高校图书馆读者实体资源检索行为研究
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作者苏文成
出版社江苏大学出版社有限责任公司
ISBN9787568415170
出版时间2018-12
装帧平装
开本16开
定价52元
货号11283973
上书时间2024-12-12
商品详情
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作者简介
苏文成，1990年生，安徽蚌埠人，管理学博士，美国伊利诺伊大学香槟分校信息学院访问学者。现为江苏大学科技信息研究所教师、硕士生导师，任多家国内核心期刊、国际期刊编委成员、外审人。在CSSCI、SSCI级别核心期刊上发表论文20余篇。主持省部级项目1项，完成市厅级项目2项，参与国家社会科学基金3项、江苏省社会科学基金项目1项，参编英文教材1部。曾获江苏大学优秀博士论文、优秀研究生国家奖学金(2次)、江苏省哲社科学界学术大会优秀论文二等奖、镇江市社科应用研究项目一等奖等。
目录
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究内容与结构安排
1.4 研究的创新点
2 高校读者实体资源检索行为理论研究
2.1 信息检索行为相关理论
2.2 实体资源检索的环境行为属性论证
2.3 高校图书馆读者实体资源检索行为界定
2.4 高校读者实体资源检索行为概念模型
2.5 本章小结
3 高校读者图书馆寻路导向标识系统认知研究
3.1 引言
3.2 读者寻路导向标识系统认知实验设计
3.3 读者寻路导向标识系统认知实验方法
3.4 读者寻路导向标识系统认知实验操作流程
3.5 数据处理与分析
3.6 实验研究发现
3.7 本章小结
4 高校读者实体资源检索行为书架照明影响研究
4.1 引言
4.2 照明量化标准与研究假设
4.3 书架区光照度跟踪观察研究
4.4 读者书架实体资源检索行为绩效照明影响要素实验
4.5 跟踪观察与实验数据统计分析
4.6 馆舍照明环境季节与昼夜特征分析
4.7 书架照明要素对读者实体资源检索行为影响机理分析
4.8 本章小结
5 高校读者图书馆室内环境色彩感知研究
5.1 引言
5.2 高校读者图书馆室内环境色彩感知研究的假设提出
5.3 高校读者图书馆室内环境色彩感知研究设计
5.4 高校读者图书馆室内环境色彩感知实验设计与操作
5.5 高校读者图书馆室内环境色彩感知实验数据分析
5.6 高校图书馆环境色彩设计启示
5.7 本章小结
6 高校读者实体资源检索行为主体-环境影响路径模型
6.1 引言
6.2 主体-环境影响路径模型变量设计与假设
6.3 高校读者实体资源检索行为问卷设计与数据收集
6.4 主体-环境影响路径模型偏最小二乘法建模与分析
6.5 主体-环境影响路径模型评价
6.6 研究发现
6.7 本章小结
7 高校读者实体资源检索体验升级管理策略与建议
7.1 基于实验与实证结论的高校读者实体资源检索行为机理与特征梳理
7.2 高校读者实体资源检索行为的图书馆管理策略探讨
7.3 面向读者实体资源检索友好的馆舍环境管理优化策略
7.4 本章小结
8 总结与展望
8.1 研究工作总结
8.2 研究工作展望
参考文献
附录A 初始数据
附录A.1 LDA主题模型算法实现(基于Python2.7.13实现)
附录A.2 Jieba分词工具调用语句(基于Python语言实现)
附录A.3 高校图书馆读者实体资源检索寻路行为眼动实验大纲
附录A.4 欧几里得回归方程系数计算算法实现(基于Matlab7.14_R2012a实现)
附录A.5 书架照明实验记录表
附录A.6 初始47组英文正反意情感尺度
附录A.7 刺激材料图片主体色相提取算法(基于Matlab7.14_R2012a实现)
附录B 问卷与访谈设计
附录B.1 高校读者实体资源检索行为扎根理论半结构访谈核心大纲
附录B.2 读者寻路实验认知地图绘制说明
附录B.3 梅拉比安刺激过滤与唤醒测量问卷
附录B.4 图书馆照明质量读者访谈大纲
附录B.5 高校读者图书馆建筑空间色彩语义差别量表
附录B.6 高校读者实体资源检索行为调查量表
附录C 数据统计及分析
附录C.1 实验被试空间扭曲指数计算数据
附录C.2 描述性统计与变量相关性分析
附录C.3 情感尺度因子分析反映像矩阵MSA检验
附录C.4 情感尺度主成分得分系数矩阵
附录C.5 主体-环境影响路径模型因子分析旋转成分矩阵列表
附录D 实验、实证分析素材
附录D.1 被试检索路径流
附录D.2 单一色彩刺激列表
附录D.3 刺激材料各项情感尺度得分
附录D.4 馆舍主体与家具色彩组合搭配案例
附录D.5 馆舍冷色感组合搭配示例
附录D.6 馆舍色彩设计空间动力感示例
附录D.7 高校馆舍环境冷色感设计案例
附录D.8 美国伊利诺伊大学香槟分校GRAINGER图书馆环境色彩设计
附录D.9 环境色彩感知实验研究刺激材料照片列表
内容摘要
本书基于图书馆用户环境认知与潜在环境认知实验研究结论与实证研究发现，揭示图书馆用户馆内活动过程中的环境心理与环境行为内涵、类型、特征与影响机理。本书稿针对高校图书馆读者实体资源检索行为及其与馆舍环境交互关系，进行了一系列研究探索工作，理论上实现了学科交叉视角下用户信息检索行为理论的突破与拓展，方法上探索了混合方法论在读者实体资源检索行为研究中的可行性，实践上提出了读者检索体验升级引导策略与高校馆舍环境优化设计建议，具有一定的创新之处。
精彩内容
本书基于图书馆用户环境认知与潜在环境认知实验研究结论与实证研究发现，揭示图书馆用户馆内活动过程中的环境心理与环境行为内涵、类型、特征与影响机理。本书稿针对高校图书馆读者实体资源检索行为及其与馆舍环境交互关系，进行了一系列研究探索工作，理论上实现了学科交叉视角下用户信息检索行为理论的突破与拓展，方法上探索了混合方法论在读者实体资源检索行为研究中的可行性，实践上提出了读者检索体验升级引导策略与高校馆舍环境优化设计建议，具有一定的创新之处。
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