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高等教育市场化的底线

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作者(美)大卫·科伯(David Kirp)著

出版社北京大学出版社

ISBN9787301284193

出版时间2017-04

装帧平装

开本其他

定价59元

货号8999340

上书时间2024-12-12

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
    大卫·科伯(David Kirp),美国伯克利加州大学公共政策教授,著述甚丰。主要研究领域为高等教育学。

目录
·高等教育市场化的底线·
·目      录·
前言: 新的大学 / 1
**编   高等教育的市场
一   这个幼小的学生去了市场 / 
身份盗窃 / 
马加尔的方式 / 
吸引学生的诱饵 / 
产品标价 / 
不惜代价:改变学院经历 / 
操纵市场 / 
“我指导的不是申请,是生活” / 
有可能进行“地区军备控制”吗? / 
二   尼采的地位:芝加哥大学 / 
罗伯特·赫钦斯的幽灵 / 
问题的核心 / 
但丁还是德里达? / 
与雨果的矛盾 / 
数字 / 
雨果之后:更加平静、温和,并且几乎没有变化 / 
三   本杰明·拉什的“孩子”:迪金森学院
 / 
濒临灭绝的种类 / 
“没有因英语而死” / 
形成“思想共享” / 
学院大门上的牌子 / 
四   星球大战:纽约大学 / 
被马卡罗尼公司拯救 / 
 很多的意见,很多的机会 / 
分析哲学是**秀的 / 
分析哲学的知识领域 / 
纽约大学的“第二哲学系” / 
一个共产主义版本的性大学? / 
第二编   管 理 原 则
五   过去的阴影:纽约法学院
 / 
先例的阴影 / 
现实的影响:芝加哥—肯特 / 
“劲量兔子”:佛罗里达大学 / 
“如果你能在那里做到……”:纽约法学院 / 
六   卡夫卡是一位乐观主义者:南加州大学和密歇根大学 / 
外包:从餐厅到学校的“商标” / 
“人须自立” / 
USC:特洛伊战争 / 
密歇根大学:“地方支持”的限制 / 
七   杰斐逊先生的“私人”学院:弗吉尼亚大学达顿商学院 / 
自治的漫长道路 / 
“特许费用”的谈判 / 
达顿校区的“旅馆” / 
托马斯·杰斐逊的巨型大学 / 
市场与圣父 / 
第三编   虚拟的世界
八   反叛联盟:南方联合大学的古典学系 / 
“为我们的产品创造需求” / 
古典学的复兴 / 
古典学家的先锋 / 
眼前的问题 / 
教授们的推动 / 
今天的校园,明天的哈佛 / 
九   概念中的市场:哥伦比亚大学和麻省理工学院
 / 
“天生权利”的市场化:哥伦比亚大学 / 
“知识共享”:麻省理工学院 / 
网上大学的教训 / 
十   英国人来了——又走了:开放大学
 / 
“无产阶级的学院” / 
推广到国外 / 
质量不是一切 / 
金钱和“有意义的革命” / 
第四编   机智地赚钱
十一   广泛协作:伯克利加州大学 /    
大学出租? / 
拼凑 / 
进入伯克利 / 
保持开放 / 
与魔鬼共舞 / 
吉规模Ⅱ,吉规模Ⅲ / 
十二   技术信息淘金热:硅谷的IT证书课程 / 
人人都可以参加 / 
希尔德学院与优尼泰克:了解顾客 / 
精明的消费者 / 
加维兰社区学院:普及IT培训 / 
圣荷西州立大学:竞争赢利 / 
圣克鲁兹加州大学:优越感的矛盾心理 / 
学术价值有市场吗? / 
十三   他们都在经商:迪弗莱大学 / 
“迪弗莱大学:直上云霄” / 
但这是高等教育吗? / 
结语:学习公司 / 
回到未来 / 
个人财产和公共利益 / 
致谢 / 
中英译名对照表 /

内容摘要
。。。

主编推荐
  《高等教育市场化的底线》描述了美国高等教育领域因持续加速的市场化而造成的巨变:为竞争精英学生,各大学将自己“品牌化”以增加吸引力;对学术明星开出天价工资以提高大学的知名度和声望;由纳税人资助的学术研究变成了有利可图的专利;学术思想以**的价格被竞价者买走;在市场经营的压力下,文科逐渐萎缩。
   《高等教育市场化的底线》指出,市场在高等教育中应该有一席之地,但同时又必须恪守界限,不能超越高等教育的底线。 

精彩内容
  如何将大学院系变为获利中心?如何防止产业对科研进程横加干涉?学术活动遭遇利润盈亏问题时会怎样?本书对这些重大的问题进行了精彩的剖析和探讨。
   《高等教育市场化的底线》描述了美国高等教育领域因持续加速的市场化而造成的巨变:为竞争精英学生,各大学将自己“品牌化”以增加吸引力;对学术明星开出天价工资以提高大学的知名度和声望;由纳税人资助的学术研究变成了有利可图的专利;学术思想以**的价格被竞价者买走;在市场经营的压力下,文科逐渐萎缩。
   《高等教育市场化的底线》详尽探讨了美国高等教育领域内强劲的市场化动力,既赞赏企业化的活力打破了学术界的沉闷氛围,又对商业价值和市场标准在高等教育领域的泛滥怀有隐忧。本书指出,市场在高等教育中应该有一席之地,但同时又必须恪守界限,不能超越高等教育的底线。
   《高等教育市场化的底线》案例典型,眼光独到,叙述生动,结论极富于洞察力和启发性,是高等教育及公共政策等相关研究领域研究者的之作。

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