3-6岁我最想对妈妈说的话
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作者张振鹏等著
出版社农村读物出版社
ISBN9787504855589
出版时间2013-01
装帧平装
开本其他
定价34元
货号7899482
上书时间2024-12-12
商品详情
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目录
第二章 我的心思妈妈不懂
第三章 我不是个环孩子
第四章 妈妈说我要好好学习
第五章 我也能做个天才吗
第六章 我要学着照顾自己了
第七章 妈妈，其实我懂的也不少
内容摘要
明天要去幼儿园了，我睡不着了妈妈，虽然您告诉了我那么多，虽然我也看到幼儿园是什么样子的了，可是明天就要去幼儿园了，想一想我还是有些紧张。
我的朋友郁郁去幼儿园第一天还玩得高离兴兴的，可听说她第二天就不舒服了，然后第三天就开始哭，后来居然生病了。
比我早一年上幼儿园的小尧好像在幼儿园里吃不好，听说是老师“不让”他吃那么多糖。到了吃饭的时候，他好像还不愿意吃蔬菜，老师还“硬逼”着他吃。
东东似乎更惨，每天早上去幼儿园都要使劲哭一次，天天哭，他噪子都哭哑了。好像他妈妈也不好受。
……妈妈，他们可都是已经上过幼儿园的小朋友，怎么会有那么多问题出现呢？我是不是也会出现他们那样的问题？我也想哭了。我会不会也在刚上幼儿园不久就生病？吃饭的时候老师会让我必须吃掉吗？妈妈，一想到您会半天甚至一整天都不在我身边，我就好想大哭，我想我能体会到东东的感觉。
怎么办啊？妈妈！我睡不着啊！妈妈，我该怎么度过幼儿园的生活呢？我想您应该帮我做一些；隹备工作吧。
您应该让我知道您和爸爸还有其他家人都是爱我的，送我去幼儿园并不是不要我了。您还要鼓励我勇敢地走进幼儿园那个陌生的环境中，勇敢地去和其他的小朋友一起度过幼儿园中的生活。
您要帮我调整作息时间啊，这样可以更快地适应幼儿园里的生活。之前我的生活好像挺没有规律的，起床和吃饭的时间根本不固定。在幼儿园里可不会像在家这样，想吃什么就吃什么，想什么时候吃就什么时候吃，其实这样对我的身体危害也挺大的。我的作息时间在家里得到了调整，经过一段时间的训练后，我也会慢慢熟悉这样的安排，这有助于我尽快熟悉幼儿园里的生活规律。
妈妈，去幼儿园之前我还需要有一个齐全的；隹备。我需要带属于自己的小书包，包里要装上我的小水壶、换洗的衣裤、手帕、小水杯等。妈妈请在我的这些东西上做好标记，要么画个我喜欢的小鸭子，要么写上我的名字，这样我就不会因为找不到自己的东西而着急得大哭了。
不过，妈妈，您是不是也要调整一下心情呢？我要离开您独自去和那么多陌生人一起度过一天又一天，您应该会感到担心吧？老师会好好照顾我的，您就别担心我吃不饱穿不暖了，而且，您一定要相信我会做个好宝宝，会听老师的话，并会和其他小朋友成为好朋友的。您不要这么焦虑了好不好？不然，我可是会受到您情绪传染的哦！第二天去幼儿园的头天晚上您还要让我要早早地睡觉，不能因为太过兴奋而熬夜。如果我睡不着，您可以给我讲几个小故事，或者唱几首儿歌。
这样我就不会因为睡不好而闹情绪了。
到了第二天早上，我需要按时起床。您可以为我穿上我喜欢的衣服，并给我准备营养均衡的早餐，不过别让我吃起来没完，要注意吃饭的时间，否则就会迟到。临走前，您可千万别忘了再检查一遍我的小书包，以防落下东西。
等到了幼儿园门口，您可以和我拥抱，或者亲亲我，鼓励我勇敢地走进幼儿园的大门。当然，我可能会哭，毕竟这里还算是一个陌生的环境。您这时候最好要“狠”下心来，只要您不表现得那么依依不舍，您的微笑与鼓励，会让我减轻对幼儿园的恐惧感。
