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作者许兵著

出版社辽宁教育出版社

ISBN9787554918579

出版时间2017-04

装帧其他

开本其他

定价40元

货号9076537

上书时间2024-12-12

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商品描述: 目录
辑　透视课堂细节，解析误区成因　　1
告别模仿，走向原创　　2
模仿，在语文教学中的运用　　5
小学语文课改的误区　　8
初读课文的误区　　12
对语文课堂评价误区的反思　　15
小学作文课堂教学作“三部曲”　　20
例谈阅读教学中学生文本误读的应对策略　　23
说说语文教学的　　26

二辑　践行课堂变革，寻求有效策略　　37
策略一：用活理念，激活课堂　　38
老教材教出新理念　　38
兼顾双边，不走　　42
课堂展示，共同参与更精彩　　43
培养自学能力，从课前预习开始　　45
课程资源无处不在　　46

策略二：凸显本质，彰显本*　　48
语文课上，我们更需要“语文之辩”　　48
远离无谓纠结，紧扣学科本质　　50
课堂提问要善于聚焦　　54
运用中体验积累的价值　　55

策略三：关注学情，成就学生　　61
真实表达：好课的生命线　　61
从一两点入手，进行深度观察　　63
从已知走向未知　　64
遭遇冷场　　65
那一刻，我真该耐心地倾听　　67

策略四：精准解读，精妙设计　　69
用心，解读出属于自己的精彩　　69
准确把握课程本质，有效进行教学设计

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