现场急救知识与技能

项目一现场急救概述

项目二现场急救的基本技能

项目三常见突发疾病的现场急救

项目四常见意外伤害的现场急救

项目五常见传染病的应急处置与灾害事故的现场急救

参考文献

二、现场急救的特点

(一)突发性

现场急救的突发性是指现场急救发生突然，思想上基本无准备。现场急救一般是突发事件，随机性强，往往使人措手不及，因此，扎实的急救知识和技能至关重要。

(二)紧迫性

现场急救的紧迫性是指现场急救情况紧急，需分秒必争。医学研究表明，人在心跳、呼吸骤停后4分钟内得到急救，存活率为30%~50%;4~6分钟得到急救，存活率为10%;6~10分钟得到急救，存活率为1%;超过10分钟，存活率为0。因此，在现场急救中，每分每秒都关乎生命安全，救护者应牢记“时间就是生命”。

(三)复杂性

现场急救的复杂性是指伤病员的病情复杂，难以准确判断。现场急救所面对的疾病种类涉及面广，而且伤病员的病情变化程度各异，作为非专业人员，救护者一般很难准确判断，但总体应以抢救生命为主。

(四)局限性

现场急救的局限性是指急救现场往往条件简陋，需就地取材。急救现场通常无齐备的抢救器材、药品和转运工具，因此，救护者需机动、灵活地在伤病员周围寻找可替代用品，通过就地取材来获得绷带、夹板、担架等的替代品，以便更好地把握急救时机，减轻伤病员所受的伤害。

(五)高要求性

现场急救的高要求性是指对救护者的急救技术和素质要求较高。现场急救突发性强，急救现场一般环境条件差、人员复杂，救护者不仅要担负急救工作，还要维持现场秩序。这就要求救护者不仅要具备熟练的急救技能，更要具备良好的心理素质、沟通能力和协调能力等。

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现场急救是基本公共服务和应急保障的重要组成部分，也是关乎生命安全的重要民生问题。本书旨在通过普及基础急救知识，教授基本急救技能，培养学生树立救死扶伤的人道主义思想，掌握自救互救的知识与技术。全书共5个项目，包括现场急救概述、现场急救的基本技能、常见突发疾病的现场急救、常见意外伤害的现场急救、常见传染病的应急处置与灾害事故的现场急救。为突出“以学生为中心”及“教、学、做一体”，本书采用“项目导向、任务驱动”的编写模式，并配有大量动作标准、直观生动的全彩图片和微课视频，能帮助学习者快速掌握现场急救的基本知识和技能，可作为各类院校健康教育和急救培训的教材。