行政事业单位会计实务
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作者刘淑琴，刘彩丽主编
出版社东北财经大学出版社
ISBN9787565426728
出版时间2017-03
装帧平装
开本16开
定价36元
货号9142920
上书时间2024-12-10
商品详情
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作者简介
刘淑琴，1965年生，山西夏县人，大学学历，山西预算会计学会理事会员，现任山西省财政税务专科学校财税学院剐教授。主要从事政府与非营利组织会计、行政*单位会计、资产评估等理论研究和教学活动。主持和参与省级科研课题11项，主编教材10余部，发表论文20余篇。先后被评为“全国很好教育工作者”、学校“三育人优选个人”和“很好教师”等称号。
刘彩丽，1968年生，山西临汾人，副教授，硕士研究生，山西省财政税务专科学校财税学院教研室主任，山西省职业教育财政金融类专业教学指导委员会委员。长期从事行政*单位会计的研究和教学工作，具有丰富的实践经验。在国级、省级刊物上发表学术论文、教研论文20涂篇，主编或参编国级规划教材10余部，参编著作5部，主持或参与国级、省级课题研究20余项。
目录
项目一行政事业单位会计概述/1
学习目标/1
工作情境与工作任务/2
项目小结/27
任务1 行政单位资产概述/29
任务2 行政单位流动资产的核算/31
任务3 行政单位非流动资产的核算/49
项目二行政单位资产的核算/28
学习目标/28
工作情境与工作任务/29
项目小结/69
任务1 行政单位收入和支出概述/72
任务2 行政单位收入的核算/73
任务3 行政单位支出的核算/77
项目三行政单位收入、支出的核算/71
学习目标/71
工作情境与工作任务/72
项目小结/81
项目四行政单位负债、净资产的核算/83
学习目标/83
工作情境与工作任务/84
·2·
行政事业单位会计实务
任务1 行政单位负债和净资产概述/84
任务2 行政单位负债的核算/85
任务3 行政单位净资产的核算/94
项目小结/101
任务1 行政单位年终清理与结账/104
任务2 行政单位财务报告/105
任务3 行政单位财务分析/118
项目五行政单位财务报告与财务分析/103
学习目标/103
工作情境与工作任务/104
项目小结/121
任务1 事业单位资产概述/124
任务2 事业单位流动资产的核算/126
任务3 事业单位非流动资产的核算/147
项目六事业单位资产的核算/123
学习目标/123
工作情境与工作任务/124
项目小结/172
任务1 事业单位负债概述/176
任务2 事业单位借入款项的核算/177
任务3 事业单位应缴款项的核算/180
任务4 应付职工薪酬的核算/186
任务5 应付及预收款项的核算/188
项目七事业单位负债的核算/175
学习目标/175
工作情境与工作任务/176
项目小结/193
任务1 事业单位收入概述/196
任务2 财政补助收入的核算/198
任务3 上级补助收入的核算/201
项目八事业单位收入的核算/195
学习目标/195
工作情境与工作任务/196
·3·
目录
任务4 附属单位上缴收入的核算/203
任务5 事业收入的核算/204
任务6 经营收入的核算/207
任务7 其他收入的核算/209
项目小结/211
任务1 事业单位支出概述/214
任务2 事业支出的核算/216
任务3 事业单位经营支出和其他支出的核算/223
任务4 事业单位上缴上级支出和对附属单位
补助的核算/227
项目九事业单位支出的核算/213
学习目标/213
工作情境与工作任务/214
项目小结/228
任务1 事业单位净资产概述/231
任务2 事业单位各项基金的核算/232
任务3 事业单位结转结余及分配的核算/237
项目十事业单位净资产的核算/230
学习目标/230
工作情境与工作任务/231
项目小结/243
任务1 事业单位年终清理与结账/247
任务2 事业单位财务报告/252
任务3 事业单位财务分析/268
项目十一事业单位财务报告与财务分析/246
学习目标/246
工作情境与工作任务/247
项目小结/271
阅读篇目/272
参考文献/273
主编推荐
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精彩内容
本教材具有以下几个特点：
（1） 理实结合的教材内容。教材内容紧紧围绕高职院校会计专业的职业能力培养目标，理论阐述以“够用”为原则，突破了以往教材的格式、体例。本教材的编写采用工作情境导入的形式， 以行政事业单位常见的会计业务为实例， 突出职业岗位的要求， 将“教、学、做”有机地融为一体，强化了对学生会计实际操作能力的培养，具有实践性、综合性和启发性。
（2） 务实的编写团队。为提高教材的质量和适应性，我们组织了、多方位、多层次的编写团队，既有教学经验丰富的专业带头人和骨干教师，也有工作阅历和实践经验丰富的行业一线会计人员。编写团队结构合理、整体素质高。
（3） 丰富多样的呈现形式。结合行政事业单位会计业务特点，教材采用多样化的形式，各学习情境中插入动脑筋、资料卡、提示、二维码等，图文并茂，彰显了本教材的趣味性和可读性。
（4）立体多元的配套资源。教材的呈现既有主教材、辅助教材（与主教材同步配套的习题与实训），还配有丰富的数字化教学资源（含课程标准、电子教案、电子课件PPT 、配套习题参考答案、题库、微课等） 等、立体化的教材体系，提升学生学习的积极性。
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