鱼灯

《鱼灯》选取了高洪波先生的经典作品，如《我喜欢你，狐狸》《鱼灯》《陀螺》等。其中《陀螺》被收入小学语文四年级课本。狡猾又可爱的狐狸、调皮好动的小花猪、美丽的鲤鱼红尾……作家塑造了一个个生动活泼的动物形象；打陀螺、斗鸡、学游泳……作家笔下的童年生活快乐又惬意。

高洪波，著名□□文学作家、诗人，中国作家协会副主席。代表作有《悄悄话》、《我想》及《鱼灯）等。作品多次入选中小学教材，屡获中国出版政府奖、全国优秀□□文学奖、“五个一工程奖”、国家图书奖等奖项。

我喜欢你，狐狸

森林小路

小河里的草帽

傻的困惑

我想

鹅鹅鹅

懒的辩护

爷爷丢了

年轻的外公

月牙儿

小

压岁钱和我(组诗)

小猪魔术馆

波斯猫派克在冬天的奇遇

有魔力的小铲子

鱼灯

寻找鸟石的秘密

柳桃花

学游泳

陀螺

忆蛙

翠绿色的歌

忆年

外祖父

斗鸡

小城无故事——小学生活琐忆

水

戏说作文

我最喜欢的一门功课

鱼灯

一

红尾是镜泊湖里一条不起眼的小鱼。

镜泊湖很大很平，镜泊湖很清很绿。它真的像仙女遗落在人间的一面镜子；又像是森林和群山藏起来的一粒硕大的珍珠，成天笑眯眯地拥抱着太阳，又摇荡着月亮。当它被微风吹起涟漪时，镜泊湖就□成了万顷绿绸。于是，阳光啊，小鸟啊，绿树的倒影啊，白云的衣襟啊，全让这一大块绿绸给包得严严实实。然后风一停，镜泊湖一乐，把刚才藏起的宝贝又一股脑儿地亮出来，这时候，就该我们的红尾忙活了。

红尾忙什么？搜集阳光。

红尾用什么搜集阳光？用尾巴。

红尾红尾，尾巴自然与众不同，起码与鳌花的尾巴不一样。鳌花的尾巴是花的，又大又漂亮，在镜泊湖的绿水里一摆动，美极了。怎么说呢？反正每条叫鳌花的鱼，尾巴总是有事没事来回摆，不该摆的时候也摆，就像城里爱打扮的小姑娘。

红尾的尾巴摆得要恰如其分得多，没有必要摆的时候绝不乱摆。红尾在水里游动时，很悠闲，一旦它们摆起尾巴，那准是在集合开会，讨论如何采集阳光的重大问题。

我们的主人公红尾，是镜泊湖红尾家族中的小弟弟。镜泊湖里每条红尾都可以叫红尾，不但它们自己叫，人们也这样叫。不过我们的这条红尾比较有趣，它后来经历了一段亮晶晶的生活，成为镜泊湖里最最见过世面的一条红尾，我们索性用小红尾来称呼它好了。记住这一点很有必要。

小红尾最近很苦恼，它几乎已经没心情去水面上吹泡泡了，而吹泡泡是每条小鱼干得最认真的一件事。小红尾的苦恼是因为自己的尾巴，它的尾巴扁扁的，薄薄的，还有几分透明，中间凹成一个月牙儿形，在湖水里一摆动，就搅起一朵小小的水花。这朵水花会沾在水草上，沾成白色的泡沫，然后在阳光下闪闪烁烁，慢慢消失在绿水里。小红尾摆尾巴时，它的眼睛努力斜过去，尾巴弯过来，弯成一个括弧，然后又弹回去，小红尾的尾巴弯来弹去，像做一种古怪的体操。它究竟在干什么？原来在欣赏自己的尾巴。红尾红尾，如果尾巴不红，多不好意思。我们的小红尾偏偏发现自己的尾巴不太红。这很让它沮丧。

据说阳光是从红色的太阳身边来的，因此具有让红尾鱼家族的每一个成员□成红尾的魔力。这是一代代红尾们传下来的绝招，我们的主人公小红尾既然是红尾，当然也懂得这个道理，就像每一个小孩子天生知道糖是甜的一样！所以，今天小红尾翘起扁扁的尾巴，鳃一张一合，两只船桨样的鳍奋力划水，以便保证尾巴上翘的时间长一些，好让暖暖的太阳光温柔地、仔细地涂抹自己的尾巴。它这个模样很滑稽，怎么形容呢？像一只靠肚皮在冰上滑行的海豹。

一天中采集阳光的最好时间不在中午，而是在清晨和黄昏。清晨的阳光凉凉的，像抹在尾巴尖上的清凉油；而黄昏的阳光软软的，照在尾巴上好像不经意的按摩，舒服极了。清晨和黄昏的太阳顶红，可是这两个时间的太阳光又最弱。

这是一个很让我们的小红尾伤脑筋的问题。最红的太阳自然□□有染红尾巴的效果，最弱的太阳光同时又最不容易用尾巴采集，于是需要小红尾动一番脑筋。

它先是弯在岸边的浅水里，因为水浅，阳光很容易穿透。后来小红尾又发现在岸边的圆木中一个发光的亮点，当游过去细看时，发光的亮点居然很强烈地震动了小红尾：阳光被这亮点浓浓地吸住，它用尾巴一探，就感到了这亮点的珍贵——这是人们无意中遗落在湖畔的一面小镜子。

小镜子平平地躺在浅浅的湖水里，上面没有一点儿泥沙，每一条游过去的小鱼都愿意去打扫它的镜面，回报是美美地照个够。镜泊湖的小鱼、小虾、小蛤蜊都知道浅水里这面小镜子好客，可是它们除了自我欣赏一下之外，根本不知道小镜子最重要的功能，现在这秘密被我们的小红尾凭着本能发现了。

小红尾相信凭着这面神奇小镜子的帮忙，它的尾巴不但很快会□红，而且将□得绯红绯红，像落在湖边的那轮落日一样，红得让人们惊羡。

……

《鱼灯》选取了高洪波先生的经典儿童作品，如《鱼灯》《我喜欢你，狐狸》《陀螺》等。高洪波是一个生来几乎就是为孩子写作的人，他的人生经历丰富，到过许多地方，从事过一些不同的职业，天南海北都留下他的足迹。丰富的阅历，给了他诸多的人生思考，他把他的人生感悟，转化为一句句有温度的文字，献给孩子们。其作品善于捕捉儿童生活中最具色彩的一面，浪漫、童真、快乐，每一篇都能引起孩子情感的共鸣，其语言清透、灵动、丰盈，给人以美的享受。