《昆虫记》导读

　法布尔，全名汉译为让·亨利·法布尔，旧译作法布耳，法国著名的昆虫学家、动物行为学家、作家。1823年，法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户贫穷的农民家庭，1915年去世。

 1857年，他发表了《节腹泥蜂习性观察记》，赢得了法兰西研究院的荣誉，被授予实验生理学奖。法布尔著有许多科学论文与科学著作，其中十卷本的《昆虫记》，被誉为“昆虫的史诗”，而他也被文学界尊称为“昆虫世界的维吉尔”。

 徐鹏，东北师范大学文学院副教授、博士生导师、语文教学论教研室主任。北京师范大学语文教育学博士，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事，中国语文报刊协会写作教学专业委员会学术委员会副主任，教育部“语文课程标准修订工作组”核心成员，“高中语文核心素养评价项目”特聘专家，国家首批教材建设重点研究基地主要成员。主要从事语文课程与教学、语文教师教育、中外母语教育比较研究。参与、主持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、省级协同中心项目13项，编撰专著、教材6部，发表专业论文20余篇。

整书概述

揭开不为人知的昆虫世界的面纱

作家与作品

名家评点

阅读指引

方法指导

要点规划

自主阅读

蝉出地洞

螳螂

灰蝗虫

绿蝈蝈

大孔雀蝶

小阔条纹蝶

豌豆象

金步甲的婚俗

田野地头的蟋蟀

圣甲虫的习性

圣甲虫的生活

西班牙蜣螂

南美潘帕斯草原的食粪虫

粪金龟和公共卫生

隧蜂

朗格多克蝎

朗格多克蝎的家庭

拓展阅读

时代背景

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阅读测评

《昆虫记》阅读测评

《昆虫记》阅读测评参考答案

本书基于解决中学家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，对应初中八年级上学期，以“快乐读书吧”指定必读图书《昆虫记》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范。在本导读中，编者已经从整书概述、阅读建议、阅读示范等四大方面为中学生阐述了《昆虫记》的价值和特点，并通过对内容文段的解析帮助学生了解整本书的精华和阅读技巧，最后通过“阅读测评”进行练习，自查是否阅读能力，并对文本进行精读和细读，做到深入浅出。在突出学生阅读的自主性的同时强调了专业性、实用性和系统性，涵盖语文应试能力的提升，培养学生的阅读能力与语文素养。