普通话口语教程
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作者李晓华主编
出版社河南大学出版社
ISBN9787810413411
出版时间1996-01
装帧平装
开本32开
定价20元
货号1516394
上书时间2024-12-12
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
绪论 第一节 口语和口语学 第二节 口语教学的重要意义 第三节 口语训练第一章 普通话语音 第一节 概说 一、学习普通话语音的意义和要求 二、语音的发音器官 三、语音的构成成分 四、语音的记音符号 练习二 附录一：《普通话水平测试等级标准（试行）》 附录二：《汉语拼音方案》 第二节 声调 一、声调的调值和调类 二、普通话的声调 三、声调的变化 练习三 第三节 元音和韵母 一、元音的发音原理 二、韵母的分类与发音训练 三、合辙押韵 练习四 附录：韵母偏旁类推字表 第四节 辅音和声母 一、辅音的发音原理 二、声母的分类与发音训练 练习五 附录：声母偏旁类推字表 第五节 音节结构和吐字归音 一、音节的结构 二、什么是“吐字归音” 三、吐字归音的要领 练习六 第六节 轻声和轻重格式 一、轻声及其变化 二、轻声与“吃字” 三、词的轻重格式 练习七 第七节 语流音变 一、“儿化”及其作用 二、儿化的音变规律 三、儿化词的处理 四、语气词“啊”的音变 ……
第二章 口语的发声和表达第三章 再生口语的常用语体第四章 口语的转换编码第五章 口语交际第六章 体态语运用
内容摘要
普通话口语，是现代汉语的标准口语。它以北京口语为基础，排除了其中过土过俗的成分（如一些土音、土词和土语），与书面语比较接近。
口语，是个多义性概念，常见的有两种含义：一是指口头语言本身（即用于口头交际的符号系统），二是指口头表达（即运用口头语言进行交际的言语活动）。前者属于语言范畴，后者则属于言语范畴。普通话口语课是以培养和提高学生的口头表达能力为主要目的的技能训练课。
精彩内容
普通话口语，是现代汉语的标准口语。它以北京口语为基础，排除了其中过土过俗的成分（如一些土音、土词和土语），与书面语比较接近。
口语，是个多义性概念，常见的有两种含义：一是指口头语言本身（即用于口头交际的符号系统），二是指口头表达（即运用口头语言进行交际的言语活动）。前者属于语言范畴，后者则属于言语范畴。普通话口语课是以培养和提高学生的口头表达能力为主要目的的技能训练课。
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