作者简介
曾军良,北京实验学校教育集团校长
被誉为学习型、研究型、智慧型教育专家,对学校的管理、对课堂教学的方法、对教师的培养、对学生的培养和思想的引领都有极为独到的见解。
全国著名的教育教学管理专家、高考研究专家、中学物理教育专家、物理竞赛专家。北京市中学物理特级教师,国际物理竞赛金牌教练。开学第一讲最受欢迎校长奖,2012年度十佳卓越校长,2012中华儿女年度特别推荐人物,全国素质教育先进个人。
北师大兼职教授,北京大学、北京师范大学、国家教育行政学院校长培训班特聘专家,全国民族教育专家委员,教育部 \"十三五\"规划重点课题专家理事,北京市物理学会理事。
擅于思考总结和写作,陆续出版了8部专著,发表文章200余篇,刊登在人民日报、中国日报等重要媒体。
目录
培育魅力学生
新时代的好青年 02
十八岁,阳光灿烂的你 05
让青春在战“疫”中闪耀未来 08
奋战中考,献礼青春 14
超越自我,快乐学习 17
最美的季节,最美的孩子!21
铭记“一二· 九”,共筑中国梦23
每个孩子都可以成为天使25
争做魅力教师
沉浸在教育最美的姿态里32
新时代教师的品格 41
魅力教师应有的十佳心态 54
魅力教师如何精心备课? 63
教师的成长,自“觉”成就卓越 69
良师修炼的八个原则 81
教育生活,如琢如磨,如诗如画 93
“北实”教师,可敬可爱的人102
“北实”战友,共创魅力教育105
你好,明日之师108
推进魅力育人
激发精气神,塑造真善美116
劳动创造历史,劳动开创未来127
用艺术做教育131
用爱做教育150
内心崛起,自信强国152
让五四精神焕发新时代光彩170
创办魅力学校
加强思政教育,追求立德树人176
努力办一所人民满意的魅力学校184
疫情下的教育改革、创新190
做最好的自己就是给孩子最好的礼物200
家庭教育需要科学性与艺术性融合210
魅力教育之我思
做一个最靠谱的人224
每日三省吾身227
发现美好,勤于奉献230
眼界决定成就234
成长路上的五个人239
说透人生的六个故事244
语言的艺术248
阅读的力量256
追寻生命的意义260
魅力赞歌
奋斗272
靠自己274
日有思,行有智276
内容摘要
新时代的好青年
校园最美时,又逢毕业季。同学们是新时代的青年,与新世纪中国一路同行,茁壮成长;同学们是新时代的有志者,将与新时代中国一起逐梦,
共同圆梦。
毕业,不仅意味着高中大门关闭,更意味着大学校门开启;它既是终点,又是起点;既是结束,亦是开始;是乘梦而来,载梦而去;是整装待发,蓄势前行。作为师长和校长,我对同学们有四点希望和祝福。
希望同学们怀揣理想,锻造中国精神
中国精神是立国之本,是民族之魂。泱泱中华,上下五千年,纵横千万里,唯有“国魂”立中间,中华民族屹立世界民族之林才绝不动摇。中国发展,中国精神无处不在,它在林俊德院士生命最后的冲锋里,在李小文院士的布鞋里,在“中国量子之父”潘建伟的眼泪里,在钟扬教授一颗颗为自然延续物种的种子里,在中国女排、塞罕坝人、三代守鹤人的故事里……同学们作为新时代青年,作为北京实验学校拥有炽热情怀的学子,是中国精神的传承者,是中国精神的缔造者。同学们要将个人的理想与国家的命运同向而行,将中国精神与民族复兴交相辉映,用理想指引青春的航向,用精神凝聚奋斗的力量,在实现理想的奋斗中诠释人生意义,彰显人生价值。
希望同学们牢记使命,勇于担当