幼儿园喜好，一有那么多小朋芨，还有玩具妈妈，幼儿园里有那么多小朋友，和在家里只有我一个人的感觉一点也不一样。而且幼儿园里还有那么多的玩具，比我们家里的玩具多多了，真好！可是，妈妈，有时候我喜欢的玩具，别的小朋友也喜欢，他如果和我抢我该怎么办？我要是抢不过他又该怎么办，7别的小朋友会和我吵架吗？我会不会受到别人的欺负？我能不能得到所有小朋友的喜欢？我能和他们成为好朋友吗？其实我对这些问题一直很担心，我生怕自己做不好，怕自己会和蓉琳一样。
蓉琳小朋友已经4岁.不过，她总是不能和其他的小朋友和睦相处。有一次，别的小朋友先拿到了一只玩具熊，蓉琳也想玩就跑过去枪。
那个小朋友当然不愿意把自已正在玩的玩具让给她，蓉琳就打他，使劲抢那个玩具熊。后来，那个小朋友被她打哭了，她也哭了。结果老师来询问的时候，她还说是那个小明友不让她玩玩具熊。现在，好多小朋友都不愿意和蓉琳一起玩。
妈妈，虽然幼儿园真的很好，可是我需要知道该如何与这些和我差不多大的小朋友相处，我可不想像蓉琳这样，受到其他小朋友的排斥。
您需要通过观察和与幼儿园老师交流的方式，来了解我到底是什么“类型”的孩子。幼儿园里的小朋友大概能分成三种类型：活泼开朗型、暴躁攻击型、胆小懦弱型。很显然，后两种类型都是不能和其他小朋友好好相处的类型。
如果我是暴躁攻击型的孩子，比如我随便就打人、抢玩具，这也许是因为我在家被宠惯了，受不了别人和我“抢”东西，这时您就要改变之前的教育方式，不要那么溺爱我。您可以对我这种不正确的交往方式进行处罚，不过别太严格，因为我还在成长，您应该包容我一点。
如果我是胆小懦弱型的孩子，您需要平时多注意培养我的自信心。如果有条件，您可以让我多表现一下自己，让我在家人面前唱歌，或者邀请其他小朋友来我们家，让我们进行一些画画之类的小比赛，让我展现出自己的才华。此时，您一定要鼓励我，对我的成绩也要及时提出表扬。这样，我才有可能恢复自信心。
您要教我一些必要的交往技能。比如，我需要使用的礼貌用语，如“请、谢谢、对不起”等，您还要告诉我在什么场合下如何去使用。不过，您别给我讲太深奥的道理，否则我听不懂。
您还要教我学会谦让和与人分享，不能独占玩具。您得告诉我，幼儿园里的玩具是公用的，是属于大家的，不是我的私人物品，所以我不能因为喜欢某个玩具就强占着不让别人玩。而且，您也要提醒我，如果我从家里带去了自己的玩具，最好也拿出来和别的小朋友一起分享，因为这有助于我结交更多的好朋友。
另外，有些玩具是需要我和其他小朋友合作来一起玩的，比如大型的积木，我一个人可能无法完成拼搭，所以您也别忘了教我该如何与人合作。
假如我因为玩具问题或者其他问题和小朋友吵架了，甚至打架了，您千万别“鼓励”我再去“骂回来”或者“打回来”。否则，这将助长我霸道的个性，我可能会因此交不到朋友。您要帮我认清楚，吵架、打架都是不对的，；如果受到了别的小朋友“不公正的对待”，我可以躲开这个自私霸道的小朋；友，转而去玩其他的玩具，没必要和他发生争执。
我该怎么对待幼儿园里的玩具？您也要提前给我讲清楚。比如，我应该爱护这些玩具，在和其他小朋友玩的时候，不能因为争抢就弄坏玩具。还比如，我不能因为自己玩不到玩具，就破坏掉它，让别人也玩不成，否则就是自私的表现。如果我在幼儿园里错误地“对待”了玩具，老师也提醒了您我的错误行为，之后您就该直接告诉我这样做不对，让我记住绝不能再犯这样的错误。
我还需要学会不打扰别人。有时候，别的小朋友在画画，我可能就会跑过去捣乱，您要告诉我这是个错误的行为。平时在家，您可以多给我讲一讲这方面的故事，给我找一些榜样，让我明白打扰别人是一种不礼貌的行为。
您应该每天问问我在幼儿园里的情况，这样您将能够了解我的“动态”，还能发现我在与人交往方面存在哪些问题，方便您对症下药，及时解决我的问题。
……
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