言真作文教程:上:二级:3-4年级
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作者颜真
出版社北京首都师范大学出版社有限责任公司
ISBN9787565621031
出版时间2015-01
装帧平装
开本16开
定价33元
货号8409151
上书时间2024-12-12
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第1讲 我给自己画张像
第2讲 图中有故事
第3讲 可爱的小动物
第4讲 童话王国
第5讲 身边的故事
第6讲 学写观察日记
第7讲 生活中的传统文化
第8讲 记一次主题班会
第9讲 秋天的快乐
第10讲 夸夸我的同学
主编推荐
我们深以为然。亲近文学会使人品性善良，使人意志坚定，使人情感细腻，使人心灵丰富。文学是一盏灯，只有当她亮起时，我们的生命才有色彩。作家是点灯的人，我们不必成为作家，然而并不妨碍我们亲手点亮这盏灯，使她的光永寓于我们的心灵。
作为语文老师，我们常常赞赏进而敬佩我们的学生。他们在高考考场上，在那样紧张激烈的氛围中，在如此严苛的要求下，在相当少的时间内，下笔干言、倚马可待，挥洒自如、一蹴而就，一篇篇考场佳作令人拍案叫绝。是何时，是什么方式使他们点燃了这盏灯，由一个懵懵懂懂的孩童蜕变为一个才华横溢的青年?
当然，我们也痛心地看到，考场上也不乏一筹莫展、唉声叹气，甚至生搬硬套、不知所云者。是何时，又是什么原因使他们远离了艺术女神的眷顾，使得心灵之火晦暗，语言之花枯萎?
因此，我们编写了这套作文教程，希望以我们的微薄之力，领着孩子们踏入文学的殿堂，从而点亮这盏灯。
在我们的梦中常常出现这样的情景：深夜、桌旁、灯下，学生们用自己的笔毫不费力地召唤来“缪斯女神”，用文字记录下自己的生命历程，在越来越茂盛的钢筋水泥的森林中，用文学的光驱散寒冷，温暖自己的灵魂。
精彩内容
《言真作文教程·二级：3-4年级上》精心设计训练主题，系统把握训练层级、全面积累生活和知识素材，重在训练学生写作思维，培养良好的写作习惯，习得有效的写作方法。《言真作文教程·二级：3-4年级上》具有独创性，主要体现在：一、编写理念既符合《课标》，又具有独创性；二、编排体例既系统科学，又具有操作性。
媒体评论
一个希望自己优秀的人，是应该亲近文学的。
我们深以为然。亲近文学会使人品性善良，使人意志坚定，使人情感细腻，使人心灵丰富。文学是一盏灯，只有当她亮起时，我们的生命才有色彩。作家是点灯的人，我们不必成为作家，然而并不妨碍我们亲手点亮这盏灯，使她的光永寓于我们的心灵。
作为语文老师，我们常常赞赏进而敬佩我们的学生。他们在高考考场上，在那样紧张激烈的氛围中，在如此严苛的要求下，在相当少的时间内，下笔干言、倚马可待，挥洒自如、一蹴而就，一篇篇考场佳作令人拍案叫绝。是何时，是什么方式使他们点燃了这盏灯，由一个懵懵懂懂的孩童蜕变为一个才华横溢的青年?
当然，我们也痛心地看到，考场上也不乏一筹莫展、唉声叹气，甚至生搬硬套、不知所云者。是何时，又是什么原因使他们远离了艺术女神的眷顾，使得心灵之火晦暗，语言之花枯萎?
因此，我们编写了这套作文教程，希望以我们的微薄之力，领着孩子们踏入文学的殿堂，从而点亮这盏灯。
在我们的梦中常常出现这样的情景：深夜、桌旁、灯下，学生们用自己的笔毫不费力地召唤来“缪斯女神”，用文字记录下自己的生命历程，在越来越茂盛的钢筋水泥的森林中，用文学的光驱散寒冷，温暖自己的灵魂。
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