

货号8709607

上书时间2024-12-12

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 弗里德里希·尼采教育家叔本华(精)所著的《教育家叔本华(精)》以叔本华为例,充满激情地阐述了他对哲学家的品格、哲学家的使命哲学与人生、哲学与时代的关系的思考,行文流畅,一气呵成。他把叔本华作为他表达自己思想的工具,“写入该书的是我的最内在的经历,我的生成。尤其是我的誓愿”。作为唯意志论的继承者,尼采分八个部分阐述了成为你自己且获得更高的自我、肯定人生的意义、哲学家首先应该是一个真实的人且具有独立的人格、在自己身上战胜时代的弊病、取消国家对哲学的庇护等观点,确切的说是阐述了“教育家尼采”的思想。

作者简介
弗里德里希·尼采(1844―1900),德国哲学家、古典语言学家、诗人。1864年入波恩大学师从里奇尔学习神学和古典语言学,次年放弃神学,转入莱比锡大学,开始接触叔本华的著作。五年后,在瑞士巴塞尔大学教授古典语言学和古代哲学,认识了包括瓦格纳在内的一些重要朋友。1872年,《音乐精神中悲剧的诞生》问世。1878年,由于健康原因从巴塞尔大学退休,直到精神失常,十年间完成了其大部分的著作。他的代表作还有:《偶像的黄昏》、《查拉图斯特拉如是说》、《善恶之彼岸》、《反基督》、《希腊悲剧时代的哲学》、《论道德的谱系》、《不合时宜的思考》、《权力意志》等。

目录
译者序001
教育家叔本华001
  1  001
  2  007
  3  018
  4  035
  5  050
  6  060
  7  084
  8  093
附 叔本华的生平轶事112
   叔本华哲学的神奇魅力与影响138

主编推荐
德国哲学家尼采21岁(大学二年级)时读了叔本华的主要著作《作为意志和表象的世界》,他着魔般陷入亢奋,内心受到从未有过的震撼,“在这本书里,每一行字都在呼喊放弃、否定、听天由命;在这本书里,我看到了一面镜子,其中无与伦比地映现了世界、人生和我自己的心境”。叔本华的悲观哲学契合了生性敏感忧郁的尼采的心境。1874年尼采写了《教育家叔本华》,这时他30岁,刚刚开始哲学研究活动,遇到了重重障碍,他的研究成果遭遇了学术界的愤怒和沉默。他需要一个勉励自己继续研究哲学的信心和榜样,他发现了与他有过相似命运的德国另一位哲学家叔本华。
在这本书中,尼采以叔本华为例,充满激情地阐述了他对哲学家的品格、哲学家的使命哲学与人生、哲学与时代的关系的思考,行文流畅,一气呵成。他把叔本华作为他表达自己思想的工具,“写入该书的是我的在的经历,我的生成。尤其是我的誓愿”。作为唯意志论的继承者,尼采分八个部分阐述了成为你自己且获得更高的自我、肯定人生的意义、哲学家先应该是一个真实的人且具有独立的人格、在自己身上战胜时代的弊病、取消国家对哲学的庇护等观点,确切的说是阐述了“教育家尼采”的思想。书中谈到的不是叔本华的教诲,而是哲学家和理想青年的自我教育。
尼采走上真诚探讨人生意义的哲学之路的引路人是叔本华,尼采说过“在读完叔本华的书的第一页以后,就知道得很清楚,我将要把他所写的所有东西都读完为止;他所说的每一个字词我都要听。”但尼采没有停留于叔本华的悲观哲学,他在承认人生本无意义的前提下仍肯定了人生,给人生创造一种意义。他沿着这条路,建立了有别于叔本华的自己的哲学体系。
 

精彩内容
尼采以叔本华为例,充满激情地阐述了他对哲学家的品格、哲学家的使命哲学与人生、哲学与时代的关系的思考,行文流畅,一气呵成。他把叔本华作为他表达自己思想的工具,“写入该书的是我的在的经历,我的生成。尤其是我的誓愿”。作为唯意志论的继承者,尼采分八个部分阐述了成为你自己且获得更高的自我、肯定人生的意义、哲学家先应该是一个真实的人且具有独立的人格、在自己身上战胜时代的弊病、取消国家对哲学的庇护等观点,确切的说是阐述了“教育家尼采”的思想。

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