现代德育:理论和实践
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作者段鸿主编
出版社上海教育出版社
ISBN9787544439794
出版时间2011-10
装帧平装
开本其他
定价36元
货号7507979
上书时间2024-12-12
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
前言
章 德育概述
本章要点
节 德育的概念、地位与功能
第二节 德育的历史
本章小结
思考题
问题探索
第二章 学校德育的人性论基础
本章要点
节 西方人性思想的发展
第二节 中国人性思想的发展
第三节 人性论与德育
本章小结
思考题
问题探索
第三章 德育目标
本章要点
节 德育目标的概述
第二节 德育目标的制定
第三节 国外关于德育目标的主张
第四节 我国中小学德育目标
本章小结
思考题
问题探索
第四章 德育课程
本章要点
节 学科德育课程
第二节 活动德育课程
第三节 隐性德育课程
本章小结
思考题
问题探索
第五章 德育模式
本章要点
节 情感体验模式
第二节 认知推理模式
第三节 观察学习模式
第四节 价值澄清模式
第五节 角色扮演模式
第六节 生命叙事模式
本章小结
思考题
问题探索
第六章 教育者的素质与德育
本章要点
节 教育者的素质
第二节 教育者的德育素质
第三节 教育者素质的提升
本章小结
思考题
问题探索
第七章 师生关系与德育
本章要点
节 师生关系概述
第二节 良好师生关系的意义与特征
第三节 良好师生关系的条件与机制
本章小结
思考题
问题探索
第八章 班级德育活动的规划与设计
本章要点
节 班级德育活动概述
第二节 班会
第三节 节日纪念日与德育
本章小结
思考题
问题探索
参考文献
内容摘要
内容主要包括德育学概述、德育目标、德育内容、学生品德发展、德育课程、学科德育、德育模式以及班主任工作。本教材力求理论联系实际，理论阐述反映学科发展近期新成果，有一定的理论高度，同时又密切联系中学德育的实际和师范院校教学实际，具有较高的实用性和可教性。本书致力于以全新的设计和呈现方式，通过案例分析、热点聚焦、知识小窗、实践探索等栏目，对拓展学生理论视野，促进学生了解德育实际都有很大帮助。
精彩内容
内容主要包括德育学概述、德育目标、德育内容、学生品德发展、德育课程、学科德育、德育模式以及班主任工作。本教材力求理论联系实际，理论阐述反映学科发展近期新成果，有一定的理论高度，同时又密切联系中学德育的实际和师范院校教学实际，具有较高的实用性和可教性。本书致力于以全新的设计和呈现方式，通过案例分析、热点聚焦、知识小窗、实践探索等栏目，对拓展学生理论视野，促进学生了解德育实际都有很大帮助。
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