习近平总书记在党的十九大报告上提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”。我们所处的时代是波澜壮阔的时代,这样的时代更需要我们肩负使命,实现中国梦。展望未来,2035年,我国将基本实现社会主义现代化;2049年,新中国将迎来百年华诞,必将是强国梦实现之日。到那时,正是同学们风华正茂,羽翼丰满的最佳时刻;正是同学们为建设祖国挥洒汗水,为发展民族做出贡献的黄金时期。新的时代召唤青年学子,伟大复兴需要担当使命。从同学们身上,我早已看到了希望,感受到了力量。一位同学文章中的一句话让我记忆深刻:“我们要做为苍生耕耘的农民;为人类驱车的车夫;为法律服务的奴仆;为自由战斗的士兵。”他的字里行间有当代学子热烈的赤子之心,有浓浓的爱国之意;有青年学子眼神中的期盼,有渗透骨子里的担当情怀。所以,我坚信不管将来我们从事什么工作,不管我们立足于什么岗位,都要做民族复兴智慧的贡献者,做祖国发展的默默奉献者、精气神的激发者、真善美的维护者。
希望同学们身怀感恩,感悟生命的意义
生命因感恩而美丽,生命因感恩而厚重!我们要感恩父母,父母是我们的生命之源;感恩老师,老师是我们学习的灯塔;感恩学校,学校为我们搭建成长的平台;感恩社会,社会大熔炉促使我们百炼成刚。感恩是一种人生修养,是一种处世哲学,是人生发展的根基,是我们道德素养的基石。想当年,钱三强、郭永怀、钱学森、赵忠尧等数百位科学家冲破重重阻力,坚决回到祖国!那是叶对根的眷恋,更是科学家对祖国的情意!他们心系祖国,身怀感恩,绽放生命的美丽。
希望同学们终身学习,持续奋斗高考结束了,高中生活结束了,但是学习没有结束,奋斗没有终止……
主编推荐
本书是国家特级教师从事教育事业几十年工作经验的总结,分别从教师、学生、教育理念等方面阐述了如何教书育人、传道授业,如何让孩子爱上学习、品格端正,如何更好地为教育事业服务,使教育事业适应时事、与时俱进,等等。作者及本书以培养当代德智体美劳全面发展型人才为目标,旨在帮助广大教师、学生和家长了解教育的本质,掌握传授与学习的技能,启发读者对教育事业如何更好地发展、孩子如何更好地成长进行深刻的思考。
精彩内容
没有先进的教育理念,就难以有优秀的教育行为,也就不可能有优秀的教育质量。基于多年的教育实践和探索,他系统提出的“魅力教育”新思想在全国都产生重大影响。
作者在教育领域已耕耘36年。致力于“全面开展十五年基础教育综合改革实验,全面探寻中国现代化基础教育普适规律,打造“普适品牌”。其带领的北京实验学校“在十五年一体化基础教育改革实验方面”,走在了全国教育创新的前列,将为京津冀基础教育综合改革“先行先试”提供鲜活样板。
在《魅力教育向未来》一书中,曾军良校长将36年魅力教育的宝贵经验分享给广大的读者,内容包括如何成为富有魅力的学生、富有魅力的教师,成功的教育创新经验,深入的教育生活思考。
阅读这本书,感受他的教育理想、教育热情、教育追求,学习他的教育方法、教育技巧、教育自信。这也是曾军良老师创作这本书的初衷,希望每一个读者都能从本书中找到正确的教育方向,对自身的教育工作和教育生活有所启发。
媒体评论
作者曾军良校长,在教育领域已耕耘36年。对各类学段、各类生源、各类层次的教育不断进行问题研究、教育改革、探索创新,其带过的班级以及任职每一所学校的教育质量都有所提升,甚至可以说是飞跃。
他系统提出的“魅力教育”新思想——构造“一方池塘”,服务孩子“自然成长”;点燃“一束火焰”,启迪孩子“自己成长”;敲打“一块燧石”,引领孩子“自由成长”;推开“一扇大门”,促进孩子“自觉成长”,在全国产生重大影响,他努力地相信在这样的学校长大的孩子,一定会成为家庭的希望,祖国的栋梁。
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