大学生创业这点事

第一章 创业概述 
第一节 创业内涵和过程 
一、创业的内涵与意义 
二、创业的要素与类型 
三、创业的一般过程 
第二节 创业思维与培养 
一、创业思维 
二、培养创业思维的途径与方法 
第三节 大学生创业与职业生涯发展 
一、时代发展对创新型人才的要求 
二、大学生创业能力对个人职业生涯发展的意义 
案例分享 
实践探索 

第二章 创业团队 
第一节 创业者 
一、创业者的含义 
二、创业者的意识 
三、创业者的素质 
四、创业者的能力 
第二节 创业团队的组建 
一、创业团队概述 
二、创业团队的组建和管理 
第三节 创业的必备知识 
一、大学生创业的必备知识 
二、大学生掌握创业必备知识的途径 
三、社会责任与创业伦理 
案例分享 
实践探索 

第三章 创业机会 
第一节 创意与创业 
一、创意与创业机会 
二、创业机会的识别 
三、大学生创业机会的选择 
第二节 创业风险 
一、创业风险的内涵与分类 
二、创业风险的防范 
案例分享 
实践探索 

第四章 创业资源 
第一节 创业环境 
一、创业环境的内涵与分类 
二、大学生创业的环境概述 
第二节 创业资源获取 
一、创业资源的内涵与种类 
二、大学生创业资源获取的途径与创业资源的整合 
第三节 创业融资 
一、创业融资的内涵与资金分类 
二、大学生创业融资的渠道 
第四节 创业模式 
一、创业模式概述 
二、大学生创业模式 
案例分享 
实践探索 

第五章 创业计划 
第一节 创业计划构思 
一、创业计划概述 
二、创业计划的内容 
第二节 创业计划书 
一、创业计划书的概念 
二、撰写创业计划书的六要素 
三、创业计划书的撰写技巧与原则 
四、创业计划书的撰写步骤 
第三节 创业计划书操练（模拟） 
案例分享 
实践探索 

第六章 创业实务 
第一节 创办企业 
一、创业企业的选择 
二、企业注册流程 
第二节 新创企业管理 
一、新创企业的运行管理 
二、新创企业管理技巧 
三、新创企业市场营销 
四、新创企业财务管理 
案例分享 
实践探索 

附：大学生创新创业政策文件（节选） 
1．人力资源社会保障部关于做好2016年全国高校毕业生就业创业工作的通知（人社部函[2016]18号） 
2．人力资源社会保障部教育部关于实施高校毕业生就业创业促进计划的通知（人社部发[2016]100号） 
3．国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见（国办发[2015]9号） 
4．中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见 
5．国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见（国发[2015]23号） 
6．国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见（国办发[2015]36号） 
7．国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见（国发[2015]32号） 
8．上海市人民政府关于进一步做好新形势下本市就业创业工作的意见（沪府发[2015]36号） 
9．国务院关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见（国发[2015]53号）

《大学生创业这点事》： 　　创业的过程是自我锤炼的过程，也是不断学习提高、不断发展的过程。通过创业，可以使自己的事业得到发展，实现自身价值的最大化。适应时代发展，成为创新型人才，谋求自主创业，是职业生涯设计的一条光明之路、希望之路。 　　一、时代发展对创新型人才的要求 　　知识经济时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力，说到底，各国之间的竞争，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。各国都十分重视创新型人才的培养。 　　（一）时代呼唤创新型人才 　　所谓创新型人才，即具有自觉的创新意识、缜密的创新思维和自主的创新能力的人才。创新人才不仅要创新，而且要再创新，保持持续不断的创造力。唯有全面创新，包括技术创新、制度创新、产品创新、市场创新、管理创新等，才能维持经济的竞争力。 　　当今世界正处于大发展大变革大调整时期，科技的进步日新月异，学科交叉和技术融合的速度加快，创新要素和创新资源在全球范围内加速流动，科学技术正以前所未有的广度和深度、影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式。创新对一个国家、一个民族的现在和未来发展具有决定性的作用。一个国家的强大，其根本就在于其创新能力的强大，一个社会要发展进步，创新更是必不可少的条件。而在创新的过程中，人才是创新要素中最具能动性的核心要素，是国家发展最具根本性的战略资源。以人才强提升科技强，以科技强带动产业强，以产业强促进经济强。加快转变经济发展方式、推进经济结构战略性调整，已成为一个十分重大而紧迫的任务。而转变经济发展方式的关键就是要将创新人才的培育放在首位。 　　在此时代背景下，我国以科学发展观为指导，作出了建设创新型国家的战略决策。国家先后出台了《关于进一步加强人才工作的决定》《国家中长期人才发展规划纲要》，“十二五”规划中提出了“坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑”，十八大报告中明确提出了“实施创新驱动发展战略”。指出，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。深化科技体制改革，推动科技和经济紧密结合，加快建设国家创新体系，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。提出了“加快确立人才优先发展战略布局”，“加大创新人才培养支持力度”，“加快人才发展体制机制改革和政策创新”，等等。 　　（二）创新型人才的素质要求 　　创新型人才的素质要求是多方面的，包括创新意识、创新思维、创新个性、创新情意、创新品德等。 　　1.创新意识 　　创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，表现出创新的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式，是人们进行创新活动的出发点和内在动力。创新动机使创业者体现出好奇心、创造欲、敢想敢干、不愿墨守成规、不安于现状、勇于质疑等特征。创新意识是创新型人才所必需的，其中，“好奇心”是创新意识的潜能，是创新意识的萌芽；“创造欲”是创新意识的表现，有明晰的创新意识者必然具有强烈的创造欲。 　　2.创新思维 　　创新思维是指在强烈的创新意识驱使下，创业者通过综合运用各种思维方式，对头脑中的知识、信息进行思维加工组合，形成新的思想、新的观点、新的理论的思维过程。创新思维极其复杂，它的形式多种多样，如发散思维、求异思维、逆向思维、侧向思维、形象思维、直觉思维、立体思维等，并且常常是多种形式交错在一起。凡是突破传统思维习惯，以新颖独创的方法解决问题的思维过程，都可以成为创新思维，它是人的创造性得以发挥和创造成果得以形成的决定因素。其不同于一般的思维活动之处主要在于它的想象力。