幼儿教师双语素质培养研究
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作者姚健
出版社世界图书出版有限公司
ISBN9787506299770
出版时间2009-05
装帧平装
开本16开
定价38元
货号6137435
上书时间2024-12-09
商品详情
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作者简介
姚健，著名作文指导专家，写作理论家，写作教育家，主持和参与编写大中型写作辞书五部，出版各类语文知识和作文指导书四十余种。多次主持北京市语文新教材及高考作文分析指导讲座，多家权威媒体介绍过其事迹；其著作受到业界和读者的普遍认可与好评。
作者对写作理论，写作知识，特别是对中学生作文的爱好，到了某种痴迷的程度。几十年中学和大学语文写作教学的实践，加上金榜和各种优秀作文的积累，使他编著的作文指导书高屋建瓴，挥洒自如，与时俱进，新意迭出。
目录
总结篇 建设国际化大都市过程中幼儿教师双语素质培养的研究 个性培训研究支持教师发展 推动教师双语素质发展因素的研究经验篇 学习共同体模式的培训 专题组对教师语言素质的培训 勤思、善研、日积累 Open-minded & Share 带教——促进骨干教师的专业成长案例篇 培训案例 英语经典游戏 幼儿园英语儿歌教学 幼儿园一日生活英语 混龄游戏中教师的指导策略 幼儿故事讲述的技巧 音乐图谱教学成长案例 在实践中我不断成长 寻找另一片“天” 在反思中不断超越 亦师亦友，共同成长 和孩子一起学习与成长 我成长，我快乐，我收获 “冰幼”有女初长成 成长心路拾遗 一名男性幼儿教师的快乐成长 春风借我力，助我快成长
精彩内容
《幼儿教师双语素质培养研究》是课题子项目的总结性文集，是冰厂田幼儿园教师双语素质培训工作开展情况的真实写照，在互动中深切地感受到冰厂田幼儿园教师执着的追求、不懈的探究、忘我的工作精神。因此，该书还为我们讲述了四类教师代表，在各自双语素质提升过程中的真实故事，以及各类培训对象在进行培训时所发生的真实案例。透过她们的现身说法，我们可以从不同的层面，看到不同类型教师双语素质发展的特点，以及不同的有效培训方式。透过她们的案例，我们又可以从不同的视角，看到不同培训对象面对不同培训时所采取的有效应对策略。
媒体评论
该书是课题子项目的总结性文集，是冰厂田幼儿园教师双语素质培训工作开展情况的真实写照，在互动中深切地感受到冰厂田幼儿园教师执着的追求、不懈的探究、忘我的工作精神。因此，该书还为我们讲述了四类教师代表，在各自双语素质提升过程中的真实故事，以及各类培训对象在进行培训时所发生的真实案例。透过她们的现身说法，我们可以从不同的层面，看到不同类型教师双语素质发展的特点，以及不同的有效培训方式。透过她们的案例，我们又可以从不同的视角，看到不同培训对象面对不同培训时所采取的有效应对策略。
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